Покорение человеком Тихого океана - [188]

Шрифт
Интервал

В Уаирау-Бар найдены и изделия из китового ребра, напоминающие застежки для плаща, иглы и шилья из птичьих костей, костяные и каменные иглы для нанесения татуировки, костяные копья и гарпуны. Но наиболее впечатляющие находки — тесла; всего их обнаружено здесь 207, причем в одном очень богатом мужском погребении — не менее 14 тесел. Некоторые очень большие тесла, по-видимому, никогда не были в употреблении — их либо изготавливали специально для погребения, либо использовали в ритуалах. Большинство тесел сделано из аргиллита, выходы которого есть на о-ве Д’Юрвиль и близ Нельсона. В Уаирау-Бар представлены все типы тесел (по Р. Даффу), известные на Новой Зеландии, за исключением типа 2В, относящегося к классическому периоду.

Наиболее распространенными были черешковые тесла 1А и 4А, а также тесла 2F без черешка; одно из тесел типа 1А достигает длины 45 см.

В Уаирау-Бар найдены цельные рыболовные крючки из костей моа и тюленьих клыков, крючки для наживки, состоявшие из каменного или костяного черешка и костяного жала. От составных крючков с блеснами найдено всего два жала (в более поздних памятниках этот тип встречается чаще). Несомненно сходство маорийского рыболовного инвентаря с инвентарем Маркизских островов и о-вов Общества. Отсутствие на Новой Зеландии перламутровых раковин обусловливало изготовление блесен из камня и кости.

Памятник Уаирау-Бар исключительно богат; вероятно, здесь погребались вожди из многих соседних местностей. Памятники сходного характера расположены на небольшом расстоянии друг от друга по всему восточному побережью о-ва Южный; есть среди них и более крупные, чем Уаирау-Бар: поселок в устье р. Ракаиа занимал около 20 га, поселок в устье р. Уаитаки — около 60 га. Во всех этих ранних поселках обнаружены предметы, относящиеся к тому же типу, что и вещи из Уаирау-Бар. Помимо этого найдены не представленные в Уаирау-Бар так называемые «шевронные амулеты», каменные диски-подвески и «гибридные катушки» из камня, возможно имеющие параллели в памятниках о-вов Кука [367, гл. 4].

На основании археологических данных и анализа музейных экспонатов Д. Симмонс делит архаический период на о-ве Южный на три фазы — раннюю, среднюю и промежуточную [1242; 1248], за которыми следует поздний период, т. е. собственно классический архаический период. Ранняя фаза (1000–1200 гг.) представлена находками в Уаирау-Бар, в памятниках Уаита-ки, Поунауэа и Папатоуаи (о двух последних см. [897]). В это время начинается освоение относительно богатой природной среды; утрата земледелия компенсируется изобилием фауны. Материальная культура этого времени — ранневосточнополинезийского типа, представленного наиболее ярко в Уаирау-Бар и Маупити. Специализация в обработке камня связана с изготовлением шильев в районах проливов Кука и Фово и с изготовлением очень тонких кварцитовых пластин в Отаго. Основываясь на многофакторном статистическом анализе, Б. Лич предположил, что техника изготовления таких пластин проникла в восточнополинезийский ареал извне [858]; однако, имея в виду полинезийское искусство изготовления тесел, можно говорить и о местном развитии этой техники. Кварцитовые пластины обнаружены в основном в районах Отаго и Саутленд; там же встречаются шлифованные сланцевые ножи — возможно, также явившиеся результатом местного развития.

В средней фазе (1200–1400 гг.) на востоке о-ва Южный резко сокращаются площади лесов и численность птиц моа; при этом население острова достигает чуть ли не максимума, а первостепенную роль в хозяйстве начинают играть продукты моря (включая морских млекопитающих). В этой фазе преобладающими становятся тесла типов 1а и 4А; на юге продолжают изготавливаться каменные пластины и сланцевые ножи; впервые отмечается использование нефрита. На смену цельным рыболовным крючкам с блеснами приходят составные — прежде всего крючки с деревянным черенком и костяным жалом (некоторые жала зазубрены). Каменные черенки крючков с наживкой для ловли барракуд (Thyrsites atun) сменяются костяными, а последние — довольно простыми крючками с деревянным черенком и вставным жалом, известными под названием «тычки для барракуд». К концу средней фазы, по-видимому, исчезают некоторые типы украшений — цилиндрические пронизки и подвески в виде зубов кашалота.

Промежуточная фаза (1400–1800 гг. на юге, 1400–1550 гг. на севере) — это время истощения природных ресурсов и уменьшения численности населения. В хозяйстве начинают преобладать рыболовство и сбор моллюсков. В южных памятниках этого периода преобладают тесла типа 2А (по Р. Даффу) и неклассифицированные тесла с плечиками, из рыболовных орудий — «тычки для барракуд» и крючки с зазубренными жалами, как цельные, так и составные. Полностью исчезают гарпуны, сланцевые ножи и кварцитовые пластины. В целом эта фаза — печальное следствие злоупотребления человеком природными ресурсами (следует, однако, сделать скидку и на неблагоприятные изменения климата, о которых будет сказано ниже).

Последний период на о-ве Южный совпадает с классическим периодом на о-ве Северный; он начинается около 1550 г. с приходом в район Кентербери — Марлборо племени нгаи-таху из восточной части о-ва Северный. На северном побережье о-ва Северный, т. е. в области Ваэнгануи, начинают разводить батат, устраивать ямы-хранилища для него и строить земляные укрепления; в южную же часть о-ва Южный (Мурихику) все эти новшества проникают лишь после 1769 г., когда был введен обычный картофель. Д. Симмонс считает, что около 1769 г. Дж. Кук внедрил картофель в районе Куин-Шарлет-Саундз, а оттуда маори Кентербери принесли его в Мурихику [1242]. Совершенно очевидно, что классический период на о-ве Южный был временем распространения ряда новшеств.


Рекомендуем почитать
Несть равных ему во всём свете

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Два долгих летних дня, или Неотпразднованные именины

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Дипломатическое развязывание русско-японской войны 1904-1905 годов

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Постижение России; Опыт историософского анализа

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Понедельник

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Когда создавалась 'Школа'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Лунный бог

На строго научном, преимущественно археологическом, материале автор рассматривает такие интересные проблемы, как вопрос об исторической достоверности личности Иисуса Христа, о слепой вере в его распятие и т. д.


Атлантида. За легендой - истина

Книга, написанная совместно известным греческим сейсмологом А. Г. Галанопулосом и писателем, археологом Э. Бэконом, посвящена разгадке одной из интереснейших тайн в истории — Атлантиде и ее исчезновению В этом труде сделана серьезная попытка на основании данных геофизики, океанографии с максимальным привлечением исторического (письменного) и археологического материалов решить загадку Атлантиды.


Конь и всадник

В книге рассматривается развитие коневодства на Востоке и в Евразийских степях в тесной связи с историей народов, осваивающих коня, с момента его приручения в 4 тысячелетии до н. э. до первых колесничных боев и состязаний всадников в VII в. до н. э.


Забытое царство

Книга английского археолога Леонарда Вулли, знакомого советским читателям по его ранее изданной книге «Ур халдеев», посвященной открытиям шумерской цивилизации, рассказывает о его работе в Северо-Западной Сирии, где им был раскопан древний город Алалах, важный торговый центр, связывающий цивилизации Месопотамии, Египта, хеттов и Эгейского мира. Книга представляет интерес для широкого круга читателей.