Планетарные ключи - [16]

В случае с детьми это очень полезно, потому что зачастую их авторитет игнорируется, и именно эта тема лежит в корне тех ситуаций, когда ребенка не удается привести к правильному поведению. Очень часто последним доводом, который используют родители, является авторитарность, и они говорят: «Все, баста! Хватит! » Да, иногда родители пытаются навязать то или иное поведение и долго аргументируют, но в некоторых случаях гораздо полезнее прекратить спор тут же и не тратить время и силы, поскольку результат в принципе один и тот же. Иногда это полезно, поскольку дети могут искать бреши для манипуляций родителями. Им необходимо знать, где проходит граница, и они все время будут пытаться ее отодвинуть. Если они слышат окончательное «нет», то это может быть полезно.

Я знаю одну женщину, которая хотела бросить курить, и это тоже тема своего направления — каким образом я веду себя в будущее. Поскольку ее Марс был в 1-й линии, авторитарность была ее частью, но когда бы она ни сталкивалась в жизни с авторитарностью, она всегда бунтовала. Мы уже видели, что роль вытекает из 15-х ворот, где происходит процесс интеграции, где должны быть приняты все части себя, нравятся они или нет. У нее было полное неприятие авторитарности, и это вызывало соответствующую реакцию на внешний мир — ей не нравились любые авторитарные проявления. Мы с ней поговорили об этом, рассмотрели ее карту, и я предложил ей принять эту свою часть и воспользоваться ею. Сказать себе «баста, все! » И у нее мгновенно получилось бросить курить. То есть такой способ проявления себя был для нее корректен, поскольку это часть ее природы. Изменив отношение, она тут же увидела красоту этого качества. Она увидела, что у этого качества есть свое предназначение. Она увидела, что это качество необходимо, и у него есть свое место в мире. Ей это помогло принять себя. Это авторитет для самой себя, и это сила сказать: «Теперь будет так, и все».

Для нашего ума авторитарность практически всегда кажется чем-то негативным, но само по себе это качество нейтрально. Ничто из упомянутого в Рейв И-Цзин не является негативным. Задача природы не в том, чтобы наказать нас — все зависит от того, как мы используем эти качества. И здесь мы, по сути, говорим об общей роли человека и той конкретной роли, которая для нас написана. Нам нужно научиться быть лидерами для самих себя. Если нами управляет наш собственный дизайн, тогда это лидерство будет для нас правильным.

Да, разумеется, у нас здесь может быть регрессия. У нас может быть психологическая регрессия в детство. Мы как будто делаем шаг назад, возвращаемся в то время, когда мы были уязвимы и у нас появились те или иные раны. Мы несем в себе эти раны, и они могут дать о себе знать. Когда нам опять что-то не позволяется, когда мы опять неспособны делать собственные шаги, если эти вещи не интегрированы в нас подобающим образом, то, разумеется, это приводит к проблемам. Любой взрослый в некоторых ситуациях может вести себя как ребенок, но есть разница между тем, чтобы вести себя как ребенок, и тем, чтобы позволить своему внутреннему ребенку себя направлять. Здесь нужно сделать шаг вперед и воспользоваться своей ролью лидера для самого себя.

Мы можем увидеть, что, по сути, Марс относится к тому периоду времени, когда мы еще не вошли в подростковый возраст, а на уровне физики мы знаем, что в этот период вилочковая железа должна пройти через свои главные опыты. Потом она будет становиться все меньше и меньше, поскольку ее основная работа уже выполнена. Так что в основном Марс относится к этому времени, и в каком-то смысле он навсегда в нем и остается. Отсюда и возникло это слово незрелость, но опять же необходимо избавиться от негативного смысла, который к нему прилип. То есть это некое специфичное качество. Это внутренний ребенок. Да, это незрелость, но в то же время это и прекрасное детское качество. Нам важно оставаться в чем-то детьми. Для нас важно, чтобы эта часть оставалась детской, поскольку это источник, соединяющий нас с невинностью. Внутренний ребенок смотрит на мир открытыми глазами. У него свежий ум. Он может сказать: «А почему бы и нет! Я хочу плескаться в воде, танцевать под дождем... » Но представьте, что рядом стоит какой-то недовольный взрослый и спрашивает: «Ты хоть помнишь сколько тебе лет?! Хватит дурачиться! »

ЮПИТЕР

Характеристики

* Газовый гигант и 5-я от Солнца планета.

* В четыре раза больше по массе, чем все остальные планеты Солнечной системы вместе взятые.

* 67 спутников. Самые большие — Ио, Каллисто, Ганимед и Европа.

* Масса Юпитера в 318 раз превышает массу Земли.

* Объем Юпитера в 1400 раз больше объема Земли.

* Наклон оси — 3 градуса.

* С позиции Дизайна Человека Юпитер является одним из четырех управляющих Программой элементов, отвечая за Четверть Дуальности. Это «неудавшаяся» звезда. В его недрах идут термоядерные реакции, и, соответственно, он является источником нейтрино. 3% всего потока этих частиц, пронизывающего Землю, продуцируются Юпитером.

Мифология

* Древнеримский верховный бог — бог неба. Третий сын Сатурна (Кроноса) и Опы. Брат Плутона и Нептуна. В греческой мифологии — Зевс.