«Павловизация» дрессировки и мифология инстинкта - [38]
Классический условный рефлекс безусловно существует, однако при дрессировке формирование навыка осуществляется на основе поведенческого акта, описание структуры которого дал П. К. Анохин.
Живучесть рефлекторного представления о научении для кинологического обывателя, основывается прежде всего на присвоении условным рефлексом принципа ассоциативности, однако, как известно ассоциативность не исчерпывается условным рефлексом. Условный рефлекс является лишь одной из форм образования сигнально-следственных связей. Это подчеркивал и сам И. П. Павлов. На одной из «сред», а именно 13 ноября 1935 г, он сказал следующее: «…ассоциация — это есть родовое понятие, … а условный рефлекс — это есть видовое понятие… Это есть частный случай применения ассоциации.» (Павлов И. П., 1949, б). Таким образом, всякий условный рефлекс — это ассоциация, но не всякая ассоциация — условный рефлекс.
Литература
Александров В. Я. Трудные годы советской биологии: Записки современника. СПб.: Изд. «Наука», 1993 г.
Анохин П. К. Особенности афферентного аппарата условного рефлекса и их значение для психологии // Вопросы психологии. 1955. № 6. С. 16–38.
Анохин П. К. Системный анализ условного рефлекса. 367–392. В кн.: Избранные труды. Философские аспекты теории функциональной системы. М.: Наука, 1978 г.
Анохин П. К. Физиология и кибернетика. В кн.: Избранные труды: Кибернетика функциональных систем/Под ред. К. В. Судакова. Сост. В. А. Макаров. — М.: Медицина, 1998. — 400 с.
Асратян Э. А. Некоторые актуальные вопросы развития учения И. П. Павлова. — Журн. высш. нервн. деят., 1966, вып. 6. 994–995.
Ахмедова К. С. Развитие идеи рефлекса в отечественной и зарубежной физиологии. Ж.: Вестник Медицинского Института. Чеченский государственный университет (Грозный) Том: 16 Номер: 2 Год: 2019. Страницы: 63–72.
Батуев А. С. Физиология высшей нервной деятельности и сенсорных систем: Учебник для вузов. — 3-е изд. — СПб.: Питер, 2012.
Белкин П. Г. Тоталитарное государство и судьба советской физиологии, В кн.: Метафизика и идеология в истории естествознания. М.: Наука, 1994, 158–167.
Бернштейн Н. А. Новые линии развития в физиологии и их соотношение с кибернетикой. (Материалы к совещанию по философским вопросам высшей нервной деятельности и психологии). Ин-т философии АН СССР. — М., 1962.
Бернштейн Н. А. Современные искания и физиологии нервного процесса / Пол ред. И. М. Фейгенберга. И. Е. Сироткиной. — М.: Смысл, 2003.
Бернштейн Н. А. Физиология движений и активность. М.: Наука, 1990.
Боднар А. М. Экспериментальная психология: курс лекций. Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2011.
Боровский В. М. Психическая деятельность животных. Государственное издательство биологической и медицинской литературы. М. — Л., 1936.
Василюк Ф. Е. Методологический анализ в психологии. М.: МГППУ, Смысл, 2003.
Выготский Л. С. Вопросы теории и истории психологии. Собрание сочинений том первый. Под редакцией А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского. Москва: Педагогика, 1982 (Выготский Л. С., 1982) Методика рефлексологического и психологического исследования.
Выготский Л. С. Методика рефлексологического и психологического исследования. В кн.: Вопросы теории и истории психологии. Собрание сочинений том первый. Под редакцией А. Р. Лурия, М. Г. Ярошевского. Москва: Педагогика, 1982.
Гиппенрейтер Ю. Б. «Введение в общую психологию: курс лекций»: АСТ, Астрель; М.:; 2008.
Григорьян Н. А., Ройтбак А. И. Трудные годы академика И. С. Бериташвили (1948–1956), сс. 297–304. В кн. Репрессированная наука. Л.: Наука, 1991. Под общей редакцией проф. М. Г. Ярошевского.
Грицман Ю. Я. Медицинские мифы ХХ века. М., Знание, 1993.
Грэхэм Л. Р. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в советском союзе. — Москва: Издательство политической литературы, 1991.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология — СПб: Издательство «Питер», 2000.
Дубровский Д. И. Психические явления и мозг. М.: Наука, 1971.
Ждан А. Н. История психологии. От Античности до наших дней: Учебник для вузов. — 5-е изд., перераб. и доп. — М.: Академический Проект, 2004. — 576 с.
Зорина З. А., Полетаева И. И., Резникова Ж. И. Основы этологии и генетики поведения. М., МГУ, 1999.
Иванников В. А. Общая психология: учебник для академического бакалавриата. М.: Издательство Юрайт, 2019. — 480 с.
Иванников В. А. Основы психологии. Курс лекций. — СПб.: Питер, 2010. — 336 с.
Иванников В. А. Порождение деятельности и проблема мотивации. Вестн. Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. 2015. № 2.
Иванников В. А. Введение в психологию: Курс лекций. — М.: АСОУ, 2006. — 156 с.
Коренберг В. Б. Об условнорефлекторной концепции И. П. Павлова в аспекте построения деятельности. Дискуссии и обсуждения роль павловской концепции в современной психологии (круглый стол). Вопросы психологии, 1990, № 6, стр. 5–19.
Кочубей Б. И. Дискуссии и обсуждения о месте учения И. П. Павлова В современной психологии (ответ на письмо Н. И. Чуприковой). Вопросы психологии, 1989, № 5.
Кудрявцев В. Т. Неустранимый разброс (к юбилеям Н. А. Бернштейна и В. П. Зинченко) // Психолого-педагогический поиск. 2016. № 2. С. 69–82.
Автор рассказывает, как правильно воспитать щенка, избегая ошибок, которые приводят к дефектам в поведении взрослой собаки, подробно описывает методы и технику домашнего обучения собаки наиболее распространенным командам послушания.Книга адресована в первую очередь владельцам-новичкам, но будет, несомненно, интересна и специалистам по дрессировке.
Автор подробно описывает различные формы нежелательного для владельцев поведения собак и причины такого поведения, предлагает множество способов и приемов для разрешения связанных с этим проблем, раскрывает суть методов перевоспитания собак.Книга предназначена для владельцев собак и специалистов—кинологов.
В книге подробно и с современных позиций освещены теоретические вопросы дрессировки собак, а также описаны различные способы и приемы, с помощью которых собака может на практике освоить и закрепить навыки послушания. Изложена методика формирования этих навыков соответствующая официально закрепленным курсам дрессировки.Для инструкторов-дрессировщиков, судей по спорту и широкого круга читателей.
Изложены основные положения, знание которых необходимо для обнаружения запаховых следов человека, использования их в раскрытии и расследовании преступлений. Приведенные данные — результат новых научных исследований и практической работы авторов в области криминалистической одорологии.Для следователей, работников уголовного розыска, а также специалистов, участвующих в осмотрах мест происшествий: могут быть использованы при подготовке юристов в учебных заведениях, на курсах повышения квалификации.
Владимир Васильевич Гриценко — кандидат ветеринарных наук, инструктор по дрессировке, эксперт РКФ.Данная статья не претендует на исчерпывающий анализ методологии дрессировки.Её цель — привлечь внимание к имеющимся проблемам, попытка стандартизировать подход и основные понятия дрессировки, предложить оценку имеющегося опыта с точки зрения современного состояния наук, изучающих поведение и научение.Это скорее приглашение к разговору, чем постулирование истин.
Показаны новые возможности использования запаховой информации с мест происшествий в раскрытии и расследовании преступлений: установление пола, примерного возраста человека, оценка объектов на наличие запаховых следов человека, запаховых помех, смешения запаховых следов нескольких лиц. Предложен универсальный метод подготовки и применения лабораторных собак-детекторов для проведения таких исследований.Для сотрудников экспертно-криминалистических подразделений, уголовного розыска, следователей, кинологов и юристов, интересующихся проблемами исследования запаховых следов.Министерство Внутренних Дел Российской ФедерацииЭкспертно-криминалистический центр МВД России.
Эта книга адресована тем, для кого творчество — работа и смысл жизни. Но как творить в мире, где суета поглощает не только рабочие будни, но и часы досуга? Автор подскажет, как сделать жизнь творческого человека еще одним его прекрасным творением.
«Слова, которые исцеляют» (1975) – одна из самых известных книг Мари Кардиналь – написана на основе ее собственного опыта в психоанализе. Изображен тот период и те условия, что привели автора к психической нестабильности, а затем к постепенному выздоровлению. Сюжет вращается вокруг женщины, переживающей эмоциональный срыв, порожденный ее отношениями с матерью. Героиня проходит длительный курс психоанализа. Постепенно она понимает, что была не в состоянии справиться с жесткими рамками кодекса поведения патриархальной системы, регулирующими ее жизнь с детства.
Ричард Грегори, известный исследователь зрительной системы, в своей книге делает попытку дать анализ мозговых механизмов зрительного восприятия человека, последовательно останавливаясь на той роли, которую играют в организации зрительного восприятия периферический аппарат глаза и центральные аппараты мозгового анализа и синтеза зрительной информации. Предисловие и общая редакция А.Р.Лурия и В.П.Зинченко.
Каждое явления мира проявляется двумя параметрами: контентом и форматом. Контент Православия — Священное Писание и Священное Предание. Формат — то, как оно проявляется применительно к реалиям сегодняшнего дня. Книга посвящена христианскому осмыслению ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ. ТВОРЧЕСТВА, СТРАДАНИЯ, ЛЮБВИ, ПАТОЛОГИИ ЛИЧНОСТИ, СЕКСУАЛЬНОСТИ, ЗРЕЛОСТИ, ОТНОШЕНИЮ К СМЕРТИ И ДУХОВНОМУ РОСТУ. Ее можно было бы также назвать: «Как радоваться тому, что ты христианин в сложном современном мире».
Материал данной книги необычен тем, что впервые массовому читателю даются подробнейшие сведения по внушению без погружения в сон с детальным разбором этого метода внушения, известного пока ограниченному числу гипнотизеров, выступающих с эстрады. В книге приводятся восемнадцать способов обычного гипнотизирования, рассматриваются возможности мысленного внушения. Книга снабжена упражнениями, при помощи которых можно самостоятельно в кратчайшие сроки овладеть методами гипнотизирования.
Дэнни Грегори на личном примере и примере других людей рассказывает, как работает внутренний критик, как его распознать и как с ним справиться, а также предлагает техники преодоления этих ступоров, мешающих полностью себя реализовать. Эта книга для тех, кто хочет победить в себе маленького критика и обрести свободу.
Счастливчик и его друзья сумели победить собак безумного Ужаса, но опасности преследуют их по пятам. Стая вышла к берегам загадочного озера, простирающегося до самого края небес. На новом месте совсем не оказалось пригодной для еды дичи. Зима все ближе, стая начала голодать, но Альфа заботился только о себе, обвиняя собак в недостатке рвения и желания выжить. Тем временем Свирепые псы полны решимости уничтожить стаю Альфы, они готовы пойти на все, чтобы вернуть Грозу. Счастливчик из последних сил пытается защитить своих друзей, но с каждым днем его все сильнее одолевают кровавые видения грядущей великой битвы.
Книга написана в двух жанрах (художественном и научном), поэтому будет интересна и как реальная история о жизни и службе русского спаниеля по кличке Эльза, и как пособие по воспитанию собаки.
Эта книга поможет читателям лучше понимать собак – как свою собственную, так и собак других владельцев, и даже бродячих, наладить с ними отношения и научиться ухаживать за ними. Автор – кандидат биологических наук, специалист по поведению животных и «собачник» с многолетним стажем – даст квалифицированные советы по воспитанию, дрессировке, уходу за собакой, и просто расскажет много интересного об этих замечательных животных. Книга будет интересна не только тем, кто имеет или хочет завести собаку, но и всем, кто интересуется животными, их поведением и взаимоотношениями с человеком.
Однажды в конуре под домом Лукас Рэй находит щенка питбуля. Белла, так он называет собаку, становится для него близким другом. Милая и забавная, она по-настоящему украшает его жизнь, но неожиданно все меняется. Противники бойцовских пород решают: Белле не место в Денвере. Чтобы спасти животное от усыпления, Лукас отдает собаку друзьям. Но разве можно забыть того, кто спас тебе жизнь? Белла не забывает. Разлука с хозяином становится для нее страшным ударом. И тогда храбрая собака решается на отчаянный шаг – побег.