Отпуск Деда Мороза - [16]
Во время песни идут слайды, показывающие космические корабли и превращение цветущих Марса и Луны в мертвые безжизненные планеты.
Снегурочка. Почему же ты тогда нас предупреждаешь?
Кощей. Потому что за это время я полюбил Землю. Я полюбил ее синее небо, белые снега, зеленые леса. Я полюбил даже людей, хотя многие из них противные...
Дед Мороз. Я тебе не верю, Кощей. Это происки.
Кощей. Ах, так! Ну, смотри, дед!
Кощей раскрывает свой сундук. Вынимает разные космические вещи: шлем, бластер, лучемеры, светящиеся вещи. Надевает все это.
Кощей. Ну, что, дед? Теперь убедился?
Дед Мороз. Интересный маскарад! А это что за посох?
Дед разглядывает содержимое сундука, берет базуку и нечаянно нажимает на спусковой крючок. Кощей только успевает сказать: «Стой!» — и в дальнем конце зала слышен взрыв и виден яркий всплеск света.
Кощей. Ну, что, теперь веришь?
Дед Мороз. Верю-верю. Только убери эту штуку подальше и объясни мне, что твоим инопланетным друзьям от нас нужно.
Кощей. Как что? Неужели не понимаешь? Живая вода!
Дед Мороз (с тревогой в голосе). Живая вода? Откуда ты о ней знаешь?
Кощей. От верблюда. Мы потому и бессмертные, что пьем живую воду. Марс погиб, Луна вымерла. Теперь пришла очередь и Земли. Меня забросили сюда тысячу лет назад. Раз в тысячу лет между галактиками открывается черная дыра, из которой появляются корабли Империи и выкачивают живую воду. Межзвездная дыра открывается ровно на один час... Мы называем его «Звездный час». И вот этот час настал.
Снегурочка. Откуда ты знаешь?
Кощей достает из сундука вещь, похожую не то на глобус, не то на огромное яйцо, которое начинает светиться и мигать красноватым светом.
Кощей. Вы знаете, что это?
Снегурочка. Похоже на большое яйцо.
Кощей (к залу). А что в этом яйце?
Ребята из зала кричат: «Игла... Смерть Кощея!»
Кощей. Глупые сказки. Нет здесь никакой иглы. И вовсе это не яйцо, а сигнальный радиомаяк. (Радиомаяк начинает пищать.) Слышите, он начал пищать. Значит, армада Империи уже вынырнула из межзвездного пространства и скоро окажется на орбите Земли...
Дед Мороз. Как-то это выглядит слишком фантастически.
Кощей. А ты включи свой компьютер. И сам увидишь, как это выглядит...
Дед Мороз и Снегурочка включают компьютер, и все видят кадры летящей грозной космической армады. С флагманского корабля Магистр обращается к рядовым воинам.
Песня Черного Магистра
(слова А. Усачева, музыка М. Дунаевского)
Магистр поет. Воины скандируют «по-спартаковски».
Экран компьютера гаснет.
Снегурочка. Значит, Земле грозит огромная опасность?
Дед Мороз. Еще какая! Ведь живая вода дает жизнь всей планете: и цветам, и травам, и деревьям. Часть подземных озер была отравлена по глупости людьми, но еще сохранилось несколько источников. Один из них расположен (с подозрением глядит на Кощея)...
Кощей. Неподалеку от твоего дома, в Великом Устюге. Да я уже пятьсот лет, как этот источник разведал. Вот он у меня и на карте помечен... (достает из сундука карту). И они его обнаружат! Знаешь, какая у них техника!
Снегурочка (чуть не плача). Что же делать, дедушка?
Дед Мороз. Как что делать? Немедленно звонить в Министерство обороны — ставить на ноги наших военных. Пусть защищают Землю... (достает телефон, набирает номер).Алло, это приемная Министра обороны? Дайте мне Министра!
Голос. А кто его спрашивает?
Дед Мороз. Дед Мороз. Русский Дед Мороз.
Голос. Это что, такая газета — «Дед матрос»? Для морских пенсионеров?
Дед Мороз. Нет, это вовсе не газета «Дед матрос» вам звонит, и не «Дед матрас», а сам Дед Мороз. Дед, Дедушка!
Голос. Ах, дедушка! Вы, наверное, по поводу пенсии?
Дед Мороз. Какой пенсии! Я хочу армию на ноги поставить.
Голос. Э, милый дедушка, это даже президенту не удалось.
В трубке короткие гудки. Дед Мороз задумывается.
К нему подходит Елочка. Привстает на цыпочки.
Елочка. Ну что, дедушка, я уже выросла?
Дед Мороз (про себя, задумчиво).Да-а...
Елочка. А я очень выросла?
Дед Мороз. Да-а...
Елочка. А на сколько метров?
Дед Мороз. Да-а...
Елочка (с обидой). Он меня не слушает...
Кощей. Слушай, девочка, не приставай к дедушке. Много будешь знать, скоро состаришься... Как я!
Елочка (испуганно глядя на Кощея). Я не хочу стариться, я хочу вырасти...
Снегурочка. Кощей, не пугай ребенка! (Елочке.) Чтобы вырасти, надо зарядкой заниматься, ветками махать, бегать. Спать много...
Елочка. Спать я не хочу. Я лучше пойду побегаю, может, вырасту... (Убегает.) Ля-ля-ля, ля-ля-ля.
Кощей. Дед, а дед, надо что-то делать. Времени нет.
Дед Мороз (выходя из задумчивости). Да, времени нет. Придется обойтись своими силами... Думаю, что нам могут помочь три...
Снегурочка. Поросенка?
Дед Мороз.
Далеко на севере, где-то в Архангельской или Вологодской области, есть небольшая деревня Дедморозовка, в которой живут Дед Мороз, его внучка Снегурочка и помощники Деда Мороза – снеговики и снеговички. Они учатся в специальной школе для снеговиков, и с ними, как и с обыкновенными мальчишками и девчонками, все время происходят разные веселые истории.Книга также выходила под названием «Школа в Дедморозовке».
Хочешь изменить мир – измени одну букву! Обыкновенная девочка Маруся ужасно не любила знакомиться, потому что, когда спрашивали ее имя, приходилось отвечать: «Малуся». А однажды вместо Ромашковой улицы она оказалась в необыкновенной стране. Много странностей оказалось в этой стране, созданной загадочным Рогопедом – далеко не безобидным персонажем. Здесь живут коловы и страшные кысы, мама моет Ламу, а король на голове несет колонну. Маруся и ее друзья – корова Розалия и моряк Рюрик – стараются вернуться обратно в свой мир, но это возможно только при одном условии: научиться правильно выговаривать слова.
Детский писатель-классик Андрей Усачев с юмором рассказывает четыре истории о команде шхуны капитане Котаускасе, старпоме Афоне и юнге мышонке Шустере. В погоне за богатым уловом они отправятся охотиться на кита, побывают на Северном полюсе. Поиски волшебной золотой рыбки приведут их в Японию, а свадебное путешествие в Египет выльется в сражение с котопоклонниками богини Изиды. Читайте и изумляйтесь!
Книга о новых приключениях жителей Дедморозовки. Если вы еще не знаете, то Дедморозовка — это невидимая деревня, которая находится где-то в Архангельской или Вологодской области и где проводят большую часть года Дед Мороз, его внучка Снегурочка и их помощники — озорные снеговики и снеговички. Из этой книги вы узнаете про самый большой телевизор в мире, про то, как можно использовать северное сияние для освещения и как снеговики проводят лето, чтобы не растаять.
Далеко на севере есть невидимая деревня Дедморозовка. В этой деревне живут Дед Мороз со Снегурочкой и их помощники – снеговики и снеговички.Долгую северную зиму снеговики ходили в школу, помогали Деду Морозу в новогодние праздники, а когда пришла весна – улеглись в спячку.Проснувшись, юные дедморозовцы с новыми силами взялись за учебу и даже устроили в деревне малые Олимпийские игры. А что было потом? Этого никто не знает. Потому что «потом» еще только начинается…
Книга о новых приключениях жителей Дедморозовки. Если вы еще не знаете, то Дедморозовка – это невидимая деревня, которая находится где-то в Архангельской или Вологодской области и где проводят большую часть года Дед Мороз, его внучка Снегурочка и их помощники – озорные снеговики и снеговички. В этой книге снеговики решили заняться зимними видами спорта и даже придумали новые, например: фигурное рисование, снегобол и сугробол. А Дедморозовка стала настоящей Олимпийской деревней.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
В книгу вошли сценарии музыкальных праздников, вечеров и развлечений для детей дошкольного возраста из опыта работы педагогов дошкольных образовательных учреждений Санкт-Петербурга. Пособие содержит необходимый материал по приобщению детей к музыкальной культуре, формированию представлений о музыкальных жанрах, средствах музыкальной выразительности, ознакомлению с творчеством композиторов. Предлагаемый материал также заинтересует учителей начальных классов и родителей.
В 2014 году историю о необычной дружбе мальчика Гаса и Сири – голосового помощника Apple – опубликовала газета New York Times. Поддержка и интерес огромного количества читателей вдохновили Джудит Ньюман, маму Гаса, написать эту книгу, ставшую бестселлером. В ней она рассказывает о воспитании сына, чей диагноз – аутизм – полностью изменил жизнь семьи и позволил взглянуть на мир совершенно с другой стороны. Смешная, грустная и пронзительно искренняя история о том, что особенные люди – рядом с нами и каждый из них достоин полноценной и счастливой жизни.
Что делать с детским непослушанием? Задача взрослых – понять причины, выйти из сложившейся ситуации грамотно и установить свои правила. В книге приводится пошаговый алгоритм, как это сделать. Авторская методика подходит для воспитания детей любых возрастов, она поможет проанализировать особенности вашей семьи и установить дисциплину, не потеряв при этом теплые отношения с ребенком и его доверие.
Содержащиеся в пособии контрольно-измерительные материалы (КИМы) для 5 класса, аналогичные материалам ЕГЭ, составлены в соответствии с программой общеобразовательных учреждений по русскому языку и учитывают возрастные особенности учащихся. В конце пособия даны ответы на все варианты тестов, предложены диктанты различных типов.Пособие адресовано учителям, ученикам, их родителям и всем, кому необходимо закрепить и систематизировать знания перед ЕГЭ.
В пособии освещаются особенности воспитания и развития детей первого, второго и третьего года жизни, даются методические рекомендации, как осуществлять воспитание и обучение маленьких детей на занятиях и как руководить самостоятельной игрой малышей. Большое внимание уделено контролю за состоянием развития детей, приводятся показатели нервно-психического развития ребенка.
Самый любимый детьми праздник — Новый год, с этим никто, наверное, не станет спорить. Но что за Новый год без «елки», где пляшут и поют, дарят подарки и где, конечно же, разыгрывается новогоднее представление. А ведь его можно разыграть не только в театре, доме культуры, а и в любой школе, даже дома, если у вас соберется много друзей. Нужно для этого только желание и — сценарий. Что мы вам и предлагаем. В этой книге их — шесть! Выбирайте!