Почему одних любят, а с другими живут? - [11]

Шрифт
Интервал

– Да, сложно все!.. А скажите, пожалуйста, Вы можете принять точку зрения, что все Ваши желания и чувства принадлежат Вам, что они в Вас, что они не принадлежат какому-то объекту?

– Да, я согласна с этим, я пытаюсь ежедневно вывести себя на хороший позитивный лад, читаю мантры (бред, конечно, но что могу), утро пытаюсь начинать с улыбки в зеркало и положительного настроя. Просто не очень получается. К обеду превращаюсь в истеричку с размазанной тушью.

– Значит, Вы можете принять и то, что любовь принадлежит не Вашему объекту, а Вам?

– Да, я это тоже понимаю. Это мое чувство и моя боль. Но от этого не легче.

– Значит, это ВЫ – страстная и способная на сильные чувства натура?

– Возможно, но я это забыла. Однако чувства мои ни к кому не просыпаются, мне некуда это девать.

– И Вы хотите научиться переплавлять свою страсть и любовь во что-то прекрасное, например?

– Я бы с удовольствием этому научилась!!! Только бы начать жить для себя, для радости, для доченьки, а не бороться ежедневно с болью, горечью и обидой.

– Отлично! Все великое в мире рождалось от великих чувств! Что вам близко? Танцы, стихи, проза, живопись? Если в Вас есть такие сильные чувства, так значит, есть и таланты!

– Из хобби занимаюсь изделиями ручной работы, мои работы многим нравились, но забросила, как только начался весь этот кошмар. Всегда меня спасал спортзал, но по причине травмы теперь туда вход закрыт. С удовольствием бы вернулась на танцы. В детстве занималась, довольно успешно. Но не могу себя заставить, выкраивать время, для страданий и самобичевания время нахожу, и для встреч, а для собственного удовольствия – нет. И вообще стала задавать себе все чаще вопрос, а получаю ли я удовольствие хоть от чего-либо? Просто не доставляет ничего удовольствия, хоть убейте. А еще при моем хобби невозможно не думать, и мои мысли постоянно меня терзают, рвут мой мозг на части, я ищу выход, ищу, ищу и не нахожу, психую, все бросаю и опять ухожу в себя. Ну как отключить эту голову? Или засорить ее позитивным мышлением?

– Да, Вы заменили одну страсть на другую. А танцы, кстати, – это альтернативный секс! Богиня любви и красоты Афродита также искусна в танце, как и в любви! Или все-таки хотите страдать? Вы согласны, что если в Вас есть такая страстность, то она обязательно найдет себе объект для страсти?

– Да, страсть к хобби заменилась самобичеванием. Про танцы это Вы в точку, пожалуй, возьму абонемент, хотела это сделать давно, Вы напомнили, спасибо. Я не хочу страдать и не хочу искать объект для страсти. Я хочу любить и быть любимой! Но что поделать, если я не могу найти человека, так как всех сравниваю с ним? Пытаясь вытащить себя из этих отношений, идя в ресторан с симпатичным мне человеком, я тут же наступаю на одни и те же грабли, я начинаю сравнение. Он не так ест, не так говорит, не так себя ведет, не не не… У нас разница в возрасте 20 лет, может, еще в этом причина? Он очень многому меня научил. И своих сверстников как мужчин я не воспринимаю. Понимаете, просто я с Ним раньше становилась сильнее, увереннее, и мне не было страшно, а сейчас наоборот. Опять же, мне не нужен просто мужчина, их куча, я очень симпатичная девушка и не страдаю отсутствием мужского внимания. Мне нужен МУЖЧИНА!!! Сильнее меня, умнее, целеустремленнее, что ли… Который будет добиваться меня, карьеры, домашнего уюта, к чему-то стремиться ВМЕСТЕ. А те отношения, которые сейчас, себя исчерпали, только сил не хватает разорвать! Я не могу просто морально без него, мне страшно жить… а надо, потому что это предел моих нервов. Знаете, Вам пишу и отвечаю сама себе на вопросы, и уже многое, что имело значение, отсеивается и не пишется… Как заставить себя поставить точку?

– «Морально без него страшно жить», – что это такое? Чего страшно?

– Ну не умею я, я не знаю, как жить, если его не будет, что делать, куда себя девать? Ведь нужно как-то менять свою жизнь, образ жизни, привычки, места обеда, места отдыха…

– А Вы что хотите делать? Как хотите менять свою жизнь? Итак, первое – появятся вновь танцы. Так? Что еще хотите? Не торопитесь с ответом. Может, это и есть главные вопросы? При ответах исходите не из ваших возможностей, а из желаний! Как если бы Вы отвечали на вопрос: если бы все было можно, то что бы я сделала. И вопрос, что именно Вам дает этот мужчина? Как Вы можете это реализовать сама?

– Я действительно пересплю с этими вопросами и подумаю, завтра Вам отвечу. Спасибо Вам, Римма!

Следующий день:

– Доброе утро! Если бы все было можно, то что бы я сделала: ну, во-первых, я бы переехала в другой город, в нашем маленьком городке мне тесно, и кажется, будто весь мир знает, что я живу чужой жизнью, и за это меня ненавидит. Во-вторых, я бы поехала путешествовать.

«Что именно Вам дает этот мужчина? Как Вы можете это реализовать сама?» – Он дает мне уверенность в завтрашнем дне, данный пункт реализовать сама я не могу, т.к. моя зарплата не позволяет мне жить, как я жила раньше с ним. Хотя для нашего города моя зарплата – это мечта многих… но мне вечно мало. Это в голове, я знаю, но что сделать с головой… Он дает мне секс, только с ним я открываюсь и доверяю… Знаете, а ведь больше и писать-то нечего, раньше было больше, а теперь уже ничего и не дает… и за что я держусь? За ниточку, остатки от каната?»


Рекомендуем почитать
Основы диагностики психических расстройств

Авторы руководства придерживаются взглядов петербургской психиатрической школы (И. М. Балинский, В. М. Бехтерев, В. Х. Кандинский, В. П. Осипов, П. А. Останков, И. Ф. Случевский и др.). Это получило отражение в представленной ими системе психиатрических представлений и понятий.Руководство написано в классическом стиле. С современных позиций рассмотрена патология всех психических сфер: восприятия, ориентировки, самосознания, памяти, мышления, речи, интеллекта, эмоций, воли, внимания и др. Сведения о расстройствах психической сферы и их диагностическом значении предваряются определением и психофизиологической характеристикой ее нормальной функции.


Отцы, матери, дети. Православное воспитание и современный мир

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Биоритмы, или Как стать счастливым

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Зверская самка

Как перестать быть одинокой, стервозной сучкой и найти олигарха своей мечты! Методичка для женщин на каждый день.


Осторожно: дети! Или пособие для родителей, способных удивляться

– Уж я-то своего ребенка знаю хорошо. Мой на дурное не способен, мы его в строгости растили и в честности. Никогда без разрешения не возьмет, ничего без спросу не сделает. Помню, совсем маленький был, соседка спрашивает: "Сашенька, можно я тебя поцелую?". Он к бабушке побежал, спрашивать.– Правильно, пороть надо, если слов не понимают. Вот мой отец, чуть что, за ремень – так я человеком вырос, до сих пор его уроки помню.– Ну что вы?! Ребенок должен расти в тепле, уюте, баловать надо детей, успеют своего хлебнуть.


Любовь для умных мужчин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.