Полезная книга для мамы и папы - [63]

Шрифт
Интервал

• детки со слабым здоровьем, часто болеющие;

• детки с неустойчивой нервной системой;

• дети, которых родители чрезмерно опекают, или дети, которые привыкли к постоянному огромному вниманию к своей персоне со стороны родителей.

Так как жизнь в садике – это дело коллективное, то медлительным малышам, которые живут в своих плавных и неторопливых ритмах, не очень комфортно. Они просто не успевают подстраиваться под темп коллектива. Все выходят на улицу, а карапуз-флегматик еще надевает ботиночек. Если воспитатели еще и постоянно подгоняют его, то малыш находится в постоянном напряжении из-за того, что все происходит, по его мнению, слишком стремительно.

Готовимся к детскому саду

Представьте, что городской житель, живую корову в глаза не видавший, переезжает жить в деревню, где ни водопровода, ни отопления, зато большой огород, за которым нужно ухаживать. Сюжет для хорошей комедии. Или трагедии.

Вам хочется, чтобы адаптация к детскому саду прошла быстро и «безкапризно»? Тогда нужно заранее подготовить малыша к грядущим переменам.

«Я все умею сам!»

Лучше, если ребенок, отправляясь в детский сад, уже будет владеть какими-то навыками самообслуживания. Во-первых, стрессовых ситуаций у него и так будет предостаточно, и если он не умеет, например, одеваться, то спокойствия это не добавит. А во-вторых, все-таки в группе одна воспитательница и одна няня. Одевать пятнадцать детишек на прогулку, кормить тех, кто сам есть не умеет, переодевать тех, кто не ходит на горшок… При такой суматохе немудрено, что кому-то забудут что-то одеть или не вовремя переоденут из мокрых в сухие штанишки.

Чему нужно постараться обучить свое дитятко, чтобы у него было меньше поводов для расстройств и волнений?

1. Хорошо бы, чтобы малыш самостоятельно управлялся с ложкой и чашкой.

2. Одевался и раздевался. Хотя бы частично, что сможет.

3. Умел бы пользоваться горшком.

4. Умывался, вытирал ручки полотенцем.

Чтобы ребенку было легче справляться с одеждой, которая никак не хочет одеваться из-за непослушных пуговичек, сделайте ему «тренировочные пуговки». Нашейте ему на плотную тряпочку пуговки. Затем из такой же плотной ткани вырежьте квадратики, на которых будет петелька и какая-нибудь красочная картинка, например помидорка. Вот и пусть застегивает помидорки, клубнички и вишенки на пуговки.

Закаляйся, как сталь!

Стресс сильно снижает иммунитет, а пониженный иммунитет – это частые простуды. Так что летом, пока еще есть время до садика, начните (если пока не начинали) понемногу повышать сопротивляемость малыша к простудам.

Лето сделает все за вас, только не ограничивайте ребенка в его желаниях:

• побегать босиком по травке или песку;

• надеть лишь допустимый минимум одежды;

• облить ножки прохладной водичкой или поплескаться в море, пруду или просто в тазу с водой.

А еще приучите карапуза утром делать несколько веселых упражнений. (Как у нас прыгает зайка? А как мишенька потягивается? А как он наклоняется грибочек сорвать? А как шишку с высокой елки срывает?)

Ну и для полного удовольствия, хорошо бы карапузу еще и массажик поделать.

Почему он не хочет в детский сад

Казалось бы, все мы сделали правильно, но опять утро начинается с этих безутешных рыданий, сквозь которые прорывается: «Не хочу в детский сад!» А делать нечего, успокаиваете малыша, как можете, одеваете, собираете и ведете его в этот сад, и сами по дороге глотаете слезы, а потом весь день на работе думаете: «Как там моя деточка?» Все родители, детки которых находятся в детском саду, обязательно думают об этом же. Но если ваш карапуз идет в садик, как на каторгу, вам нужно подумать еще кое о чем. А именно: ПОЧЕМУ он не хочет туда идти? Ну и как полагается: «кто виноват?» и «что делать?».

Резкая смена режима

Большинство детей живут по режиму. Проблема в том, что этот режим может совершенно не совпадать с тем, который принят в садике. Если ваш карапуз привык ложиться на дневной сон часа в три, а в садике укладывают деток в час, то ваша детка заснет не раньше чем все начнут вставать. Хороший повод для слез? Преотличный!


Как помочь малышу

Чтобы не случилось подобной катастрофы, приучайте ребетенка к режиму, который принят в детском саду, ЗАРАНЕЕ и ПОСТЕПЕННО.

Вот приблизительный режим в обычном государственном детском саду:

7.00–8.30 – прием детей в группу

9.00 – завтрак, занятия

10.30 – прогулка,

12.00 – обед

13.00–15.00 – тихий час

15.30 – полдник,

затем – игры, прогулка.

Так что если ваш карапуз ложится вечером поздно, а утром любит понежиться в кровати часов до десяти, то вам есть над чем работать. У ребенка смена режима происходит примерно дней за пять. Начните потихоньку сдвигать время его пробуждения минут на тридцать пораньше. Соответственно, на полчаса сдвинется и весь его режим дня. И так каждый день, пока не придете к нужному результату.

Такая непривычная еда!

Когда малыш говорит, что не пойдет в детский сад, потому что там надо пить молоко с пенками, просто бесполезно уговаривать его потерпеть и глотать эти пенки, зажмурясь. Вы бы согласились в гостях у аборигенов попробовать деликатесных живых жучков-червячков? Или, скажем, сразу же отправите в рот ложку, когда там колышется тягучая жидкость фиолетового цвета? И малыш может так же рассматривать кисель, если мама не готовила ему его никогда в жизни. Он тоже не решится попробовать незнакомое блюдо. Хорошо, если воспитательница попадется понимающая, а если нет…


Рекомендуем почитать
Дошкольникам о транспорте и технике. Беседы, рассказы и сказки

В книге представлены авторские беседы, рассказы и сказки для детей 5–8 лет обо всех видах транспорта, включая новейшие разработки ученых, историю создания водного и воздушного транспорта, бытовой, сельскохозяйственной, специальной, вычислительной техники и робототехники.Содержание рассказов и сказок соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.Познавательные рассказы и сказки имеют методическую составляющую. Педагоги могут выбрать содержание и объем предлагаемого детям материала.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.


Самоучитель по блоку «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников»

Самоучитель «Психолого-педагогическая диагностика личности педагогических работников» составлен на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (уровень бакалавриата) от 14 декабря 2015 г. № 1457.Самоучитель содержит: оглавление, введение, содержание тем блока с краткими научными основными понятиями, задания для самоконтроля с обязательным самостоятельным проведением психолого-педагогических диагностических процедур, список основной и дополнительной литературы, перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», приложение.


Ученик во взаимодействии с миром, знанием, самим собой. Новая стратегия, новые технологические решения

Учебное пособие посвящено проблемам детства в новой реальности изменений мира, ребёнка, модели детства. Авторы широко использовали материалы обсуждений за круглым столом «Полидисциплинарное видение социокультурных вызовов школе: дополнительность и оппозиции (2015 год)» (УлГПУ им. И. Н. Ульянова). Ульяновск, 2015.Формулируются ведущие идеи начальной, основной и старшей школы, отмечается рост субъектности воспитанников в условиях новой реальности – интеграции мира детей во взрослый, мир инклюзивной образовательной среды.


Как вырастить здорового ребенка

Татьяна Владимировна Шипошина – детский врач, удачно совмещающий медицинскую специальность с литературной деятельностью. Она работает в обычной детской поликлинике и помогла уже десяткам и сотням маленьких пациентов. Доброта, чуткость и глубокая вера помогают Татьяне Владимировне увидеть самую суть проблемы, найти истоки болезни и привести ребенка к исцелению, не только физическому, но и духовному, не только ребенка, но и его родителей. Ведь болезни детей очень часто берут свои истоки из проблем взрослых.


Говори! Самоучитель по постановке речи у неговорящих детей

Каждый ребенок развивается в своем, индивидуальном темпе – это относится и к речевому развитию: один малыш уже в полтора года болтает без умолку, а из другого в четыре годика не вытащишь ни слова. Если ваш ребенок не говорит, необходимо найти причину недоразвития речи и выбрать правильную тактику работы с малышом – так считает эксперт Юлия Божедомова.В первой части книги автор приводит причины, которые могут вызвать «неполадки» в развитии речи детей от 0 до 5 лет. Вы сможете оценить, нормально ли идет процесс развития у вашего ребенка или есть задержки и сложности.Во второй части вы найдете комплекс игровых упражнений, которые помогут разговорить любого малыша.


Сказки-подсказки для детей и их родителей

Сказки – неотъемлемая часть мира детей. Именно поэтому они служат прекрасным подспорьем в решении проблем ребенка.В книге представлены волшебные добрые сказки для детей, в которых ребенок может увидеть проблемные ситуации, похожие на его собственные, познакомиться с возможностями их разрешения. Есть в ней и сказки-подсказки для взрослых, позволяющие каждому встретиться со своим Внутренним ребенком, по-новому взглянуть на происходящее во взрослой и в детской жизни.В отдельной главе приведены советы и рекомендации для родителей по самым разным проблемам, а в приложении даны психологические игры для детей и родителей.


Все, что будущая мама хочет знать, но не знает, у кого спросить

Любую будущую маму волнуют тысячи самых разных вопросов. Как растет мой малыш? Как быть красивой все девять месяцев? Что можно, а что нельзя делать во время беременности? Как выбрать роддом? Что есть с пользой и удовольствием? В каких случаях обращаться к врачу? И многое, очень многое другое…Самые полные ответы на эти и другие вопросы вы можете найти в этой книге!Хорошей вам беременности и легких родов!Под редакцией руководителя родильного отделения НИИ акушерства и гинекологии им. Д. О. Отта Российской Академии медицинских наук Е. В. Мозговой.


1001 вопрос будущей мамы

Кажется, «это» произошло. «Это» случилось. Вы беременны!Что для вас беременность — потрясение, сюрприз, долгожданное счастье, запланированное событие или удар судьбы, известно только вам. Но в любом случае, вы сейчас немного растеряны, и в голове у вас вертится тысяча и один вопрос.Откройте эту книгу — в ней вы найдете полные и грамотные ответы на все волнующие вас вопросы: медицинские, житейские, юридические, психологические.Книга написана под редакцией руководителя родильного отделения НИИ акушерства и гинекологии им.


Как назвать ребенка, чтобы он был счастлив

В книге дана исчерпывающая информация, чтобы дать ребенку «правильное» имя, которое притянет к нему здоровье, богатство и успех. Важно все: значение имени; тезка-святой, который станет ангелом-хранителем вашего малыша; нумерологический аспект; «хорошие» и «плохие» уменьшительные производные и домашние прозвища. Хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив с пеленок и до глубокой старости? Тогда воспользуйтесь советами сестры Стефании при рассчитывании его имени. Не пускайте самотеком такой важный процесс, как наречение младенца! Дело не в том, какое имя вам нравится, а в том, насколько оно поможет вашему малышу найти себя в жизни, стать богатым, успешным, всеми любимым ЧЕЛОВЕКОМ!