Понять друга. Записки инструктора - [23]

• Комментируя оба сюжета нужно отметить, что на второй стадии происходит быстрая концентрация (группировка) организма собаки на выполнение команды в сложных условиях места и времени. Таким образом, УР начинает проявляться автоматически. Ответные действия собаки на команду и жест дрессировщика отличаются точностью и быстротой выполнения. УР не «затормаживается», как на первой стадии, и имеет свойство сохраняться.

• Как и на первой стадии, на второй есть свои обязательные условия выработки УР, которых необходимо придерживаться:

Поскольку вторая стадия выработки УР также предполагает увеличение количества сочетаний условных и безусловных раздражителей, а отработка команд происходит в более сложных для собаки условиях, то и время для отдыха животного целесообразно использовать для активной игры. Таким образом быстрее «растормаживается» ее нервная система.

Третья стадия — совершенствование УР до навыка. Навык образуется в результате многократного сочетания условных и безусловных раздражителей в обстановке различной сложности. Таким образом он входит в стадию стабилизации.

• Сюжет первый. Мой друг, с которым в свое время меня связывала учеба в Ростовской школе работников розыскного собаководства, в настоящее время является руководителем питомника МВД в одной из прибалтийских республик. Однажды перед ним была поставлена задача, цель которой заключалась в подготовке группы кинологов с собаками по поиску взрывчатых веществ за короткое время.

Выполнение данной задачи имело большое значение, поскольку в страну ожидалось прибытие одной VIP персоны мирового значения. Это обстоятельство требовало обеспечить повышенную безопасность и охрану гостя. Собаки были подготовлены по курсу общего послушания и поиску взрывчатых веществ. Курс подготовки продолжался всего полтора месяца.

• Сюжет второй. В свое время я с семьей снимал дом под Санкт-Петербургом. К моей пятилетней дочери пришли подружки. Наша собака возле дома в это время была привязана к будке. При приближении посторонних она вылезла из будки и залаяла на них. В это время дочь выбежала на крыльцо и детским, но твердым голосом крикнула: «Алмаз, иди на место!». Собака, перестав лаять, загремела цепью и залезла в будку. После этого дочь сказала девочкам, чтобы они проходили. Дети прошли мимо собаки, которая в это время внимательно провожала их взглядом. При этом я не без гордости наблюдал за своей дочкой, которая ранее видела, как я управлял собакой и подавал ей команды и соответственно пыталась мне подражать.

• Комментируя первый сюжет можно сказать, что задача была выполнена полностью благодаря тому, что была четко поставлена цель, составлен грамотный план работы, использован индивидуальный подход, как к кинологам, так и к собакам, и созданы соответствующие условия для дрессировки. Таким образом, все три стадии выработки УР были пройдены в сжатые сроки и выполнены очень качественно.

• Во втором сюжете мы видим следующее: устами ребенка была произнесена знакомая для собаки команда, которую она выполнила автоматически, даже при наличии отвлекающих раздражителей. В свое время, мне стоило большого труда сделать из «Алмаза» послушную и управляемую собаку, поскольку одна из его особенностей заключалась в том, что пес обладал очень сильной нервной системой.

Его поведение до конца жизни было достаточно самостоятельным и независимым — это было поведение вожака стаи. С этой собакой я много лет проработал в милиции.

Итак, на мой взгляд, третья стадия выработки того или иного УР заключается в том, что независимо от того, кто проводил с собакой курс дрессировки, она будет выполнять команду любого члена семьи, даже в присутствии различных раздражителей.

Именно на этой стадии, когда навык уже выработан, происходит слияние двух теорий выработки УР: классического И. П. Павлова и инструментального Э. Торндайка на такие команды, как «ФУ!» (не брать корм и нежелательные действия) и «ГУЛЯЙ!» (см. ниже по книге).

• Как на первых двух стадиях, так и на третьей необходимы определенные условия выработки УР:

Подводя некоторый итог в разговоре о трех стадиях выработки УР, хочу сказать следующее: в большинстве изданий специальной литературы по дрессировке собак по общему послушанию описаны способы выработки УР, однако, на мой взгляд, это не автономные способы, а неразрывно связанные между собой стадии выработки того или иного УР.

Эти стадии, как я уже говорил ранее, предполагают постепенное формирование у собаки другого поведения (по отношению к дрессировщику, к членам его семьи и окружающей среде), это связано с тем, что будет нарастать степень сложности команд по курсу общего послушания.

Ваш питомец будет воспринимать и реагировать на постоянно меняющуюся окружающую обстановку через призму вашего собственного видения этой обстановки. Действия собаки всегда можно будет предугадать, просчитать и соответственно использовать.

Таким образом, ваш друг будет полностью «вписываться» в рамки взаимоотношений, которые приняты в обществе людей.

Типы и подтипы высшей нервной деятельности (ВНД) собаки

Дрессировка собак — это выработка у них того или иного условного рефлекса. У одних собак УР вырабатывается быстро, у других — медленно; у одних — сохраняется долго, у других — быстро угасает. Согласно учению Павлова И. П., различные варианты процессов возбуждения и торможения определяются типами ВНД, которые, в свою очередь, влияют на выработку необходимого условного рефлекса.