Полный перечень объединений и соединений 3–го Рейха из граждан СССР и эмигрантов, а также из жителей Прибалтики, Западной Белоруссии и Украины - [8]

Шрифт
Интервал

ХИВИ

(хильфвилли и фрайвилли)

06.10.1941 года немецкое командование прекратило практику освобождения военнопленных – прибалтов, белорусов, немцев и украинцев и разрешило набор в немецкие части «Добровольных помощников» (ХИВИ) из числа местных жителей и военнопленных. ХИВИ назначались на нестроевые, хозяйственные должности. Зарекомендовавшие себя ХИВИ через 2–4 месяца подписывали контракты добровольцев и переводились на должности в боевые части, получали статус ФРАЙВИЛЛИ (добровольцев). В ХИВИ немецких частей Вермахта разрешалось брать только русских и украинцев, исключая членов ВКП(б), бандеровцев и уголовников. Все остальные, включая казаков, служили в национальных частях. Исключением был 18–й Кавалерийский полк 5–го горного корпуса 17–й армии, по личному разрешению Гитлера в него разрешалось брать казаков.Уже при обороне Кубанского предполья казаки составляли 30% полка.

Русские ХИВИ считались военнослужащими РОА Вермахта, украинцы–ХИВИ считались военнослужащими УВВ Вермахта. С 24 октября 1944г. разрешили принимать в ХИВИ поляков. Максимальная численность ХИВИ составляла 800–900 000 человек:

— в феврале 1942г было 200 000 ХИВИ;

— в июне 1943г. было 600 000 ХИВИ;

— в июне 1944г. было 800 000 ХИВИ.

В феврале 1945г. было 675 000 ХИВИ (до 600 000 в Вермахте (армия), до 50–60 000 в Люфтваффе (авиация и ПВО) и 15 000 в Кригсмарине (флот).

В российских источниках численность ХИВИ в Вермахте по национальностям определена в 200000 – 72% русских и 80000 – 28% украинцев.

11–я армия Вермахта вошла в Крым имея в своём составе 2500 ХИВИ, из них 500 в боевых частях (фрайвилли), после взятия Севастополя 11–я армия (без 42–го корпуса и 4–х дивизий) убыла под Ленинград имея численность 130000 человек, из них 47000 — ХИВИ (36%).

6–я армия Вермахта, наступая на Сталинград, имела в немецких частях 200000 человек из них 51780 ХИВИ (27,2%), в том числе 20800 ХИВИ – попало в окружение.

17–я армия Вермахта при отступлении в Крым имела в составе немецких частей 28500 ХИВИ из 130000 человек , что составило 22%.

ВОЕННОПЛЕННЫЕ – ВОЕННОСЛУЖАЩИЕ ЧАСТЕЙ

«ОСТТРУППЕН» И «ХИВИ» ВЕРМАХТА

Всего в 1941 году из плена немцами было отпущено 823 000 человек, в том числе по месту жительства — 318000. Из них 277761 украинец, 4000 крымских татар и 36000 белорусов, фольксдойче и прибалтов.

С октября 1941 года в связи с переходом на немецкую службу было отпущено из плена 505000 человек, примерно 330000 из них – это славяне: русские, украинцы, белорусы и «казаки». Из них 175000 перешло служить в «Остлегионы».

«ТРАВНИКИ»

«Вахманшафт дер СС» – ВСПОМОГАТЕЛЬНАЯ ОХРАНА при СС.

Самую печальную «славу» заслужили коллаборационные части охраны концлагерей СС. Немецкие части охраны концлагерей «Мёртвая голова», до 35000 человек, в Германии считались отбросами общества. Чины Вермахта и фронтовых частей СС – «Ваффен СС» брезговали ими. Судами СС было осуждено 60 эсэсовцев–немцев из 200 отданных под суд за убийства заключённых концлагерей из корысти и садизма. Подобные преступления охранников–иностранцев, как правило, не преследовались.

Всего было 5000 чинов «Вахманшафт дер СС» (вспомогательной охраны при СС). Все они закончили школу при концлагере «Травник». Из 5000 человек охранников–иностранцев около 4000 – из граждан СССР: прибалтов, белорусов и украинцев, причём большинство из них, до 2000 – 3000 человек были украинцы.

Самую успешную «карьеру» сделал «травник» Гутгари Шмиль Григорьевич – еврей, который выдавал себя за фольксдойче, перебежчик из РККА, дослужившийся в СС до звания «зондерфюрер К» (военный чиновник СС капитанского ранга). Казнён в 1950 году как военный преступник.

ОХРАНА ЛАГЕРЕЙ ВОЕННОПЛЕННЫХ

ВЕРМАХТА — «Милиция» и «НКВД»

В лагерях военнопленных Вермахта, где было уничтожено 3 000000 военнопленных, внутрилагерная полиция и наружная охрана набиралась из военнопленных. Внутрилагерную полицию военнопленные называли «милиция», а наружную охрану – «НКВД». Бытовало мнение, что полицаи и охрана, это агенты НКВД, специально направленные в плен с целью уничтожить военнопленных–предателей. Военные суды КОНР выявленных лагерных полицаев приговаривали к расстрелу как агентов НКВД.

Если СС отдавало предпочтение охранникам–украинцам, то Вермахт – предпочитал русских, или, что вероятнее, набирал «подходящих», большинство из которых и оказались русскими в силу того что и в РККА и среди военнопленных большинство составляли русские. В 1941г. при каждом из 22–х охранных батальонов лагерей военнопленных был сформирован 1 восточный взвод, а уже в 1943году из 265 взводов охраны лагерей военнопленных 145 (или 62%) были взводами РОА Вермахта.

СИСТЕМА ПОДГОТОВКИ

коллаборационной военно–политической элиты

Для подготовки элиты коллаборационистских формирований немцами в 1942–43 гг. были созданы учебные заведения.

Для русских и казачьих формирований – 12, в том числе:

— Борисовская Высшая политическая школа для русских офицеров;

— Мариампольская академия РОА Вермахта;

— 6 офицерскских школ РОА Вермахта: Бобруйская, Витебская, Псковская,

Сольцская, Пожаровицская и школа при учебном полку РОА «Центр»;

— Высшая хозяйственная русско–немецкая школа в Германии;


Рекомендуем почитать
От военпрома к ВПК: советская военная промышленность. 1917 – июнь 1941 гг.

В книге рассматривается история советской военной промышленности от революции 1917 г. до начала Великой Отечественной войны. Затрагиваются вопросы, относящиеся к выработке оборонной доктрины советского государства, военно-промышленной политики, организации производства для нужд армии и флота, управления военной промышленностью, финансирования военных расходов. Рассказывается о состоянии и развитии отдельных отраслей военного производства с учетом военно-технического прогресса, в том числе говорится о стрелковом вооружении, артиллерии и боеприпасах, военном судостроении.


Британские интеллектуалы эпохи Просвещения

Кто такие интеллектуалы эпохи Просвещения? Какую роль они сыграли в создании концепции широко распространенной в современном мире, включая Россию, либеральной модели демократии? Какое участие принимали в политической борьбе партий тори и вигов? Почему в своих трудах они обличали коррупцию высокопоставленных чиновников и парламентариев, их некомпетентность и злоупотребление служебным положением, несовершенство избирательной системы? Какие реформы предлагали для оздоровления британского общества? Обо всем этом читатель узнает из серии очерков, посвященных жизни и творчеству литераторов XVIII века Д.


Французская революція 1789-95 г. въ освѣщеніи И. Тэна.

Русский историк Владимир Иванович Герье (1837–1919) делает обзор взглядов Ипполита Тэна на эпоху Французской революции XVIII.


Идеал воспитания дворянства в Европе, XVII–XIX века

С XVII до XIX века модели воспитания дворянина в Европе претерпели сильные изменения, выразившиеся в новых институциональных формах и систематизации новых практик: распространении домашнего воспитания и образовательных путешествий, известных как Гран Тур, переводе преподавания с латыни на национальные языки, введении новых дисциплин с целью дать дворянину профессиональные навыки… Важнейшим элементом и движущей силой этих изменений была постоянная и все нарастающая циркуляция идей в европейском пространстве, поэтому в книге рассматривается эволюция моделей и практик воспитания дворянства разных европейских стран.


Где место России в истории?

Александр Львович Янов (1930) — советский и американский историк, политолог и публицист, диссидент. Доктор исторических наук, профессор. Эмигрировал в США, где с 1975 года преподавал русскую историю и политические науки в Техасском университете, Калифорнийском университете, Мичиганском университете, а также Городском университете Нью-Йорка. Опубликовал около 900 статей и эссе в советской, американской, английской, канадской, итальянской, российской, израильской, польской, японской и украинской прессе, а также около 20 книг в пяти странах на четырёх языках.


Феодальная монархия во Франции и в Англии X–XIII веков

Работа Ш. Пти-Дютайи «Феодальная монархия во Франции и в Англии X–XIII веков» может служить пособием при изучении средних веков. Автор собрал большой фактический материал, использовав разнообразные источники. Список литературы, на которую ссылается автор, приложен в книге.