Полезная книга для мамы и папы - [44]
• какова оптимальная разница в возрасте между детьми в семье;
• как правильно сообщить о появлении у вас второго малыша;
• какие ваши фразы или действия могут стать причиной ревности, капризов и истерик;
• как правильно воспитывать погодков;
• как предотвратить ссоры и драки между близнецами.
В семье появляется малыш
Оптимальная разница в возрасте
Вы готовы заново пережить бессонные ночи и мокрые пеленки, готовы часами бродить с коляской в дождь и холод в соседнем парке и сто пятьдесят раз в день читать сказку про Колобка. Одним словом, вы хотите, чтобы в доме появился еще один маленький.
Когда же лучше «заводить» второго малыша, чтобы ваш первенец не утонул в море ревности и обид?
Некоторые родители думают, пусть первый ребенок вырастет лет до семи, станет большим и умным, а потом мы подумает о втором. Но психологи считают, что, конечно, в семь лет он уже большой и умный, но все-таки ребенок. Если взрослым-то людям тяжело разделаться с чувством ревности, то что уж говорить о ребенке! Целых семь лет ваш малыш был центром вашей вселенной, и тут такие перемены!
Другие родители считают, что чем меньше разница между малышами, тем лучше. Исполнился старшему год, а уже младший появился. Вроде как к «сознательному» возрасту старшего само собой разумеющимся будет присутствие младшего. Что называется, «всю жизнь прожили вместе». На практике же такая маленькая разница в возрасте между детьми не гарантирует, что не возникнет ревность. Ведь и старший чувствует себя с мамой единым целым, и младший. А значит, виды на маму будут иметь и один и другой ребенок.
Что же советуют психологи?
Нужно дождаться, когда у первого карапуза начнется так называемый возраст «отделения» от мамы, а это произойдет не раньше трех лет. В этом возрасте ребенок начинает понимать, что он и мама не одно целое, а две разные личности. Если же малыш еще очень нуждается в маме, а на свет уже появился его конкурент и соперник, с которым надо делиться, проблема братьев и сестер будет стоять острее.
Как сообщить о прибавлении в семействе
«Малыш! Наступает черная полоса в твоей жизни – мы поняли, что ты нас не очень устраиваешь. Ты часто не слушаешься нас, капризничаешь и плохо себя ведешь. Возможно, мы даже тебя разлюбили. Поэтому приготовься, мы решили завести себе нового ребенка. Теперь заботиться мы будем только о нем, любить только его и будем посвящать ему все свое время. Ты же останешься совсем один, когда тебе будет грустно, никто тебя не утешит, не обнимет, не приласкает. На тебя просто никто не обратит внимания. Все будут думать только о новом малыше. Мало того, новый малыш будет ломать твои игрушки и рвать твои книжки. Ты счастлив?»
Вот что слышит ваш ребенок, когда вы радостно сообщаете ему: «Малыш! У тебя скоро родится братик! Ты полюбишь его так же, как и мы, а когда он подрастет, вы с ним будете вместе играть! Ты счастлив?»
Какое там счастлив, если мир рушится! Если все, к чему малыш привык с самого рождения, вдруг переворачивается с ног на голову! Его начинают распирать недоумение, горечь и обида: зачем родителям второй ребенок, а я, что, им уже не нужен? Почему теперь он должен делить свою родную и любимую мамочку с каким-то непонятным кричащим кульком?
И как бы осторожно и тактично родители ни преподнесли новость о братике, все эти вопросы все равно возникнут. А значит, возникнут и ревность, и зависть, и прочее и прочее. Никуда от этого не деться. И уж конечно, вряд ли малыш справится с бурей эмоций, которая разразилась в нем. Здесь-то и должны помочь родители.
Как вы скажете, какие слова подберете, решать вам, но есть несколько фраз, которые говорить нельзя, и есть слова, которые просто необходимы вашему малышу. Итак.
Представляете себе, что будет, если вместо товарища по играм вы принесете из роддома нечто в бантиках? Не удивляйтесь, что ваш первенец настойчиво потребует обменять малыша, как бракованного, потому что с таким играть невозможно. А если вы начнете ему объяснять, что поиграть братья смогут лишь через много месяцев, то он просто почувствует себя обманутым.
Сейчас вашему ребенку и так не очень весело, и ваша суперчестность вряд ли принесет ему облегчение. А ведь можно выразить свою мысли так, чтобы малыш не чувствовал себя брошенным и одиноким: «Он маленький, и ему нужно посвящать очень много времени, но это не значит, что мы не будем с тобой читать, рисовать и играть, как раньше».
Попросите своего малыша сразу же говорить вам, если вдруг у него накопились какие-то обиды на вас. Пусть он не «таскает камни за пазухой». Если у него появились вам неведомые поводы для ревности, лучше пусть он их вам выскажет, чем вы будете ходить в счастливом неведении, а у вашего малыша будут копиться претензии к вам и братику. Внимательно выслушивайте все, что он вам говорит, какой бы ерундой вам это ни казалось, и не реагируйте в стиле «Что за глупости!!!». Иначе в следующий раз малыш просто не станет с вами делиться. Скрытность может вылиться потом во что угодно.
Подростковый возраст – самый сложный и непредсказуемый как для родителей, так и для самого ребенка. Изменяются его увлечения, характер, увеличивается давление в школе, меняется гормональный фон, растет информационный поток… Ребенок в этом возрасте как никогда нуждается в поддержке со стороны взрослых, поэтому мудрый и своевременный родительский совет может стать стартовой площадкой для отношений, которые сохранятся всю жизнь. Помните, что ваша задача – помогать подростку, с пониманием относиться к изменению его интересов, проявлять терпение и дарить ему свою любовь. В этой книге Лариса Суркова поднимет вопросы, как сохранить родительский авторитет и в то же время найти с ребенком общий язык, как повысить самооценку ребенка (и свою тоже), как контролировать агрессию «маленького взрослого» и оградить его от дурного влияния и многое другое.
Ваш ребенок подрос, он уже говорит, читает, активно познает мир, и вам кажется, что он уже большой и самостоятельный? Поверьте, это не так! Ему по-прежнему нужна ваша помощь, поддержка и защита. В это время в жизни ребенка происходят серьезные перемены: он начинает активнее общаться со сверстниками, идет в детский сад, потом – в школу. И понимание со стороны родителей для него крайне важно! В этой книге Лариса Суркова поднимает многие актуальные вопросы, связанные с этим периодом жизни ребенка: – как хвалить и поощрять ребенка; – как реагировать на истерики; – как решить проблему нарушения пищевого поведения; – как выбрать детский сад и школу; – как помочь ребенку адаптироваться в школе; – как не «перегрузить» ребенка кружками и пр. Книга дополнена новыми главами и рекомендациями! 2-е издание, дополненное.
В пособии раскрыты основные положения, регламентирующие деятельность ДОО с учетом требований ФГОС ДО для обеспечения эффективной управленческой деятельности и организации делопроизводства. Раскрыты основные понятия делопроизводства, правила оформления отдельных реквизитов локальных актов.Адресовано студентам, магистрантам, аспирантам, практическим работникам в сфере дошкольного образования.2-е издание, исправленное и дополненное.
В методическом пособии систематизированы игры из разных источников и представлены авторские варианты игр-забав, которые воспитатель может использовать на участке детского сада, особенно в летний период. Эти игры будят фантазию детей, их творческую инициативу, доставляют удовольствие от общения друг с другом и с воспитателем, способствуют укреплению здоровья. Многие игры развивают пластику, артистические способности, разные виды восприятия.Игры-забавы могут быть приятным завершением дня в детском саду или активной составляющей развлечения на дневной прогулке.Книга предназначена для воспитателей детских садов, гувернеров, родителей.
Эта книга является результатом последних десяти лет научно-педагогической деятельности автора и представляет собой сборник научных статей, посвященных становлению и развитию изобразительного искусства на Алтае во второй половине XX – начале XXI века, а также исследованию проблемы развития жанров в алтайском искусстве, различных направлений и тенденций в них, связанных с различными темами и мотивами. Особое внимание в своих статьях автор уделяет научному обоснованию анализа проблемы трагических мотивов в жанровом разнообразии алтайского изобразительного искусства.Статьи, содержащие методы и приемы в живописной практике, рисунке, копировании, будут представлять интерес для вузовских преподавателей, а также для всех, кто связан с педагогической деятельностью в сфере художественного образования.Издание иллюстрировано работами студентов факультета искусств Алтайского государственного университета под руководством автора.
В книге представлены авторские беседы, рассказы и сказки для детей 5–8 лет обо всех видах транспорта, включая новейшие разработки ученых, историю создания водного и воздушного транспорта, бытовой, сельскохозяйственной, специальной, вычислительной техники и робототехники.Содержание рассказов и сказок соответствует требованиям современных дошкольных образовательных программ.Познавательные рассказы и сказки имеют методическую составляющую. Педагоги могут выбрать содержание и объем предлагаемого детям материала.Книга предназначена для воспитателей ДОО, гувернеров, родителей и детей.
Любую будущую маму волнуют тысячи самых разных вопросов. Как растет мой малыш? Как быть красивой все девять месяцев? Что можно, а что нельзя делать во время беременности? Как выбрать роддом? Что есть с пользой и удовольствием? В каких случаях обращаться к врачу? И многое, очень многое другое…Самые полные ответы на эти и другие вопросы вы можете найти в этой книге!Хорошей вам беременности и легких родов!Под редакцией руководителя родильного отделения НИИ акушерства и гинекологии им. Д. О. Отта Российской Академии медицинских наук Е. В. Мозговой.
Кажется, «это» произошло. «Это» случилось. Вы беременны!Что для вас беременность — потрясение, сюрприз, долгожданное счастье, запланированное событие или удар судьбы, известно только вам. Но в любом случае, вы сейчас немного растеряны, и в голове у вас вертится тысяча и один вопрос.Откройте эту книгу — в ней вы найдете полные и грамотные ответы на все волнующие вас вопросы: медицинские, житейские, юридические, психологические.Книга написана под редакцией руководителя родильного отделения НИИ акушерства и гинекологии им.
В книге дана исчерпывающая информация, чтобы дать ребенку «правильное» имя, которое притянет к нему здоровье, богатство и успех. Важно все: значение имени; тезка-святой, который станет ангелом-хранителем вашего малыша; нумерологический аспект; «хорошие» и «плохие» уменьшительные производные и домашние прозвища. Хотите, чтобы ваш ребенок был счастлив с пеленок и до глубокой старости? Тогда воспользуйтесь советами сестры Стефании при рассчитывании его имени. Не пускайте самотеком такой важный процесс, как наречение младенца! Дело не в том, какое имя вам нравится, а в том, насколько оно поможет вашему малышу найти себя в жизни, стать богатым, успешным, всеми любимым ЧЕЛОВЕКОМ!