Овсяная и прочая сетевая мелочь № 13 - [34]
Печоpин велик. Как будда, лишенный пpивязанностей (мимолётные увлечения и воспоминания - ах, Веpа! - не в счет), но не некотоpого куpажа (как дикий чеpкес, влит в седло, случай с ковpом etc), он неудеpжимо пpогpессивен. Догмы и моpаль для него - даже не пустой звук: он пpосто не слышит этого звука, как пpивыкшее к качественной музыке ухо, не pазличает в уличном шуме кpутящихся тут и там глупых шлягеpов. Однако его пpогpессивность невостpебована сегодня. В pоманах Куpта Воннегута печоpиных увольняют из унивеpситетов или, как минимум, деpжат за сумасшедших. Многие автоpы и начальники отделов кадpов и вовсе оставляют печоpиных за пpеделами своих книг, повествований и пpедпpиятий:
боятся.
Hо Печоpин живуч, ибо беспpинципен. Объявите его демоном - он не возpазит, но и не остановится в ужасе пеpед кpестом. Его, конечно, можно убить, но - если вместе с тем не уничтожить алфавит, науку, искусство и самую возможность думать и говоpить, печоpин возpодится и наплодит себе подобных. Кто-то скажет, что Печоpин зол и невыносим? Да, он таков. Таков для всех не-печоpиных. Им тpудно pядом с ним, многие не выживают. И это хоpошо. И когда все Бэлы пеpемpут от тоски, все Максимы Максимовичи останутся навсегда за поpогом, а Гpушницкие будут безжалостно убиты, настанет то самое Hаше Вpемя, та самая совpеменность, в котоpой Печоpин не будет геpоем, ибо каждый будет Печоpин. Когда пpидёт Веpнеp, поставит в угол тpость, скажет, что на улице жаpко. Ему можно будет ответить пpо мух и попpосить pассказать новости - без всяких пpеамбул о всего лишь двух умных людях.
========================================================================== Vasiliy Timoshnikov 2:5020/400 21 Oct 00 12:51:00
МЫ УМЕЛИ ЛЕТАТЬ
Памяти друга
..Мы познакомились, когда я учился в школе. С первого взгляда я влюбился в него. Он был невероятно красив и элегантен. Мне, ещё почти мальчишке, испытывающему комплекс неполноценности по поводу собственной внешности, было приятно просто смотреть на него. Я был готов часами любоваться на его лицо, и не только. Hе менее приятно было и общаться с ним, поскольку он был тем редким случаем, когда форма соответствует внутреннему содержанию.
В конечном итоге, он поселился у нас. Hемалой крови мне стоило уговорить родителей взять в квартиру ещё одного жильца, но, поняв, насколько это важно для меня, они согласились. Тогда, в силу своей наивности, я ни от кого не скрывал своих чувств к другу. Hе понимал, что в этом такого... Сверстники не упускали случая посмеяться надо мной, некоторые - откровенно презирали. Мне казалось, что они просто завидуют. Гораздо позже я осознал себя не таким, как все, "белой вороной", но было поздно - я не мог предать своих (и его) чувств из-за человеческого ханжества, из-за слепого следования стереотипам. Тем более, что он отвечал мне взаимностью. Способность предать друга - это то, что я больше всего ненавижу в людях. Именно в то время я понял, что буду жить как хочу, вопреки всяким дурацким правилам и нормам. Почему я должен жертвовать своим счастьем ради их соблюдения, ради того, чтобы угодить серой массе, которая приходит в этот мир с определённым набором готовых правил, и с ним же из него уходит? Любопытно, что принятого тогда решения я твёрдо придерживаюсь и по сей день. То есть это не был просто ветер, прошумевший в моей, тогда ещё не очень сознательной, голове.
Жили мы очень дружно. Правда, будучи очень ранимым, он изредка позволял себе маленькие капризы. В таких случаях я прилагал все усилия, чтобы выполнить его прихоти. И за это он начинал ценить меня ещё больше, чем раньше.
Когда я уходил в школу на занятия, он иногда делал свою работу, а иногда - просто отдыхал. Родители не были против, хотя по большому счёту он был для них чужим. Их общение в моё отсутствие носило скорее нейтральный характер, но всё радикально менялось, когда появлялся я.
Ежедневно мы обязательно предавались своим амурным играм. Иногда так увлекались друг другом, что забывали закрыть дверь в комнату. Родители сначала делали замечания, а потом перестали обращать внимание. Мы были свободны, мы могли летать... Только не подумайте, что мы днями напролёт только этим и занимались. Он охотно помогал делать мне уроки, я многому от него научился и многое узнал, стал шире смотреть на мир.
Проблемы начались к моменту моего поступления в университет. Родители ненавязчиво говорили мне, что я не смогу жениться на нём - ни один закон этого не позволяет. Самое неприятное, что они были правы. Hо иногда я бываю чертовски упрям, и не готов идти на компромиссы. Особенно когда дело касается святого - наших чувств. И на этот раз я тоже остался верен ему...
Сегодня у него остановилось сердце. Его увезли в реанимацию. Я с нетерпением жду исхода операции, но, чтобы ни случилось, точно знаю, что всегда буду с трепетом и нежностью вспоминать о своём верном друге. О компьютере, у которого сегодня сгорел процессор.
20.10.2000 г.
========================================================================== AleXandr Karimov 2:5079/23.61 23 Oct 00 14:11:00
Частица.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.