Поезд идет - [2]
Много таких поездов бежит по нашей стране: из колхозов везут хлеб, в колхозы — машины. И одежду, и дрова, и карандаши везут по железной дороге. Всего не перечислить.
Эту вот книгу издали в Москве, а читать будут не только в Москве, но и в других городах и сёлах. И книгу повезут в товарных поездах.
5. Дороги над реками
Никакие препятствия не страшны поезду на его пути: река пересекает железную дорогу — через неё мост перекинут; гора — сквозь гору тоннель прорыт.
Когда поезд подошёл к берегу реки, машинист быстро закрыл поддувало под топкой, чтобы угольки не подожгли мост.
— Как это мост над водой держится? — спросил Витя.
— Мост быки держат. Только не такие, конечно, какие ты в колхозном стаде видел, а большие, тяжёлые подпорки из камня, — объяснил отец.
Теперь поезд пошёл медленнее.
Вот показался большой деревянный гриб, а возле него часовой. Он охраняет мост.
Теперь колёса застучали по мосту, а за окном — и справа и слева — видна была река.
Как только въехали на мост, Витя увидел большую красную бочку. Она припасена на случай пожара на мосту. Тут же стоял щит с пожарными топориками и ломами, лопатой и баграми.
Из окна вагона Витя смотрел вниз, на реку.
По реке плыл красивый пароход, а за ним по воде тянулась белая дорожка — это вода вспенилась и стала белой.
Возле самого берега плыла лодка.
Пароход обогнал лодку и загудел — предупреждал, наверное: «Берегись! Не подплывай близко!»
6. Сквозь гору
Дальше по пути поезда встретились горы. И вдруг в вагоне зажгли свет. Это поезд нырнул в тоннель.
Когда поезд идёт в тоннеле — ночью ли, днём ли, — всё равно в вагонах зажигают свет. Ведь в тоннеле совсем темно. И на паровозе загорается свет. В тоннеле машинист старается так топить, чтобы паровоз меньше дымил. От дыма пассажиры могут угореть.
Витя хотел посмотреть, какой тоннель. Сначала за окном ничего не было видно, а потом Витя увидел мальчика, который смотрел на него. В тоннеле было темно, и потому окно отражало Витю, как зеркало.
Вышел поезд из тоннеля, и сразу солнце ударило Вите в глаза.
— Я и не знал, что солнце так ярко светит! — сказал Витя.
У выхода из тоннеля стоит электрический колокол. Он громко звенит, когда поезд выходит из тоннеля, и предупреждает людей на путях: «Берегись!»
Около железнодорожного пути проходили три мальчика. Они услышали, как зазвенел колокол, и остановились.
Один из мальчиков помахал поезду рукой. Витя подумал: «Это мне машут». И тоже помахал мальчикам из окошка.
Поезд подходил к станции, где на смену паровозу должны были прицепить тепловоз.
7. Что внутри поезда
Когда пришло время обедать, в вагон вошла женщина с корзиной в руках. В корзине были пирожки и конфеты. Отец купил Вите конфет и сказал:
— Сейчас пойдём обедать. А конфеты потом съешь.
Витя пошёл с отцом через все вагоны и площадки поезда. Шли они долго — поезд очень длинный. Дорогой Витя видел, как люди в вагонах живут. А потом он попал в вагон, который называется «ресторан». В вагоне-ресторане тарелки очень тяжёлые. Это для того, чтобы они не падали и не разбивались от толчков поезда. А все столики здесь привинчены к стенке.
8. Тепловоз и почтовый вагон
После обеда Витя с отцом пошли обратно, снова через все вагоны и площадки поезда. Только через почтовый вагон проходить нельзя и на тепловоз не пускают. Тепловоз Витя видел на остановке. У этой машины не было трубы. Тепловоз блестел зеркальными стёклами и был похож на большой красивый вагон. После паровоза тепловоз казался очень чистым. Ведь он не дымит и пар не пускает.
За тепловозом шёл почтовый вагон. Пока поезд идёт, в почтовом вагоне сортируют письма и раскладывают их по полочкам.
9. Маленькая станция
По дороге поезд останавливался на станциях. На больших станциях он стоял долго, а на маленьких всего несколько минут. Некоторые пассажиры сходили, а их места в поезде занимали другие.
Пока поезд стоял, пассажиры, которые ехали дальше, успевали на станции поесть, отправить письмо, купить газету.
На маленькой станции еду вывозили в тележках прямо на перрон. Тут были и мороженое, и сосиски и даже суп в горячих тарелках.
На перрон вышла девушка с красной молнией на рукаве. Она продавала детские книжки, конверты, открытки и принимала от пассажиров телеграммы и письма.
Витин отец подошёл к девушке и отправил бабушке телеграмму, в которой сообщал, когда они приедут и в каком вагоне.
— Теперь нас обязательно встретят, — сказал отец.
— А мы скоро поедем? — спросил Витя.
— Об этом нам светофор скажет. — И отец показал на высокий столб с тремя стёклами: жёлтым, зелёным и красным.
Но светилось только красное стёклышко. Потом вместо него вдруг загорелось жёлтое, а за ним зелёное.
В это время два раза ударили в колокол, и Витя с отцом заторопились к вагону.
10. Электровоз
Поезд подходил к большой станции, и тут Витя увидел провода над рельсами. Совсем как в городе, на улице, где ходят трамваи.
— Папа, — удивленно спросил Витя, — зачем здесь эти провода?
— Дальше нас повезёт электровоз, — сказал отец. — Теперь паровозов становится всё меньше и меньше, а скоро их совсем не будет.
— Почему? — снова спросил Витя.
Электровозу удобнее — ему не надо возить с собой топливо, как паровозу или тепловозу. И воду брать не надо. По этим вот проводам бежит электрический ток. Он и приводит в движение электровоз.
Нет, должно быть, города на земном шаре, который так, как Сталинград, заставлял бы вспоминать проклятое слово «война». И в то же время с именем героического Сталинграда связываем мы счастливое слово «мир».В Сталинграде я был в дни Великой Отечественной войны и в дни мира. Здесь я видел дом, от которого войну повернули обратно: от Волги - на Берлин. Четырнадцать шагов перед этим домом были последними шагами, которые враг не смог сделать по нашей земле. Здесь же, в нескольких шагах от врагов, провела два месяца маленькая девочка без фамилии, по имени Света.О ней, о городе-герое Сталинграде, о доме, который носит имя сержанта Павлова, я рассказал в этой книжке.
У двух маленьких девочек война отняла отца и мать. Повести о двух девочках, живущих на берегах двух больших рек, Волги и Нила.
Повесть о пионерском лагере Артек, об интернациональной дружбе детей, о судьбе девочки-пионерки, побывавшей в Артеке, и ее отце-инженере, участнике войны, который помог раскрыть тайну надписи на черепахе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть о забавных происшествиях в жизни первоклассника Славы, получившего в подарок живого медвежонка. За любопытной историей медвежонка в повести встает большая жизнь, работа взрослых людей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Книга «Приключения лесной ведьмочки Шиши» — результат социального проекта газеты «Вечерняя Москва», издательства АСТ и компании «Книга по требованию». Сказку написала сибирячка (г. Новокузнецк) Тамара Черемнова — инвалид детства с тяжелой формой ДЦП: парализованы руки и ноги, сильно нарушена координация движений, затруднена речь. И при этом светлый ум, умение радоваться жизни и доброе отношение к людям. Тамара не захотела мириться с жалкой участью пассивной инвалидки-колясочницы — и начала писать рассказы, очерки, сказки, сразу проявив свой яркий литературный талант.
Герои этой повести - обыкновенные городские ребята По вечерам они собираются во дворе, слушают «Спидолу», спорят о футболе и боксе. Иногда все вместе отправляются в кино или на стадион. Короче говоря, на первый взгляд кажется, что жизнь их идет без особенных происшествий. Но ребята взрослеют и все чаще задумываются над жизненными вопросами, все внимательнее присматриваются к жизни взрослых. И отношения их с родителями становятся более сложными, а порой и нелегкими… Художник Леонтий Филиппович Селизаров.
Какой он мир ребенка идущего к Богу, что он чувствует, что ищет… и что найдет он в пути полного неожиданных встреч и приключений.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Повесть о египетском поэте и борце за свободу и независимость своей родины — Абд ар-Рахмаие аль-Хамиси.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.