Партизаны принимают бой - [77]
После тяжелых боев партизаны на основных направлениях оказались на открытой местности, и озера в какой-то мере компенсировали отсутствие лесов. Цепи озер заметно облегчали положение партизан, в частности на северо-восточном и восточном направлениях. В ряде мест естественные преграды помогали партизанам не только успешно отражать атаки гитлеровцев, но и наносить ответные удары.
Один из таких участков находился между озерами Гомель и Суя. Особое значение на этом оборонительном рубеже имели гомельские высоты. Они расположены на выходе из межозерного дефиле в глубь партизанской зоны, к Ушачам. Оборонявшиеся бригадой имени В. И. Чапаева высоты прикрывали тылы бригад, которые действовали на восточном и юго-восточном участках оборонительной линии. Немецко-фашистское командование приложило немало усилий, чтобы выбить партизан с гомельских высот. Не раз здесь создавалось критическое положение. Однажды фашисты чуть не пробились в тыл бригады имени В. И. Чапаева, но выручила бригада имени К. Е. Ворошилова. Находившиеся в местечке Гомель начальник штаба бригады А. А. Кухто и помощник комиссара Л. И. Дервоедов направили к высотам подкрепление.
«В апреле 1944 года мы держали оборону на правом берегу реки Туровлянки на участке Гомель Туржец, — вспоминал позже командир подрывной группы отряда имени Г. И. Котовского бригады имени В. И. Чапаева Г. А. Криулин. — Возвратясь с задания по минированию железнодорожного полотна на перегоне Зябки — Загатье, мы заняли оборону в приспособленных для этого укреплениях, которые были сооружены еще в довоенное время. Укрепления помогли нам сорвать попытки карателей форсировать Туровлянку и выйти на дорогу к Ушачам. В деревне Пушно гитлеровцы сосредоточили большое количество легких танков и артиллерии, все время держали под обстрелом нашу оборонительную линию. Противник использовал и авиацию. Вероятные места прорыва противника я со своей группой заминировал противотанковыми и противопехотными минами. На наших минах подорвалось много вражеских машин. В дальнейшем мы вели бои в районе Плино, Паперино. На большаке Кублики — Ушачи разгромили большой обоз, захватили трофеи. Нам удалось переправить часть раненых в Селищанскую пущу».
Одним из организаторов обороны на северо-востоке был первый секретарь Ушачского подпольного райкома партии, комиссар партизанской бригады имени В. И. Чапаева Иван Федорович Кореневский. Сын бедного крестьянина из-под Уллы, он прошел большую школу жизни. Служил в Красной Армии. Учился в военной академии. После ее окончания служил в кавалерийских частях на Дальнем Востоке, в Киеве, Петрозаводске, в Белоруссии. На учениях упал с лошади и был демобилизован из армии по состоянию здоровья.
Из гражданских специальностей ему пришлась по душе работа учителя. Дети привязались к учителю, который так много знал и так умел понимать их. Ивана Федоровича назначили директором школы. Но со школой скоро пришлось расстаться: избрали вторым секретарем Дриссенского (теперь Верхнедвинского) райкома партии. Прошло немного времени, и Кореневский уже первый секретарь Городокского райкома. Партийной работе, как и всему, что делал, он отдался целиком. До тонкостей старался разобраться в работе колхозов, МТС, совхозов, близко к сердцу принимал нужды школ, интеллигенции, заботился о комсомоле, пионерии. Словом, старался охватить все, от чего зависели рост народного богатства, воспитание советских людей пламенными патриотами своей Родины, счастье их.
При всей занятости Иван Федорович не забывал и о своей семье. «Вечером, после работы, папа любил гулять по улицам Городка, — вспоминает дочь Кореневского Ольга Ивановна. — Возьмет меня за руку, и мы бродим по городу. Он мне много рассказывал. Помнится, я очень хотела, чтобы у меня были голубые глаза. Папа смеялся и говорил, что раз я так сильно хочу, то глаза у меня будут голубыми непременно.
Папа очень любил песни. Идем по пустынной улице, смотрим, как догорает багровым пламенем закат, папа думает о чем-то своем, чуть хмурится и тихо напевает:
С нашествием фашистских полчищ семья Ивана Федоровича эвакуировалась на восток, в город Аксубаево, что Севернее Казани, а сам он остался на подпольной работе в тылу врага. С июля 1942 года И. Ф. Кореневский возглавил Ушачский подпольный райком партии. Под его руководством райком вел многогранную организаторскую и политическую работу в партизанских подразделениях, среди местного населения. Весной и летом 1942 года коммунисты и комсомольцы собрали в деревнях добровольцев в Красную Армию и переправили их через знаменитые «Суражские ворота». Много было сделано по вовлечению молодежи в партизанскую борьбу, по организации скрытых резервов.
Летом 1942 года предметом особой заботы подпольных райкомов партии и комсомола, всех патриотов была борьба за хлеб. В связи с массовым ограблением крестьян немецко-фашистскими захватчиками Витебский обком партии обратился к населению с листовкой, в которой говорилось:
«Небывалое в истории горе и страдания принесли оккупанты нашей Родине, реки слез и крови проливает наш народ от немецко-фашистского нашествия.
Эта книга – увлекательный рассказ о насыщенной, интересной жизни незаурядного человека в сложные времена застоя, катастрофы и возрождения российского государства, о его участии в исторических событиях, в культурной жизни страны, о встречах с известными людьми, о уже забываемых парадоксах быта… Но это не просто книга воспоминаний. В ней и яркие полемические рассуждения ученого по жгучим вопросам нашего бытия: причины социальных потрясений, выбор пути развития России, воспитание личности. Написанная легко, зачастую с иронией, она представляет несомненный интерес для читателей.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Флора Павловна Ясиновская (Литвинова) родилась 22 июля 1918 года. Физиолог, кандидат биологических наук, многолетний сотрудник электрофизиологической лаборатории Боткинской больницы, а затем Кардиоцентра Академии медицинских наук, автор ряда работ, посвященных физиологии сердца и кровообращения. В начале Великой Отечественной войны Флора Павловна после краткого участия в ополчении была эвакуирована вместе с маленький сыном в Куйбышев, где началась ее дружба с Д.Д. Шостаковичем и его семьей. Дружба с этой семьей продолжается долгие годы. После ареста в 1968 году сына, известного правозащитника Павла Литвинова, за участие в демонстрации против советского вторжения в Чехословакию Флора Павловна включается в правозащитное движение, активно участвует в сборе средств и в организации помощи политзаключенным и их семьям.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.