Польская командировка - [18]

Тем не менее, это вполне возможно. А вот в институт поступить без школы ему удастся едва ли. К чему я вам все это рассказываю? Чтобы вы поняли, что в любом правиле есть исключения. Нет ничего невозможного для людей, говаривал мой друг Гораций. Если по тем или иным причинам вы не учились в школе, это не повод чтобы не поступать в институт. Для этого нужно только чуть-чуть желания и немного таланта. А талант, как говорил Томас Алва Эдисон, это один процент вдохновения и девяносто девять процентов пота. Все очень просто, не так ли? В институт можно поступить и без школы. Чуть-чуть желания и немного таланта. Желание есть у многих. С талантом проблемы. А уж с потом, тем более. Поэтому эту цепочку все-таки лучше не разрывать. Вы со мной не согласны? Далеко не у каждого столько сил и таланта, чтобы восстановить потом хотя бы одно звено этой цепи. К тому же далеко не всякие цепи являются обузой. Некоторые из них бывают и украшениями.

Да, в каждом правиле есть исключения. Разведчиком можно стать, не обладая горой мускулов, не обладая суперпамятью и ослепительной внешностью, сводящей с ума светских красавиц. Но есть одно маленькое условие, без которого это просто невозможно. Для того чтобы стать хорошим разведчиком вы должны оставаться живым. Как можно дольше. Ведь разведка — это тоже искусство, которому придется учиться всю жизнь. И для этого очень важно не погибнуть в первом же бою.

Поэтому сначала нужно было научить ребят азам выживания. С них я и начал свое первое занятие. Будет время, на следующих занятиях расскажу им предназначение разведывательно-диверсионных групп, состав и вооружение. Тактику действий. Расскажу теорию. А пока займемся практикой.

Мы вышли к небольшой речушке и занялись рыбалкой. Это было похоже на вендетту по драконьи. Раз вы в Польше так любите различные тесты и экзамены, вам нравится издеваться над бедными драконами, пусть будет по-вашему. Издевайтесь, издевайтесь, будет и на нашей улице праздник. Почему будет? Вот он уже и наступил.

Я приказал рыбачить. Фас! Через полчаса каждый курсант должен был принести к общему столу свой улов. Мне бы доставались такие экзамены! Сидишь себе, рыбачишь. Ничего не делаешь. И не тащишь упирающегося Лекки по оврагам и буеракам. Повезло курсантам. Больше, чем мне. Единственное неудобство, у них не было удочек. Так с удочками любой может ловить рыбу. А вы попробуйте-ка обойтись без них. Кстати, я сразу же предупредил, что тот, кто вернется с уловом, понесет обратно до казармы того, у кого рыбы не будет. Я всегда предупреждаю об этом заранее. И никогда не объясняю почему? Курсантам это может показаться несправедливым, либо не понятным. Лишенным всякого смысла. Но приказ есть приказ. И нужно привыкать его просто выполнять. Не рассуждая. Этому их тоже нужно было учить.

Вы скажете, битый не битого везет. Нужно поступить наоборот. Того, кто выполнил поставленную задачу нельзя наказывать, а нужно поощрить. Вы ошибаетесь. Мир не справедлив. И не совершенен. В нем нет поощрений и наказаний. Их придумали люди. А людям свойственно ошибаться. В разведгруппе нет битых и не битых, а есть команда. И оценивается эта команда по конечному результату. Если сегодня только один курсант выполнит поставленную задачу, он пол дня будет переносить от речки до казармы своих товарищей. Это довольно утомительно. Завтра с задачей справится половина группы, за одну ходку они перенесут до казармы вторую половину группы. Через неделю вся группа выполнит поставленную задачу, тогда и отдохнут. Нести будет не кого. Правда в резерве у меня всегда останется Лекки и его друзья. В благодарность за ночную прогулку я могу приказать курсантам отнести их на ближайшую лужайку, где трава сочнее и гуще. Это когда курсанты научатся выполнять поставленные задачи. А вы что, думали, что после этого станет легче? Легче не станет.

Миша спросил, все ли правильно он понял? Боялся перевести задание не правильно. Я сказал, что все правильно. Одна рыбина — один носильщик. Каждый поймает по рыбине или один поймает на всех, не важно. Важен результат. Чем больше поймают рыбы, тем меньше будет сегодня багажа. И тем быстрее они доберутся до казармы. Все понятно?

Понятного не было ничего. Да я и не стремился быть особенно понятным. Очень часто разведчики должны просто выполнять приказ. Не рассуждая и не задумываясь о его целесообразности.

Курсанты приступили к выполнению своего первого разведывательно-диверсионного задания. Через пол часа мы собрались вместе. Улов наш был не богат. Курсанты поймали четыре рыбешки. Руками, рубашками и с помощью какой-то Матки Боски. Перед нами с Мишей лежали три небольших плотвички. (На случай если бы никто из курсантов ничего не поймал, я вынужден был бы назначить трех, по количеству пойманных мною рыбешек, носильщиков. Но ребята справились и сами. Поэтому мой улов не шел в зачет сегодняшних грузовых перевозок. Можно было предположить, что мне как всегда, очень хотелось кушать. Время неумолимо приближалось к полднику, вот я и не удержался от того, чтобы кого-нибудь не поймать. И съесть).

Для первого раза мы почистили наш улов. Развели небольшой костерок в ямке и запекли рыбу на углях. Накопали съедобных корешков и черемши. Для первого раза полдник вышел на славу. Каждому досталось по крошечному кусочку рыбы. А потом я показал растения, которые помогут ребятам в будущем не остаться голодными в тылу противника. И те растения, которые лучше не трогать. Показал, как легче ловить рыбу. В небольшой коробке у меня лежал небольшой моток лески, несколько крючков с намотанными на них ниточками свинца — это были самодельные мормышки. Леска, мормышка и небольшой прутик (или рукоятка ножа), вот удочка и готова. В прибрежном иле я нашел корягу, под нею несколько ручейников. Это было наживкой. Рыба, в отличие от людей, всегда более охотно питается местным кормом, чем импортными окорочками.