Политическая экономия - [308]
Революция в корне изменила положение женщин Китая. За равный труд они получают одинаковую оплату труда наравне с мужчинами. При проведении аграрных преобразований женщины-крестьянки получали такой же земельный надел, как и мужчины. Большое внимание уделяется охране материнства и младенчества. Женщины пользуются наравне с мужчинами полными политическими правами и активно включаются в экономическую и общественно-политическую жизнь страны.
Победа народно-демократической революции освободила китайский народ от национального порабощения, она создала условия для экономического и культурного подъёма всех национальностей свободного Китая на началах полного равноправия.
Победа революции в Китае имеет всемирное значение. Особенно велика её роль для стран колониального и полуколониального мира, которые по своему политическому и экономическому положению находятся в условиях, близких к тем, в которых находился до победы народной революции Китай. Они развиваются по тому же пути борьбы, который прошёл китайский народ.
Краткие выводы
1. Китайская Народная Республика, возникшая в результате победы революции, есть государство народной демократии, руководимое рабочим классом и основанное на союзе рабочих и крестьян. В ходе своего развития китайская революция из буржуазно-демократической переросла в социалистическую революцию, в результате чего Китай вступил в переходный период к социализму.
2. Народно-демократическое государство осуществило коренные социально-экономические преобразования. В результате революционных аграрных преобразований у помещиков безвозмездно конфискованы земля и другие средства производства, которые поступили в раздел между крестьянами подушно, в их частную собственность. Одновременно народно-демократическое государство осуществляло социалистические преобразования. Подавляющее большинство предприятий тяжёлой промышленности, часть лёгкой промышленности, крупные банки, важнейшие средства транспорта, большая часть оптовой торговли, почти вся внешняя торговля в результате экспроприации крупной компрадорской буржуазии и иностранного капитала перешли в руки народного государства. Так образовался государственный социалистический сектор народного хозяйства.
3. В экономике Китая после победы народной революции имеются следующие формы собственности: государственная, кооперативная, мелкая частная собственность крестьян и кустарей, капиталистическая собственность. Основными экономическими укладами являются: социалистический, мелкотоварный и капиталистический. Государственное социалистическое хозяйство является руководящей силой экономики страны и материальной основой для проведения государством социалистических преобразований. В промышленности и торговле Китая значительную роль играет частный капитал, находящийся под контролем государства и используемый народно-демократической властью для увеличения производства промышленных товаров. При этом относительно большое распространение получил государственный капитализм.
4. Основными классами современного Китая являются рабочий класс и крестьянство. Классовая борьба происходит между рабочим классом, идущим в союзе с основными массами крестьянства, с одной стороны, и буржуазией в городе и кулачеством в деревне — с другой, между социалистическими и капиталистическими элементами народного хозяйства.
5. Народно-демократическое государство, осуществляя индустриализацию страны и постепенное социалистическое преобразование сельского хозяйства, создаёт тем самым условия для уничтожения эксплуатации человека человеком и построения социалистического общества.
ГЛАВА XLII ЭКОНОМИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО СТРАН СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ЛАГЕРЯ
Возникновение и укрепление мирового демократического рынка.
Как уже говорилось, после второй мировой войны в результате отпадения ряда стран Европы и Азии от капиталистической системы произошёл распад единого мирового рынка. Страны, отпавшие от мировой системы капитализма и образовавшие вместе с Советским Союзом социалистический лагерь, экономически сомкнулись и наладили тесное сотрудничество между собой. Параллельно с мировым капиталистическим рынком возник новый мировой демократический рынок.
Участниками этого рынка являются в настоящее время: Советский Союз, Китайская Народная Республика, Польша, Чехословакия, Венгрия, Румыния, Болгария, Албания, Германская Демократическая Республика, Монгольская Народная Республика, Корейская Народно-Демократическая Республика. На территории этих государств, равной четвёртой части ^сей суши земного шара, живёт более трети всего человечества.
Страны Центральной и Юго-Восточной Европы, отпавшие от капиталистической системы, сразу после установления народно- демократического строя стали налаживать тесные экономические связи с Советским Союзом и взаимное сотрудничество между собой. Эти связи, основанные на принципах братской взаимопомощи, сыграли огромную роль в быстром восстановлении экономики народно-демократических государств и в решении других неотложных хозяйственных задач послевоенного периода. После образования в 1949 г. Китайской Народной Республики в состав социалистического лагеря вошла великая держава с населением в 600 миллионов человек.
«Лирика обладает одним несомненным преимуществом перед другими родами поэзии: она лучше всего освещает нам личный мир поэта, ту сферу, которую выделяет для него в широком Божьем мире его темперамент, обстановка, симпатии, верования; она показывает степень отзывчивости поэта; т.е. его способности переживать разнородные душевные состояния: она часто открывает нам уголки поэтической деятельности, где живут не оформившиеся еще образы, задатки для определенных фигур эпоса и драмы. В эпосе и драме образы становятся разнообразнее и пестрее, но вместе с тем славятся объективнее, особенно в драме…».
В книге кратко изложены ответы на основные вопросы темы «Уголовное право. Особенная часть». Издание поможет систематизировать знания, полученные на лекциях и семинарах, подготовиться к сдаче экзамена или зачета.Пособие адресовано студентам высших и средних образовательных учреждений, а также всем интересующимся данной тематикой.
Обучение созданию профессиональных видеофильмов и обработки их на компьютере представлено в виде 12 уроков. Рассматривается, как с помощью программы Adobe After Effects можно редактировать и рисовать последовательность кадров, добавлять титры и заголовки, применять различные видеоэффекты, редактировать звуковое сопровождение фильма. Описывается процесс настройки прозрачности и наложения слоев видео для последующего экспорта фильма в различных форматах. Показываются способы создания анимации при масштабировании, поворотах и в движении с наложением титров и спецэффектов.
В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Финансовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.Рекомендуется студентам, аспирантам и преподавателям по юридическим, экономическим и управленческим специальностям, а также сотрудникам банков.Автор книги, Шевчук Денис Александрович, имеет опыт преподавания различных дисциплин в ведущих ВУЗах Москвы (экономические, юридические, технические, гуманитарные), два высших образования (экономическое и юридическое), более 30 публикаций (статьи и книги), Член Союза Юристов Москвы, Член Союза Журналистов России, Член Союза Журналистов Москвы, Стипендиат Правительства РФ, опыт работы в банках, коммерческих и государственных структурах (в т.ч.
Книга посвящена правовым, психологическим и криминалистическим основам следственных действий как процессуальных способов доказывания по уголовным делам. Рассмотрены общая характеристика следственного действия, психологические условия и приёмы повышения их эффективности, даны рекомендации по подготовке и проведению отдельных видов основных следственных действий, регламентируемых ныне действующим УПК РФ.Для работников правоохранительных органов, студентов, аспирантов, докторантов, профессорско-преподавательского состава юридических учебных заведений.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.