Петушков из Гребешкова - [10]
Кукольное цирковое представление в двух отделениях
Настя-клоунастя.
Настин папа.
Клоун, Миша, Гриша — Настины приятели.
Шталмейстер.
Билетёрша.
Иван Богатырский, Капитолина Капитоновна, Сингх Раджикарака — цирковые артисты.
Собачка Клякса.
Питон Питя.
Обезьянка Бьянка.
Мотя, Клава, Ангелина — дрессированные лягушки.
Умка, Потапыч — медведи-боксеры.
Мадам Хрю-Хрю.
Продавщица мороженого.
ОТДЕЛЕНИЕ ПЕРВОЕ
Перед занавесом — артисты. Они поют:
Артисты скрываются за ширмой, и тотчас раздаётся виртуозный Настин рёв. На ширме высвечивается двор городского дома.
Картина первая
Двор. Во дворе Миша и Гриша.
Миша (зрителям). Здравствуйте, ребята! Меня зовут Миша.
Гриша. А меня зовут Гриша. Здравствуйте, ребята! Миша. Мы приятели Насти-клоунасти. Мы с ней в одном доме живём. Вот в этом.
Гриша. И в одном классе учимся. Во втором «Б». Миша (прислушивается). А кто это ревёт?
Гриша. Как — кто? Настя и ревёт. Неужто не узнаёшь её голосок?
Миша (восхищённо). Классно ревёт! С переливами. Гриша (уважительно). Это она не просто ревёт, а по учебнику.
Миша. По какому такому учебнику?
Гриша. У неё учебник есть: как реветь, хохотать, оплеухи давать, кувыркаться и слезами обливаться! Миша. Неужто бывают такие учебники?
Рёв всё громче и отчаянней. Появляются ревущая Настя и Настин папа. В руках у Насти громадная книга в ярком переплёте.
Папа. И слышать не хочу. Не пущу!
Настя. Пусти-и-и-и!..
Папа. Не пущу, и кончено! Никогда ещё клоуны не бывали девчонками. То есть никогда ещё девчонки не бывали клоунами. Тьфу, ты мне совсем голову заморочила. Не женское это дело!
Настя (всхлипывая). Раньше про всё говорили «не женское дело». Есть у нас женщины учительницы?
Папа. Ну, есть.
Настя. А укротительницы?
Папа. Есть.
Настя. Шофёры?
Папа. Есть.
Настя. Монтёры?
Папа. Есть.
Настя. Вот видишь? Даже космонавты есть! А я хочу быть клоуном! (Ревёт).
Папа. И думать забудь. Если уж так хочешь выступать, будешь балериной. Пойдёшь в балетное училище.
Настя. В цирковое!
Папа. В балетное!
Настя. В цирковое! (Ревёт).
Папа. Ну хорошо. Стань акробаткой. Наездницей. Стань, на худой конец, укротительницей. Но только не клоуном!
Настя. А я хочу быть клоуном! Веселить людей! Клоуном хочу!
Папа. Нет!
Настя. Да!
Папа. Нет, нет, нет!
Настя. Да, да, да! (Ревёт).
Папа (зажимая уши). Я скоро с этой девчонкой с ума сойду! (Убегает).
Настя сразу же прекратила рёв.
Гриша. Не поддаётся?
Настя (спокойно). Всё равно я своего добьюсь. Главное — настойчивость и упорство. Так и в учебнике сказано.
Миша. Что это за учебник?
Настя (показывая книгу). «Как стать клоуном».
Гриша. И ты что-нибудь уже умеешь?
Настя. Умею ходить на руках. Вот, пожалуйста. (Показывает). И колесом ходить умею. (Показывает). И в рифму говорить научилась.
Миша. А ну, скажи что-нибудь в рифму.
Настя. Сперва ты скажи какую-нибудь фразу.
Миша. Гм… Раз, два, три, четыре, пять…
Настя. Буду в цирке выступать!
Гриша. Где?
Настя. Везде!
Миша. Везде?
Настя.
Гриша. Складно у тебя выходит! А ещё что ты умеешь?
Настя. Реветь умею. Слышали?
Миша. Да, это замечательно у тебя получается. Совсем по-настоящему.
Настя. А ещё умею фокусы показывать. Показать? Гриша. Покажи!
Настя. Глядите!.. (Достаёт ленту и большие ножницы. Подаёт ножницы Мише). Режь!
Миша. Зачем?
Настя. Режь, режь, не бойся!
Миша. Испортим хорошую ленту!
Настя. Режь, тебе говорят!
Миша. Только я не отвечаю… (Режет ленту на несколько кусков).
Настя. Все видели?
Гриша. Все!
Настя. Лента разрезана?
Миша. Ясно, разрезана. Была лента — нет ленты. Настя. Внимание… (Делает над лентой пассы). Айн, цвай… три! (Разворачивает ленту. Она опять целая). Гриша. Вот это да!
Миша. Браво!.. А ещё что умеешь?
Настя. Умею давать и получать затрещины. Для клоуна это очень важно.
Миша. Это каждый умеет.
Настя. А вот и нет.
Миша. А вот и да!
Настя. А вот и нет!
Миша. А вот и да!.. Хочешь, покажу? Ка-ак дам!.. Настя (дразнится). Эх ты, Мишка-мормышка! А ну, дай!
Миша. И дам!
Пытается дать Насте оплеуху, та ловко увёртывается — и оплеуху получает стоявший за её спиной Гриша.
Гриша (рассвирепев). Ты чего дерёшься? (Даёт сдачи).
Начинается потасовка. Настя хохочет. Незаметно появляется клоун. Это солидный пожилой гражданин профессорского вида, с сундучком в руках. Поставил сундучок, полюбовался на-драку, потом по-разбойничьи пронзительно свистнул. Потасовка прекратилась.
Клоун (вежливо). Простите, я вам не помешал? Где у вас домоуправление?
Настя. Во-он в том подвале. А вам зачем?
Клоун. Я — новый жилец. Въезжаю в квартиру номер десять. Пойду за ключом. А сундук пока здесь оставлю. Вы присмотрите, ладно?
Настя (охотно). Мы посмотрим!
Клоун. Я мигом вернусь! (Бормочет над сундуком заклинание. Уходит).
Миша. Интересно, кто он такой?
Гриша. Колдун! Видали, как он чего-то шептал над сундуком?
Миша. Ничего он особенного не шептал. Я думаю, он инженер.
Настя. Или учёный.
Гриша. А может, фотограф?
Настя. Вот бы узнать, что у него в сундуке!
Миша. Нехорошо в чужих вещах рыться.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В эту книгу Владимир Лифшиц включил лучшее из написанного им за сорок лет поэтической работы. Читатель найдет здесь стихи о Ленинграде и ленинградцах, о юности, о войне, лирические раздумья, строки о любви, о природе. Многие стихи В. Лифшица окрашены своеобразным, мягким юмором. Шутка для поэта — часто способ проникнуть в суть очень серьезных явлений.