Почему одних любят, а с другими живут? - [13]

Шрифт
Интервал


Итак, отношения могут трудно складываться в силу наших неосознаваемых принципов. Например, неуважение к делу партнера не может привести к успеху в любви. Запутанность в своих желаниях, ролях и целях играет против нас. Незнание простых законов любви также может стать препятствием в построении связей. Возможно, нас травмировали отношения с нашим первым мужчиной – отцом, и мы не справились с этой травмой, повторяя те же паттерны отношений с молодыми мужчинами. Много других препятствий встречается на пути к наслаждению счастливым союзом, и нередко именно незнание является главной проблемой.

А если отношения складываются, то они переходят в третью стадию.

Третья стадия – время диады

При вступлении в брак нужно ставить себе вопрос: полагаешь ли ты, что ты до старости сможешь хорошо беседовать с этой женщиной? Все остальное в браке преходяще, но большая часть общения принадлежит разговору.

Фридрих Ницше. По ту сторону добра и зла

Заключение брака, объединение влюбленных под одной крышей, начало ведения совместного хозяйства, общая жизнь. Это время первого кризиса семьи.

Молодые люди гласно или негласно заключают договор о том, как жить вместе, как распределять функции в семье, как организовывать развлечения, кто будет финансовым директором, кто добытчиком, когда будут заводить ребенка и много подобных равно важных вещей. Некоторые вопросы легко обсудить и договориться, а некоторые обсудить открыто трудно, потому что предпочтения часто не ясны и не проговорены.

Начнем с того, что…


ЧТО ДОЛЖНА ЖЕНЩИНА?

– Что должна женщина?

С таким странным вопросом обратилась ко мне пара.

– Кому должна?

– Ну, есть же нормы, которые предписывают женщине и мужчине что-то сделать до 30 лет, например.

– Кто прописал эти нормы?

– Биология…

– Но человек – существо очень мало «биологическое», человек – существо социальное.

– Но и биологическое…

– Человек, – возражаю, – «проклят природой». Цитата Эриха Фромма. У животных есть инстинктивная видовая программа, и вся их жизнь – это следование естественному инстинкту: выживать и размножаться. Человек же свободен, у него нет запущенной природой программы. Это значит, что человеку приходится самому выбирать, что делать со своей жизнью: выживать ли, и как выживать, размножаться или нет, как интенсивно размножаться и что делать со своим потомством, с кем воспитывать своих детей. Мало того, у современного цивилизованного человека, который не борется за существование, остается еще много свободного пространства, и он сам и только сам решает, что ему делать со своей свободой. Даже в животном мире чем более развито существо, тем больше у него свободного времени. Например, соколы убивают не только для пропитания, но и для развлечения: есть съемки соколов, играющих с убитой уткой, – они подбрасывают ее в воздухе и ловят, практически воздушное регби. А сороки, например, проводят в игре 40% своего времени: они могут гонять шайбу, по примеру человека, воровать несъедобные предметы – просто для развлечения, и даже я видела короткий фильм о сороке, которая складывала хлебцы в стопку и пыталась их поднять – ей, видимо, было интересно, сколько кусков она сможет подхватить и пролететь. Так же и человек – у него высокий интеллект, и он имеет, в результате, свободу. И «проклятье» человека в том, что он сам «должен» распорядиться своей свободой. Согласись, что только человек задает себе вопросы: «Кто я?», «Зачем я живу?», «Какой смысл существования этого мира и меня в нем?», «Что значит достойно прожить эту жизнь?». Животное не способно к саморефлексии, оно не наблюдает за собой и не задает себе «проклятых» вопросов.

– Ну как же, ну есть же нормы, предписывающие, что должна делать женщина…

– Социальные нормы?

– Значит, социальные…

– Что касается социальных норм, то, во-первых, здесь весьма условное разделение мужчина-женщина и что каждый из них должен. И в разных культурах и разных эпохах разные предписания, и даже для представителей разных слоев общества эти «долженствования» разнятся. А это значит, что в социальных нормах все слишком условно, и стоит включить интеллект и критическое мышление, прежде чем говорить себе и другому, что он должен.

– Ну, если человек ничего не должен, то это беспредел…

– Осмелюсь предположить – Вы имеете в виду: что человек должен для семьи?

– Ну да…

– У меня есть стойкое убеждение, что когда мы заменяем «должен» на «я хочу», то отношения в семье меняются. Например, «я хочу заботиться о детях, потому что я их люблю» вместо «я должна заботиться о детях – это мой пожизненный долг»; «я хочу приготовить вкусный ужин мужу потому, что я его люблю» лучше, чем «я должна приготовить ужин, потому что я жена»; «я хочу подарить цветы жене потому, что я ее люблю» лучше, чем «я должен подарить ей цветы»…

– Ну да.

– Так остается вопрос «Что должна женщина делать до 30 лет?»? Или, все-таки, она существо интеллектуальное и свободное, а потому сама вольна решать, что ей делать? Она имеет на это право? Так же, как и мужчина?

– Да.


Может случиться и так, что человек хочет обрести в партнере второго родителя. Это значит, что он не женился, а усыновился/удочерился, и ожидает от своей половинки родительской заботы.


Рекомендуем почитать
Ты умеешь хорошо учиться?! Полезная книга для нерадивых учеников

Книга содержит концентрат проверенных на практике идей и методов, позволяющих на качественно более высоком уровне организовать процесс учения, оптимизировать усвоение необходимого материала, сделать учебу не рутинной обязанностью, а увлекательным, творческим делом.Старшеклассники, студенты, родители школьников, учителя, психологи — вот заинтересованные адресаты этой книги.


Переговоры, которые работают. 12 стратегий, которые помогут вам получить больше в любой ситуации

Стюарт Даймонд, профессор Уортонской школы бизнеса, один из самых востребованных экспертов по переговорам, предлагает работающую схему проведения переговоров, которая поможет вам добиться своего и еще немного большего в любой ситуации: от покупки велосипеда до переговоров о слиянии компаний.Главное в переговорах, по его мнению, – очень ясное понимание своей цели и цели оппонента. В этом случае вы можете маневрировать, находить новые нестандартные способы достижения желаемого, и можете предложить оппоненту именно то, что он ждет (или равноценную замену)


Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы (И. М. Балинский, В. М. Бехтерев, В. Х. Кандинский, В. П. Осипов, П. А. Останков, И. Ф. Случевский и др.). Это получило отражение в представленной ими системе психиатрических представлений и понятий.Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции.


Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Биоритмы, или Как стать счастливым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зверская самка

Как перестать быть одинокой, стервозной сучкой и найти олигарха своей мечты! Методичка для женщин на каждый день.