Папа говорит порой… - [7]

Шрифт
Интервал

Урок начался снова.

– Слушай, что тут произошло-то, пока я болел? – прошептал Вовка соседке Светке.

– Как, ты не знаешь? Стеглов у Даценко шапку украл, и та без неё вся такая домой прикатила. Родители пришли шум подняли, – Светка, хоть училась и хорошо, но поболтать любила.

– Ну, а как нашли-то?

– Да никак. Стеглов сам на следующий день пришёл отдал. Говорит, что в рюкзаке своём её нашёл. Дескать, он не при делах. Да только кто ж ему поверит-то, Стеглову?

Кровь вдруг резко ударила Вовке в голову.

– Свет, а когда это было-то?

– Да в тот день, когда ты заболел и ушёл домой после физкультуры. Помнишь? Стеглов тогда тоже на следующий урок не пошёл, отпросился куда-то. В кино, наверное. Куда ему ещё может быть надобность? А мы потом с девчонками по всей раздевалке эту шапку искали, не нашли. Я вот сразу подумала что это он, больше некому, только тогда не сказала…

Светка ещё продолжала что-то шептать, а Вовка уже всё понял, и вместе с этим пониманием в горле начал нарастать какой-то большой и неприятный ком…


В тот день они катались на лыжах. Вовка с утра как-то неважно себя чувствовал, но на физкультуре вроде всё разошлось. Ему даже было жарко, и он расстегнул куртку, а шарф убрал в карман. Учитель в конце концов заметил это и заставил его застегнуться.

В раздевалке после физкультуры все дружно галдели, снимая и отряхивая заснеженные куртки. Вовка заметил, что Валя Даценко повесила куртку на вешалку, не убрав, как обычно, в рукав лежащую рядом на подоконнике шапку, взяла рюкзак и пошла. Он хотел даже её окрикнуть, но тут словно какой-то бесёнок вселился в него, ему захотелось её разыграть. Его взгляд выхватил толкавшегося рядом с кем-то Толю Стеглова и его рюкзак, валявшийся тут же на полу. План мгновенно созрел, на действие оставались секунды. Вовка взял с подоконника шапку, быстро подошел к Толиному рюкзаку и, убедившись, что тот по-прежнему самозабвенно занят, расстегнул молнию и сунул шапку в рюкзак, застегнул его и пошел в столовую, так как время было обеденное и перемена только что началась.

По его плану, находку Толька должен был обнаружить на следующем уроке, когда выкладывал бы все принадлежности к нему.

Он бы, конечно, сразу достал шапку и стал разбираться, кто ему её подложил и чья она, а Вовка бы с удовольствием над ним посмеялся.

Но далее всё пошло не так, как он предполагал. Придя в столовую, он вдруг понял, что совсем не хочет есть. В глазах появилось ощущение песка, и тело стало как-то предательски подламываться в суставах. Вовка был неглупым мальчиком и болел уже, конечно, не раз, поэтому сразу понял, что, кажется, заболел в очередной. Он вышел из столовой и направился в медпункт, где школьная медсестра, померив у него температуру, отправила его домой. Вовка пошёл в класс, чтобы предупредить о своём уходе учителя, но по дороге как раз встретил сидевшую с ним за одной партой Светку Синицину и попросил её сделать это за него.

Так значит, Толька тоже не пошёл на следующий урок! Конечно, в этом случае он и обнаружил злополучную шапку только дома! Вовке аж захотелось заплакать от такого поворота событий.


Синицина продолжала что-то нашёптывать.

– Ладно, ладно, подожди, только скажи, на кой чёрт ему эта шапка понадобилась, вы не думали? Она же девчачья!

– Уж не знаю, может, выбросить хотел, да совесть замучила. Хотя, какая у Стеглова может быть совесть? А с Валькой они как кошка с собакой, ты же знаешь, она ему списывать не даёт.

«Нужно обязательно всё рассказать», – нервно думал Вовка.

«Как же так, из-за какой-то шапки – и…». Он обернулся и снова посмотрел на Толю. Тот сидел, уставившись в одну точку, и Вовке очень стало его жалко. «Нет, не Светке, вот на перемене выйду и всё расскажу ребятам. Вместе решим, что надо делать».

Время тянулось мучительно медленно, и с приближением конца урока Вовкина решимость начала ослабевать. Он начал думать о наказании за содеянное, а более всего его страшил сам Толька. Подумать страшно, что он с ним сделает, когда узнает! Но там, где-то внутри, кто-то несомненно хороший – в этом у Вовки сомнений не было – настойчиво требовал разоблачения.

Прозвенел звонок, учительница вышла из класса, и ученики как-то потихоньку стали собираться в небольшие кучки. Девчонки с девчонками, мальчишки с мальчишками, по дружбе, по интересам.

Вовка встал и потихоньку направился к Толе, по-прежнему неподвижно сидящему в одиночестве и опустившему лысую голову на скрещённые перед собой и положенные на парту руки. Поравнялся с ним, замедлил ход и… снова неспешно направился к выходу из класса.

Выйдя из дверей, он увидел прямо перед собой рассевшуюся на подоконнике группу своих одноклашек. Они оживлённо обсуждали произошедшее.

– Нет, я понимаю гулять не пускать, ну телевизор, игры запретить, но зачем же налысо-то? – гнусавил Генка Швед, самый низкорослый мальчик в их классе, что позволяло всем подтрунивать над его фамилией.

– Отец у него такой, старой закалки. Строгих правил дяденька. Стеглов говорит, что его самого в детстве так воспитывали. А насчёт того, что налысо, так он давно Тольку предупреждал. Вот и исполнил.

– Впрочем, Толька сам допрыгался, – с присущей ему неспешной манерой говорить, зная, что его всё равно не перебьют и обязательно дослушают, сказал Андрей Кадков, отличник, умеющий всегда постоять за себя и за справедливость. К его мнению прислушивались в классе даже девчонки.


Еще от автора Павел Мусин
Оазис

Тому, кто остался в полном одиночестве посреди суровой пустыни, казалось бы, уже нечего страшиться. Остаётся лишь надеяться на лёгкую смерть или чудесное спасение. Но судьба приготовила ему и другие испытания. Ведь мир песка безжалостен: он не терпит слёз и быстро осушает их горячим солнцем, засыпает сердца, часто делая людей ленивыми на чувства… Будет ли в его жизни что-то ещё, кроме невзгод, унылого труда, человеческой жестокости, жадности и неблагодарности? Книга с красивыми иллюстрациями, рассчитана на вдумчивого читателя от 12 лет.


Рекомендуем почитать
Призрак Семипала

Мальчик очень хотел завести щенка, хотя бы беспородную дворняжку, но родные были против…


Все сказки Ганса Христиана Андерсена

Впервые в России — полное собрание сказок Ганса Христиана Андерсена в одной книге! В этой книге собраны все сказки всемирно известного датского писателя, переведенные на русский язык за последние 150 лет. Проиллюстрированы они лучшими произведениями из букинистических изданий XIX–XX веков и дополнены жизнеописанием и личной перепиской автора. «Жизнь — прекраснейшая из сказок», — утверждал Ганс Христиан Андерсен. Его сказки — неотъемлемая часть и детского, и взрослого мира. Они актуальны для любого возраста.


Бунт колдунов

Традиционный школьный спектакль школы имени Букера Т. Вашингтона в этом году был под угрозой срыва из-за бунта колдунов — силы добра и зла разного цвета кожи сцепились в схватке.


Рецепт идеального праздника

В волшебной долине единорогов и праздники всегда совершенно волшебные. На празднество в честь дня рождения Авроры, королевы долины, пригласили всех-всех, даже Аишу и Эмили, девочек из нашего мира, и добрых подруг Авторы. Но кто-то хочет сорвать праздник. Блёстки, которыми собирались осыпать именинницу, превратились в жижу, а прекрасные подарки в нарядных коробках оказались испорчены… Аиша и Эмили намерены разобраться и всё исправить. В конце концов без приключений не бывает идеального дня рождения!


Неуклюжая Мари

Тихоня Мари страдает от своей неуклюжести. Она не умеет укладывать волосы, красить глаза и стильно одеваться. Не то что ее одноклассница Хедди с тысячами подписчиков в социальных сетях. Однажды в школе Мари задают необычное задание: создать интернет-феномен. Девочка публикует видео о своей неуклюжести, и обретает мгновенную популярность. Мари теперь знаменитость, и даже Хедди хочет стать ее подругой. Казалось бы, чего еще можно желать? Но у внезапной популярности есть и обратная сторона…


Сборник сказок «Детям от детей». Выпуск №1–2020

Почему летают олени, а лошадь мэра съела все яблоки в городе? Зачем гномы-алмазокопы до холодов собирают алмазы? Кто такая Мерзетта? Откуда берутся волшебные камни, исполняющие желание? Могут ли дружить щенок, котёнок, волк и ёжик? «Детям от детей» – первый сборник лучших сказок, написанных детьми на занятиях по сказкотворению с детским писателем Светланой Кривошлыковой в рамках проекта "Творческая мастерская для семьи и детей "Книготворение" Фонда возрождения национальных традиций "Новый век".