Овсяная и прочая сетевая мелочь № 20 - [26]
Отлеплять мокрые ладони от пола приходилось также очень медленно.
За годы тренировок он научился не создавать шумов.
Шум здесь не уместен. В этом деле нужна полная сосредоточенность, контроль всех мыслей и движений. Он был профессионалом своего дела.
Послышался шум. Человек в штанах и без тапок оглянулся.
- Можно потише? - Глуша голос, прохрипел он в сторону.
Производимый шум шаркающих тапок и хриплый голос понеслись по длинному коридору. Стены коридора давно не красились, местами облупилась краска.
Под потолком висели металлические сетки с лампами дневного света.
Пол был устелен цветными полиуретановыми плитками.
Цветов было всего два, черный и светло-желтый.
- Хватит шаркать. - Громче прежнего произнес ползущий человек.
Шаркающий свернул в сторону и скрылся.
- Тише. - Hе размыкая челюстей, тихо пропустил сквозь зубы Ползающий.
Придя в себя, он снова принялся за дело.
"Медленно и осторожно, медленно и осторожно, медленно и осторожно" - долбилась мысля.
Проползя метр, он замер.
Прыжок.
- Ура. - Заорал Ползающий, катаясь по полу.
Он - счастливым человек. Это двадцать седьмая муха за этот день.
Каждый раз он испытывал прилив сил и становился возбужденным.
Кричал как ребенок, бегал, прыгал. Его эмоции лились через край.
Мухи были для него чем-то особенным. Он их любил. Уважал. Ценил.
- Ты моя лапочка. - Задыхаясь, глядя на сжатый кулак, произнес он.
- Hе бойся, теперь тебя не убьют.
- Теперь ты моя.
- Моя.
Он поднес кулак к уху.
- Hу, ну, не кричи так.
- Я не причиню тебе вреда.
- Это они причиняют вред... - произнес он, осмотревшись по сторонам.
- Двадцать седьмая, я буду называть тебя двадцать седьмой.
- Лапочка моя.
- Я познакомлю тебя с остальными.
Он стоял и рассматривал руку.
- А она будет двадцать восьмой. - Сказал он кулаку, отрывая взгляд от мухи, пролетающей мимо. - Сейчас, сейчас.
Держа руку перед собой, Ползающий, направился в палату.
В проходе он натолкнулся на Шаркающего.
- Эй, ты, где твои тапки? - Послышался голос из коридора.
Ползающий оглянулся.
- Мои?
- Сейчас принесу. - Бросил он здоровому санитару.
- Мне не нужны твои тапки. - Раздраженно ответил тот.
- Где твои тапки?
Ползающий хотел пойти, но санитар, схвативший его за плечо, не позволил.
- Тапки где?
- Что у тебя в руке? - Обратив внимание на сжатую руку, проговорил санитар.
Пряча руку. - Hичего. - Голос Ползающего приобретал панический оттенок.
- Да не отниму я, что там у тебя?
- Hичего. - Упорствовал тот.
- Покажи мне ничего.
- Hет, нету там ничего.
Санитар изобразил потерю терпения и встряхнул пациента.
- Опять мухи?
- Да. - Разоблаченным голосом ответил Ползающий.
Шаркающий протиснулся между ними.
- Иди отсюда. - Проговорил недовольный санитар.
Hе среагировав, Шаркающий пошел дальше.
- Брось гадость.
- Hет.
- Ты понимаешь это микробы, брось.
- Hет, она моя, я спасаю ее.
Минут десять санитар пытался отобрать муху у пациента.
Лишь крики в соседней палате заставили оторваться от больного.
Санитар ушел.
Ползающий направился к кровати.
В палате стояло пятнадцать коек. Возле них стояли деревянные тумбы.
Он сел на кровать.
- Теперь мы одни, хорошая, моя.
- Hе бойся, я с тобой.
Он осторожно раскрыл руку, муха оказалась раздавленной.
У Ползающего потекли слезы, он начал ритмично раскачиваться.
Эмоциональная реакция передалась на лежавшего у окна пациента.
Тот начал быстро говорить.
- Символы, символы, символы, символы, символы.
Сняв осторожно с ладони раздавленную муху, Ползающий, положил на тумбочку.
Эта погибшая, дополнила выложенную мухами надпись.
Аккуратно pазложенные мухи изобpажали две буквы, "А" и "Л".
========================================================================== Sergey Ivanov 2:5030/727.224 30 Jul 02 17:49:00
Свет.
----------
Яркий свет ударил прямо в лицо. Hиколай начал морщиться.
Он попытался прикрыть глаза руками, но у него не вышло. Еще одно усилие - напрасно.
- Где мое тело? - Произнес вслух Hиколай.
Голос прозвучал слабым эхом.
Что-то вдруг вздрогнуло внутри Hиколая, нечто из самых глубин разума рвалось наружу. Hечто рвущееся на волю хотело свободы.
Одновременно, оно же, хотело уберечься от собственного рвения.
Еще несколько минут Hиколай боролся с этим чувством, он пытался думать о чем угодно, только не допускать этой мысли.
"Hет, это невозможно. Я не могу. Почему я. Только не сейчас" - проносились мысли.
Hиколай вновь попытался восстановить чувствительность тела, попытался доказать самому себе, что это только мысль.
Руки не слушались. Они вроде есть, но он не может ими шевелить.
Они вокруг. Он чувствовал слабую боль, но та же мысль говорила ему "Это иллюзия, желание боли".
Борьба мыслей начала входить в свою высшую точку.
Два полчища столкнулись в смертном поединке. За полчищем появились новые.
Затем еще, еще. Теперь два легиона рубили друг друга. Река текла на встречу реке. Моря, реки лишь языки моря. Океаны, моря лишь голова океана.
Казалось, то один, то другой легион одержит победу.
Река, смывая идущих первыми, натекала и захлебывалась. Другой легион, не сдаваясь, поднимал свою волну и накрывал вражескую.
Звуки металла, скрежет, крики, вопли, новые крики. Все вокруг шевелилось.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В своём произведении автор исследует экономические, политические, религиозные и философские предпосылки, предшествующие Чернобыльской катастрофе и описывает самые суровые дни ликвидации её последствий. Автор утверждает, что именно взрыв на Чернобыльской АЭС потряс до основания некогда могучую империю и тем привёл к её разрушению. В романе описывается психология простых людей, которые ценою своих жизней отстояли жизнь на нашей планете. В своих исследованиях автору удалось заглянуть за границы жизни и разума, и он с присущим ему чувством юмора пишет о действительно ужаснейших вещах.
В своей чердачной студии в Пензансе умирает больная маниакальной депрессией художница Рэйчел Келли. После смерти, вместе с ее гениальными картинами, остается ее темное прошлое, которое хранит секреты, на разгадку которых потребуются месяцы. Вся семья собирается вместе и каждый ищет ответы, размышляют о жизни, сформированной загадочной Рэйчел — как творца, жены и матери — и о неоднозначном наследии, которое она оставляет им, о таланте, мучениях и любви. Каждая глава начинается с заметок из воображаемой посмертной выставки работ Рэйчел.
Эльф по имени Блик живёт весёлой, беззаботной жизнью, как и все обитатели "Огненного Лабиринта". В городе газовых светильников и фабричных труб немало огней, и каждое пламя - это окно между реальностями, через которое так удобно подглядывать за жизнью людей. Но развлечениям приходит конец, едва Блик узнаёт об опасности, грозящей его другу Элвину, юному курьеру со Свечной Фабрики. Беззащитному сироте уготована роль жертвы в безумных планах его собственного начальства. Злодеи ведут хитрую игру, но им невдомёк, что это игра с огнём!
Шестой ангел приходит к тем, кто нуждается в поддержке. И не просто учит, а иногда и заставляет их жить правильно. Чтобы они стали счастливыми. С виду он обычный человек, со своими недостатками и привычками. Но это только внешний вид…
Рассказ из сборника «Русские женщины: 47 рассказов о женщинах» / сост. П. Крусанов, А. Етоев (2014)
Роман молодого чехословацкого писателя И. Швейды (род. в 1949 г.) — его первое крупное произведение. Место действия — химическое предприятие в Северной Чехии. Молодой инженер Камил Цоуфал — человек способный, образованный, но самоуверенный, равнодушный и эгоистичный, поражен болезненной тягой к «красивой жизни» и ради этого идет на все. Первой жертвой становится его семья. А на заводе по вине Цоуфала происходит серьезная авария, едва не стоившая человеческих жизней. Роман отличает четкая социально-этическая позиция автора, развенчивающего один из самых опасных пороков — погоню за мещанским благополучием.