От фараона Хеопса до императора Нерона - [34]
Что в нем было жестокого?
Вопрос7.9
Что такое квинкверема и что такое пентеконтор?
Вопрос7.10
Кому вручали деревянные мечи, и что эти мечи означали?
Вопрос7.11
Римское и латинское гражданство — это одно и то же? Если одно и то же, то как правильнее? Если разные вещи, то в чем разница?
Вопрос7.12
В какой одежде было принято являться в суд обвиняемому в уголовном преступлении и почему в этой одежде?
Вопрос7.13
Когда судебные процессы становились слишком многочисленными, император Август угрожал тем, что называлось «принципом равного взыскания».
Что за принцип, позвольте спросить?
Вопрос7.14
Осужденного на казнь иногда вели через весь город и на шею ему обязательно привешивали звонок.
Зачем?
Вопрос7.15
Осужденного зашивали в кожаный мешок вместе с собакой, змеей, петухом и обезьяной и бросали в море.
Кому назначалась такая казнь? И почему вместе с этими животными?
Вопрос7.16
Кто и зачем придумал страшную казнь — распятие? Зачем такая казнь понадобилась?
Вопрос7.17
Я люблю дарить своей жене подарки. Но когда мы с ней иногда ссоримся, я невольно вспоминаю о древних римлянах. По римскому праву я был бы в более выгодном положении.
В каком смысле, позвольте спросить?
Вопрос7.18
«Только раз в жизни римляне бывают искренни», — признался один римский умник времен императора Тиберия.
Где и когда римляне могли себе позволить безопасно высказываться о лицах и событиях?
Вопрос7.19
Праздник и заповедный день. Чем они отличались друг от друга у древних римлян?
Вопрос7.20
Мы уже вспомнили, что месяц июль был назван в честь Юлия Цезаря, месяц август — в честь императора Августа.
А в честь кого был назван январь?
Вопрос7.21
Император Тиберий, отправляясь в поход или в путешествие, всегда брал с собой лавровый венок.
С этой же целью император Август брал с собой тюленью шкуру.
С какой целью, разрешите поинтересоваться?
Вопрос7.22
Римский полководец Марцелл, приступая к военным действиям, обычно пускался в путь в закрытых носилках.
Почему, собственно, в закрытых?
Вопрос7.23
Наши матери и жены идут в храм и ставят свечку, если их мужья или сыновья ушли на войну.
А как вели себя древние римлянки?
Вопрос7.24
Кто у благополучных римлян сидел за столом?
Вопрос7.25
Как римляне называли мягкие стулья?
Вопрос7.26
При Августе в харчевнях и кабаках было запрещено продавать печенья.
Почему, собственно?
Вопрос7.27
Римляне любили есть рыбу.
Какие рыбы особенно ценились в эпоху Юлия Цезаря, Августа и Тиберия?
Вопрос7.28
Часто можно было услышать, как римляне возбужденно кричали: «голова!», «корабль!». «А я говорю «голова!» — «А я говорю «корабль!» — «Ну давай, чего тянешь?!»
Что бы это могло означать?
Вопрос7.29
Представьте себе рынок рабов. Одни рабы украшены лавровыми венками, у других рабов ноги натерты мелом.
О чем говорили эти знаки?
Вопрос7.30
Римляне надевали обручальное кольцо на безымянный палец левой руки.
Почему именно на этот палец?
Вопрос7.31
Римские учителя таскали провинившихся учеников за ухо.
Некоторые современные нам горе-воспитатели тоже так поступают. Но почему именно за ухо, они не знают. А римляне знали.
Так почему, позвольте полюбопытствовать?
Вопрос7.32
Римляне говорили на латинском языке.
Почему этот язык назывался латинским?
Вопрос7.33
«Арена» — латинское слово.
Вы не знаете, как оно произошло? Почему арена?
Вопрос7.34
«Медея», «Федра», «Эдип», «Агамемнон».
Кто был автором этих трагедий и при каком императоре окончил свои дни?
Рим в веках
Вопрос7.35
Я Вам сразу признаюсь, что автор этих строк Шекспир.
Но из какой шекспировской трагедии взята эта цитата? Из чьего монолога?
Вопрос7.36
Анатолий, Герасим, Евдокия, Игнат, Клеопатра, Леонид, Лука, Мирон, Пульхерия, Тихон.
Какие из этих имен пришли в русский язык из латинского языка?
Вопрос7.37
Бизон, гигант, карантин, компьютер, контраст, критик, метод, павлин, протокол, талант.
Какие из этих русских слов — латинские заимствования?
Вопрос7.38
Слов латинского происхождения в русском языке довольно много. При этом некоторые из них существуют параллельно с их русскими эквивалентами. Например: «животный мир» — «фауна».
Вашему вниманию предлагаются четыре слова:
Языкознание —
Летчик —
Обязательство —
Предмет —
Будьте любезны, дайте каждому из этих слов его синоним латинского происхождения.
Вопрос7.39
В русском языке до сих пор существует слово «номенклатура». До Перестройки оно было особенно распространено.
А кем был номенклатор в Древнем Риме?
Вопрос7.40
Не сомневаюсь, что Вам знакомо слово «пролетарии».
Какое отношение это слово имеет к слову «дети»?
Вопрос7.41
«Устроить овацию». Кто не слышал такого выражения?!
Ovis по-латыни значит «овца».
При чем тут овца? Неужели овце хлопали? Объясните, пожалуйста.
Вопрос7.42
От какого латинского слова произошло русское слово «колядки», «колядовать»?
Вопрос7.43
«Сделать бесповоротный шаг», «совершить решительный поступок». Как эти выражения превратить в крылатое латинское выражение, распространенное в современном русском языке?
Если вспомните биографию Юлий Цезаря, легко ответите на этот вопрос.
Жил-был Шут. Но никто из окружающих не знал этого настоящего его имени. Отец звал его Валентином, мать – когда Валенькой, когда Валькой. В школе называли его Валей.И только он сам знал свое истинное имя – Шут, гордился им, оберегая от чужих любопытных ушей и нескромных языков, носил его глубоко под сердцем, как самую большую тайну и самое сокровенное богатство, и лишь по вечерам, наедине с самим собой, дождавшись, пока родители лягут спать и не смогут нарушить его одиночество, заносил это имя в свой «Дневник».
Юрий Вяземский – писатель необычный. Необычны и темы его произведений. «Трудный вторник» – история жизни мальчика, которому было предсказано великое и одновременно страшное будущее – Понтия Пилата.Роман Юрия Вяземского принадлежит к числу тех редких произведений, где история и реальность переплетаются необыкновенно живо. Это позволяет читателю легко перенестись в другую эпоху и воспринимать жизнь исторических личностей как наших современников.
Мы продолжаем изучать российскую историю, русскую и зарубежную литературу, историю Европы и Америки, музыку и искусство различных стран и народов с помощью уникальной серии «Умники и умницы». Эти книг основаны на заданиях всероссийской гуманитарной телеолимпиады, которая уже более двадцати лет собирает у экранов не только школьников, но и их родителей.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2.
«Умники и Умницы» — всероссийская государственная телеолимпиада, собирающая уже более двадцати лет у экранов не только школьников, но и их родителей, где автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знания игроков, в области мировой истории и культуры. «Умники и Умницы» — олимпиада, которая может помочь осуществить мечту — поступить в МГИМО.«От Рюрика до Павла I. История России в вопросах и ответах» открывает цикл книг, основанных на телепередаче. У вас есть уникальный шанс проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить свой кругозор.
«От Пушкина до Чехова. Русская литература в вопросах и ответах» продолжает цикл книг, основанных на популярной телеолимпиаде «Умники и Умницы», в которой автор и ведущий Юрий Вяземский проверяет знание игроков в области мировой истории и культуры.«Умники и Умницы» – это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор.
В сборнике «От Ленина до Андропова» речь пойдет не только об истории СССР, но и о том, что было до Советского Союза — о Революции и Гражданской войне, — и, безусловно, о литературе ХХ века.«Умники и умницы» — это реальная возможность поступить в МГИМО, проверить себя, подготовиться к сдаче ЕГЭ, заполнить пробелы в знаниях и расширить кругозор. Помните, самообразование — это основа основ всяческого обучения!***От автора fb2-версии: Книга адаптирована под читалки Alreader и CR2. В этих читалках реализована возможность гиперссылок - переходить от вопросов к ответам и обратно.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В настоящей книге чешский историк Йосеф Мацек обращается к одной из наиболее героических страниц истории чешского народа — к периоду гуситского революционного движения., В течение пятнадцати лет чешский народ — крестьяне, городская беднота, массы ремесленников, к которым примкнула часть рыцарства, громил армии крестоносцев, собравшихся с различных концов Европы, чтобы подавить вспыхнувшее в Чехии революционное движение. Мужественная борьба чешского народа в XV веке всколыхнула всю Европу, вызвала отклики в различных концах ее, потребовала предельного напряжения сил европейской реакции, которой так и не удалось покорить чехов силой оружия. Этим периодом своей истории чешский народ гордится по праву.
Имя автора «Рассказы о старых книгах» давно знакомо книговедам и книголюбам страны. У многих библиофилов хранятся в альбомах и папках многочисленные вырезки статей из журналов и газет, в которых А. И. Анушкин рассказывал о редких изданиях, о неожиданных находках в течение своего многолетнего путешествия по просторам страны Библиофилии. А у немногих счастливцев стоит на книжной полке рядом с работами Шилова, Мартынова, Беркова, Смирнова-Сокольского, Уткова, Осетрова, Ласунского и небольшая книжечка Анушкина, выпущенная впервые шесть лет тому назад симферопольским издательством «Таврия».
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В интересной книге М. Брикнера собраны краткие сведения об умирающем и воскресающем спасителе в восточных религиях (Вавилон, Финикия, М. Азия, Греция, Египет, Персия). Брикнер выясняет отношение восточных религий к христианству, проводит аналогии между древними религиями и христианством. Из данных взятых им из истории религий, Брикнер делает соответствующие выводы, что понятие умирающего и воскресающего мессии существовало в восточных религиях задолго до возникновения христианства.
«От Пилата до Филиппа II. История Европы и Америки в вопросах и ответах» – шестой по счету сборник серии «Умники и умницы». Предыдущие книги были посвящены истории Руси и России, великой русской литературе, египетской, греческой, римской и прочим древностям. Теперь дошла очередь до истории Европы и Америки после Рождества Христова, истории, которую необходимо знать каждому образованному русскому человеку, чтобы лучше понимать и самих себя, и наших ближних и дальних соседей.
Мы подошли к изучению литературы Западной Европы. В этом сборнике нас ждут вопросы и ответы о творчестве не только Мольера, Вольтера, Бомарше, Гюго и Экзюпери, но и о Гёте, Шекспире, Ибсене, Андерсене и многих других.
В нашем цикле «История Европы и Америки в вопросах и ответах» уже вышли такие книги, как «От Пилата до Филиппа II», «От Генриха VIII до Наполеона», а теперь мы изучим исторические события XIX и XX веков.
По вашим многочисленным просьбам мы решили посвятить отдельный сборник науке и искусству. Нас ждут интересные и неожиданные вопросы о творчестве Леонардо да Винчи, Микеланджело, Рафаэля, Ван Гога, Чайковского, Айвазовского, Шишкина, Моцарта и Баха. А также не оставим без внимания Макиавелли, Спинозу, Руссо, Канта, Нильса Бора и многих других.