Полное собрание сочинений в 15 томах. Том 1. Дневники - 1939 - [415]
Нейлисов Константин Фемистоклович (1828–1887) — студент, однокурсник Чернышевского; позднее преподаватель-филолог, директор гимназии в Петербурге. — 283, 324, 367.
Нек л ю д о в — из саратовской дворянской семьи. — 427.
Некрасов Алексей Сергеевич (1788–1862) — отец Н. А. Некрасова—743.
Некрасов Николай Алексеевич (1821–1877). — 289, 714–754, 757.
Некрасов Федор Алексеевич (ум. в 1813 г.) — брат Н. А. Некрасова. — 724.
Некрасова Елена Андреевна (ум. в 1841 г.) — урожденная Закревская, мать Н. А. Некрасова. — 742, 743.
Нерон — римский император в 54–68 гг. — 667.
Нестор — монах-летописец XI в. — 39, 49, 56, 61–63, 68, 77, 81, 84, 85, 87, 88, 90, 124, 163, 292, 296, 298, 300, 301, 368, 398, 660.
Нибур Бартольд-Георг (1776–1831) — немецкий историк, изучавший главным образом римскую историю. Известен как автор „Римской истории“ (изд. в 1811–1832 гг.) и „Истории греческих героев“ (изд. в 1842 г., выходила в ряде русских переводов). — 371.
Никитенко Александр Васильевич (1805–1877) — профессор русской словесности; в 1847–1848 гг. один из редакторов „Современника“; по его кафедре Н. Г. брал темы для кандидатской („О „Бригадире“ Фонвизина“) и для магистерской работы („Эстетические отношения искусства к действительности“). С 1833 г. был цензором. Об отношении к Чернышевскому и его деятельности см. Никитенко А. В. „Моя повесть о самом себе“ (Спб., 1905 г., т. И.). — 65, 84, 97, 100, 105, 108, 111, 116, 119, 124, 128, 130, 134–136, 140, 146, 150–157, 160, 161, 165–170, 178–186, 190–192, 199, 226–229.. 234, 240, 242, 245, 249–253, 256, 257, 261, 265, 283, 288, 290, 292, 309–314, 316–329, 337, 338, 341, 342, 350, 352, 359–370, 373, 374, 377, 378, 391, 396, 513, 532.
Николай I (1796–1855) — 237, 243, 419.
Николай Гаврилович — знакомый И. И. Введенского, преподаватель в военно-учебных заведениях. — 343.
Николай Дмитриевич — см. Пыпин Н. Д.
Николай Дмитриевич — см. Чесноков Н. Д.
Николай Ефимович — см. Андреев Н. Е.
Николай Иванович — см. Костомаров Н. И.
Николай Иванович — см. Кудрявцев Н. И.
Николай Самойлович — студент Петербургского университета. —51.
Нифонт — новгородский епископ ИЗО—1156 гг. — 398.
Норманская — вероятно, кто-нибудь из семьи саратовского дьякона Нормандова. — 271.
Нос о вич Наум Фаддеевич (Фаддей Ильич) — священник-униат, сосланный в Саратов. — 677, 678, 684–687, 689.
Овидий Назон Публий (43 г. до н. э. — г 17 г. н. э.) — римский hobt, классик. — 324.
Огарев Николай Платонович (1813–1877). — 733, 734.
О га рева Мария Львовна (ум. в 1853 г.) — урожденная Рославлсна, жена Н. П. Огарева. — 733, 734.
Олег (878–912) — киевский князь. — 648.
Ольга Андреевна — повидимому, член семьи Патрикеевых. 418, 449.
Ольга Егоровна — см. Самбурская О. Е.
Ольга Сократовна — см. Чернышевская О. С.
Олимп и Олимп Яковлевич — см. Рождественский О. Я.
Оржевские — Василий Владимирович (1797–1867), чииишшк министерства внутренних дел, позднее сенатор, и его жена Прасковьи I іетротід. 190,
271.
Орлеаны — боковая ветвь французского королевского дома. 224.
Орлов Алексей Федорович (1787–1862) геперил-мдыотапт, ta участие в подавлении восстания декабристов в 1825 г. получил титул графа. С 1844 г. шеф жандармов и главный начальник III отделении. И 1856 г. па им чем председателем государственного совета. — 274.
Орлов — студент, однокурсник Чернышевского. 126, 218, 285.
Орлов Павел Осипович чиновник, в семье которого И. II. Лободов-ский давал уроки. — 315, 318, 325.
Ортенберг Иван Федорович (1793–1866) — генерал, инспектор кадетского корпуса; с 1856 г. — член ученого комитета (военно-учебных заведений). — 395, 396.
Павел Васильевич — см. Акимов П. В.
Павлов Платон Васильевич (1823–1895) — историк, профессор Киевского, а с 1860 г. Петербургского университета; один из инициаторов движения в пользу открытия воскресных школ; в 1862 г. выслан из Петербурга за произнесенную им речь по поводу тысячелетия России. — 759.
Павловский Дмитрий Михайлович — инспектор классов „Дворянского полка“. — 390.
Павок ий Герасим Петрович (1787–1863) — священник, профессор богословия и еврейского языка Петербургского университета; подвергался преследованиям со стороны синода и правительства за сделанный им перевод некоторых частей библии, расходившийся с принятым в православной церкви текстом. — 287.
Палимпсестов Иван Устинович (1818–1902) — агроном, преподаватель саратовской гимназии, впоследствии профессор сельского хозяйства. Автор воспоминаний о Н. Г. („Русский архив“, 1890, № 4). — 40, 134.
Палимпсестов Федор Устинович — брат И. У., товарищ Чернышевского по семинарии; впоследствии смотритель губернской типографии и акцизный чиновник в Саратове. — 384, 386, 401, 410, 411, 415, 427, 450–459, 462–466, 469, 471, 475, 488–490, 509, 510, 526, 547–549, 553, 557, 560, 561.
Паль^л Александр Иванович (1822–1885) — писатель. Привлекался в 1849 г. по делу Петращевского, провел 8 месяцев в крепости, но был освобожден. Автор ряда романов и драматических произведений. — 346.
Панаев Иван Иванович (1812–1862) — журналист и беллетрист, с 1847 г. издатель „Современника“. — 284, 288, 295, 7І4—718, 722–725, 732, 733,
740, 746.
Во второй том вошли роман «Пролог», написанный Н. Г. Чернышевским в сибирской ссылке в 1864 году и пьеса-аллегория «Мастерица варить кашу», написанная в период пребывания в Александровском заводе.http://ruslit.traumlibrary.net.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Русская литературная критика рождалась вместе с русской литературой пушкинской и послепушкинской эпохи. Блестящими критиками были уже Карамзин и Жуковский, но лишь с явлением Белинского наша критика становится тем, чем она и являлась весь свой «золотой век» – не просто «умным» мнением и суждением о литературе, не просто индивидуальной или коллективной «теорией», но самим воздухом литературной жизни. Эта книга окажет несомненную помощь учащимся и педагогам в изучении школьного курса русской литературы XIX – начала XX века.
«Исторические обстоятельства развили в нас добродетели чисто пассивные, как, например, долготерпение, переносливость к лишениям и всяким невзгодам. В сентиментальном отношении эти качества очень хороши, и нет сомнения, что они очень удобны для людей, пользующихся ими к своей выгоде; но для деятельности пассивные добродетели никуда не годятся», – писал Н.Г. Чернышевский. Один из самых ярких публицистов в истории России, автор знаменитого романа «Что делать?» Чернышевский много размышлял о «привычках и обстоятельствах» российской жизни, об основных чертах русской нации.
В первый том Собрания сочинений русского революционера и мыслителя, писателя, экономиста, философа Н.Г. Чернышевского (1828–1889) вошел роман «Что делать?», написанный им во время заключения в Алексеевском равелине Петропавловской крепости.http://ruslit.traumlibrary.net.
Н. Г. ЧернышевскийПолное собрание сочинений в пятнадцати томах.
В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Автору этих воспоминаний пришлось многое пережить — ее отца, заместителя наркома пищевой промышленности, расстреляли в 1938-м, мать сослали, братья погибли на фронте… В 1978 году она встретилась с писателем Анатолием Рыбаковым. В книге рассказывается о том, как они вместе работали над его романами, как в течение 21 года издательства не решались опубликовать его «Детей Арбата», как приняли потом эту книгу во всем мире.