Песня зовет - [6]
Ведя большую работу в учебных заведениях по музыкальному воспитанию, А. В. Александров фактически встал во главе музыкальной жизни города. Он устраивал общедоступные концерты, приглашая из Москвы известных артистов. Силами учащихся и любителей осуществлял постановки классических опер в концертном исполнении. Помню, например, что однажды, побывав на спектакле оперы «Евгений Онегин» П. И. Чайковского, поставленном при участии отца, мне захотелось немедленно прочитать это произведение А. С. Пушкина.
Семи лет, чтобы без толку не бегал по улицам, отец привел меня в свой хор. Сначала я держал ноты перед опытными певцами, не решаясь издать ни звука, однако мысленно повторяя за ними слова и мелодию. Только через год было разрешено петь в хоре, тогда и началось мое основательное музыкальное обучение.
Музыку в семье слышал с самых ранних лет. Играл, пел, сочинял отец, пела мать, Ксения Павловна, обладавшая хорошим голосом. К нам часто приходили друзья отца, которые также играли и пели, но основой своего музыкального образования считаю хоровое пение, воспитавшее любовь к звучащим голосам, к сплетению тембров, к сочности и густоте басов, легкой ясности теноров, красоте альтов и дискантов (сопрано).
Позже учился игре на фортепиано и даже достиг известных успехов, позволивших мне, когда я был уже студентом Московской консерватории, выступать с сольной программой из своих сочинений в Малом зале консерватории. Но фундамент был заложен хоровым пением.
Жизнь нашей семьи круто изменилась сразу после Октябрьской революции. В 1918 году по приглашению Московской консерватории отец был переведен в Москву; спустя четыре года его утвердили в звании профессора. По его инициативе в 1923 году в консерватории создается хормейстерский класс, а в 1928 году совместно с профессором В. М. Блажевичем он стал инициатором создания класса военных дирижеров. Но работой в консерватории интересы отца не ограничивались: он был консультантом по хоровой работе в Музыкальном театре имени К. С. Станиславского и Вл. И. Немировича-Данченко, сотрудничал с талантливым режиссером А. Я. Таировым в его Камерном театре, организовывал самодеятельные хоровые коллективы в частях Красной Армии и некоторое время возглавлял Московскую государственную академическую капеллу. Кроме того, Александр Васильевич много работал творчески, делая хоровые аранжировки русских народных песен, сочинял сам. В этой разносторонней деятельности проявлялись кипучая энергия, неиссякаемое трудолюбие отца, его верность долгу, его гражданственность.
Став художественным руководителем Краснознаменного ансамбля, он всегда отдавал предпочтение патриотической музыке, воспевающей Родину, советский народ, Коммунистическую партию. Именно эта гражданская позиция и глубокая патриотичность А. В. Александрова привели его к созданию в 1941 году песни «Священная война», а в 1943-м — к созданию Государственного гимна Советского Союза.
Артистический состав организованного при Центральном Доме Красной Армии в Москве коллектива был невелик: восемь певцов, два танцора, чтец и баянист. Кроме отца, режиссерскую работу выполняли П. И. Ильи и Ф. Н. Данилович. Таким был первоначальный состав будущего Краснознаменного ансамбля. Малочисленность коллектива не смутила организаторов: они увидели в этой новой жанровой форме богатые перспективы, возможность приблизить искусство к массам, что стало решающим и в желании отца возглавить его.
12 октября 1928 года в Краснознаменном зале Центрального Дома Красной Армии состоялось первое выступление ансамбля. Была подготовлена концертная программа, посвященная героической 22-й Краснодарской дивизии, которая под руководством Михаила Васильевича Фрунзе прошла с победоносными боями, громя контрреволюционные силы от Урала до Черного моря, вписав незабываемую страницу в историю гражданской войны.
Материалом для программы, построенной как литературно-музыкальный монтаж, послужили документы, воспоминания участников похода, песни, созданные в дивизии, яркие эпизоды боев.
Артисты работали с подъемом, и программа смотрелась с большим интересом: все, что происходило на сцене, было знакомо и пережито присутствующими — недавняя история, воплощенная в формы литературно-музыкального и хореографического творчества, обрела новую жизнь, став произведением искусства. Через два дня появилась рецензия в газете «Правда», в которой говорилось: «Песни Красной Армии, близкие массе, в... художественной передаче только выигрывают, а повествование о славных боевых днях воскрешает в памяти участников и раскрывает перед молодежью страницы героической истории Красной Армии». На первое выступление ансамбля откликнулась и газета «Красная звезда»: «Небольшой, но мастерский хор исполнял простые красноармейские песни. При этом бой, поражение, победа получали тончайшую музыкально-словесную выразительность. Аудитория слушала с затаенным дыханием. Впечатление получилось огромное...» Судьба нового коллектива была решена.
Художественные приемы, найденные ансамблем, сочетающие литературную, музыкально-хоровую и хореографическую основы, в какой-то степени повторяли распространенные в 20-е годы жанровые формы «Синей блузы».
Около трех десятилетий назад появилась на свет музыка в стиле рок. С тех пор она стала популярной во многих странах мира, в том числе и в Советском Союзе, и число ее поклонников продолжает расти. Однако, по сути дела, еще никто не проанализировал истоки рока, его социальную роль, влияние на организм человека. В данной книге впервые делается попытка взглянуть на рок с точки зрения науки. В частности, авторы — психиатр и журналист — показывают, как эта музыка губительно действует на здоровье молодых людей, зачастую разрушает личность, рвет социальные связи.
Краткий обзор боевого пути корпуса и партийно-политической работы, обеспечившей боевые действия, обобщение боевого опыта и партполитработы за четыре года войны. Обзор составлен на основе политдонесений, документов обобщающих партийно-политическую работу и боевые действия корпуса по отдельным этапам боев, протоколов партийных организаций Управления корпуса, архивов корпусной газеты «Конногвардеец» и рассказов рядовых и офицеров, служащих в корпусе с первых дней войны. Оригинал: https://pamyat-naroda.ru/ От составителя fb2: При знакомстве с данным документом необходимо помнить, что задача подобных обзоров заключалась в возвеличивании роли партполиторганов Красной Армии в достижении Победы над фашисткой Германией.
В первой части книги «Дедюхино» рассказывается о жителях Никольщины, одного из районов исчезнувшего в середине XX века рабочего поселка. Адресована широкому кругу читателей.
В последние годы почти все публикации, посвященные Максиму Горькому, касаются политических аспектов его биографии. Некоторые решения, принятые писателем в последние годы его жизни: поддержка сталинской культурной политики или оправдание лагерей, которые он считал местом исправления для преступников, – радикальным образом повлияли на оценку его творчества. Для того чтобы понять причины неоднозначных решений, принятых писателем в конце жизни, необходимо еще раз рассмотреть его политическую биографию – от первых революционных кружков и участия в революции 1905 года до создания Каприйской школы.
Книга «Школа штурмующих небо» — это документальный очерк о пятидесятилетнем пути Ейского военного училища. Ее страницы прежде всего посвящены младшему поколению воинов-авиаторов и всем тем, кто любит небо. В ней рассказывается о том, как военные летные кадры совершенствуют свое мастерство, готовятся с достоинством и честью защищать любимую Родину, завоевания Великого Октября.
Автор книги Герой Советского Союза, заслуженный мастер спорта СССР Евгений Николаевич Андреев рассказывает о рабочих буднях испытателей парашютов. Вместе с автором читатель «совершит» немало разнообразных прыжков с парашютом, не раз окажется в сложных ситуациях.
Из этой книги вы узнаете о главных событиях из жизни К. Э. Циолковского, о его юности и начале научной работы, о его преподавании в школе.
Со времен Макиавелли образ политика в сознании общества ассоциируется с лицемерием, жестокостью и беспринципностью в борьбе за власть и ее сохранение. Пример Вацлава Гавела доказывает, что авторитетным политиком способен быть человек иного типа – интеллектуал, проповедующий нравственное сопротивление злу и «жизнь в правде». Писатель и драматург, Гавел стал лидером бескровной революции, последним президентом Чехословакии и первым независимой Чехии. Следуя формуле своего героя «Нет жизни вне истории и истории вне жизни», Иван Беляев написал биографию Гавела, каждое событие в жизни которого вплетено в культурный и политический контекст всего XX столетия.
Книга известного киноактера, народного артиста СССР П. П. Кадочникова, обращенная к молодежи, рассказывает о творческом пути артиста, его работе над созданием таких образов, как Солдат в «Человеке с ружьем», Алексей Мересьев в «Повести о настоящем человеке», Максим Горький в фильмах «Яков Свердлов», «Педагогическая поэма», «Пролог» и другие. Мысли автора, высказанные на страницах книги, несомненно, внесут свой вклад в эстетическое и нравственное воспитание молодого поколения.Издание иллюстрировано и рассчитано на широкий круг читателей.