Осторожно! Я становлюсь человеком! - [7]
Однако наша архаичная школьная программа всё так же продолжает взращивать интеллектуалов, пичкая их как бы интернациональной валютой с названием «ЗНАНИЯ» — только вот котировки этой валюты уже давно обвалились… Очень давно — сразу же после того, как первая бабушка, в ответ на очередной вопрос своего внука, сказала: «Внучок, загугли лучше в Интернете…».
Двоечники всё своё детство обучают и тренируют мозг решать каверзные незаурядные проблемы, имея в арсенале МИНИМУМ возможностей — или, другими словами, всё своё детство они РИСКУЮТ.
Вы наверняка помните этих коварных УМельцев, которые подменяли стул одному из одноклассников на поломанный, когда тот выходил из кабинета? Затем они умудрялись обыграть всё так, чтобы «везунчик» присаживался на поломанный стул не с пустыми руками — держа в руках, например, напиток или что-нибудь из еды. И вот он — фейерверк из чипсов и фонтан из апельсинового сока! Среди пострадавших — как минимум четыре невнимательных и не участвовавших в заговоре соседа, несколько тетрадей по алгебре и пара учебников по геометрии.
И кто виноватым оказывался в конечном счёте? Естественно, какой-нибудь заучка Вася Петечкин, потому что все видели, как именно он нёс этот злополучный поломанный стул на прошлой перемене.
Скажи вот теперь этим повзрослевшим малограмотным затейникам, что в мире кризис. А они тебе и ответят: «Пусть Петечкины о кризисе думают! А мне завтра на Карибы лететь…».
Правило 1: УМЕНИЕ vs ЗНАНИЯ.
Если выбирать между знанием и умением, то предпочтение стоит отдать именно УМению.
Потому что…
Лучше УМЕТЬ пользоваться калькулятором, чем просто ЗНАТЬ о существовании компьютера.
Итак, мы определились, что наш основной инструмент — это сознание; на его развитии мне и нужно было сосредоточиться…
Я до сих пор сравниваю сознание с «лопатой», сами знания — с «почвой», а жизненные цели — с «урожаем». Поэтому, чтобы периодически ДОКАПЫВАТЬСЯ до истины, необходимо поддерживать разумный баланс между размером вашего копательного орудия и глубиной лунки в почве, куда вы закладываете зерно будущего урожая.
Если вы гений, один на миллион, то и орудие у вас будет побольше, чем обычная лопата — пусть этим орудием будет экскаватор. С таким-то агрегатом на огороде возиться нет смысла…, — хотя многие, благодаря всё той же отсталой системе образования, возятся… На экскаваторе лучше сразу ехать в горы и начинать рыть грунт в поисках алмазов!
А если вы — рядовой человек, и ваша аура — не цвета индиго… То вперёд на дачу… картошку копать. Зато голодными точно не останетесь!
Куда хуже ситуация обстоит с теми недооценёнными гениями которые, засыпали свой будущий «урожай/жизненные цели/потенциал» километровым слоев знаний, а теперь с помощью торжественно вручённой им золотой «лопаты/медали» пытаются прорыть тоннель в сытое и обеспеченное будущее…
Капитально подчистив свои захламлённые чертоги по принципу «каждый второй — лишний», я снова был готов к поискам истины и развитию заложенного в меня потенциала…
А так как «ГОЛАЯ» теория, с её бесполезными и неликвидными знаниями, меня чуть было уже не подвела под монастырь, то пришлось задуматься о ПРАКТИЧЕСКОМ опыте и РЕАЛЬНЫХ умениях. Тем более, в кулуарах моего подсознания завалялась интересная мысль, автора которой, к сожалению, не помню, потому что, видимо, его имя как раз и стало «каждым вторым», который «лишний».
Правило 2: интервью с…
Журналист: «Скажите, что нужно делать, чтобы быть успешным?»
Кто-то из успешных: «Всё очень просто — нужно как можно чаще принимать ПРАВИЛЬНЫЕ решения!».
Журналист: «Ну, это мы и сами знаем! А что нужно для того, чтобы принимать эти правильные решения?».
Кто-то из успешных: «Нужно иметь достаточно большой опыт, чтобы знать, какие решение ПРАВИЛЬНЫЕ».
Журналист: «Мдаа… Вы снова говорите очевидные вещи! А как же получить этот бесценный опыт, помогающий отличить ПРАВИЛЬНЫЕ решение от НЕПРАВИЛЬНЫХ?».
Кто-то из успешных: «Чем больше НЕПРАВИЛЬНЫХ решений вы принимали в прошлом, тем больше ПРАВИЛЬНЫХ решений будет в будущем».
Обратите внимание на банальную истину: даже не зная автора этих строк, ценность его мыслей абсолютно не снижается — это ещё раз доказывает НЕПЕРВОСТЕПЕННОСТЬ знаний для достижения успеха.
Нет лучшего учителя, чем синяки, шишки и фактический опыт, полученные в результате ошибок. Поэтому я решил не медлить с этим и нашёл самый действенный способ для получения жизненных затрещин — мне нужно было устроиться на работу! Причём не каким-то там бухгалтером или финансистом, где, чтобы сразу не утонуть, я бы не спеша смачивал себя реалиями человеческой жизни, пока бы окончательно не привык… Нет! Я решил пойти в «рекламу и продажи», дабы содрать пластырь одним махом и с головой ОКУНУТЬСЯ в эту вязкую трудовую жижу, где, в общем-то, обычно не тонут…, но плавать всё же приходится с постоянно зажатым носом…
Часть I
Глава 1
Слово не файл: скажешь — не удалишь…
Среди всех профессий человеческого общества есть одна, которая больше напоминает неразменный пятак в казино, чем какую-то определённую квалификацию. И имя этой профессии — «продажник». Он же — «манагер», «продаван» и «торгаш».
Петер Хениш (р. 1943) — австрийский писатель, историк и психолог, один из создателей литературного журнала «Веспеннест» (1969). С 1975 г. основатель, певец и автор текстов нескольких музыкальных групп. Автор полутора десятков книг, на русском языке издается впервые.Роман «Маленькая фигурка моего отца» (1975), в основе которого подлинная история отца писателя, знаменитого фоторепортера Третьего рейха, — книга о том, что мы выбираем и чего не можем выбирать, об искусстве и ремесле, о судьбе художника и маленького человека в водовороте истории XX века.
15 января 1979 года младший проходчик Львовской железной дороги Иван Недбайло осматривал пути на участке Чоп-Западная граница СССР. Не доходя до столба с цифрой 28, проходчик обнаружил на рельсах труп собаки и не замедленно вызвал милицию. Судебно-медицинская экспертиза установила, что собака умерла свой смертью, так как знаков насилия на ее теле обнаружено не было.
Восточная Анатолия. Место, где свято чтут традиции предков. Здесь произошло страшное – над Мерьем было совершено насилие. И что еще ужаснее – по местным законам чести девушка должна совершить самоубийство, чтобы смыть позор с семьи. Ей всего пятнадцать лет, и она хочет жить. «Бог рождает женщинами только тех, кого хочет покарать», – думает Мерьем. Ее дядя поручает своему сыну Джемалю отвезти Мерьем подальше от дома, в Стамбул, и там убить. В этой истории каждый герой столкнется с мучительным выбором: следовать традициям или здравому смыслу, покориться судьбе или до конца бороться за свое счастье.
Елена Девос – профессиональный журналист, поэт и литературовед. Героиня ее романа «Уроки русского», вдохновившись примером Фани Паскаль, подруги Людвига Витгенштейна, жившей в Кембридже в 30-х годах ХХ века, решила преподавать русский язык иностранцам. Но преподавать не нудно и скучно, а весело и с огоньком, чтобы в процессе преподавания передать саму русскую культуру и получше узнать тех, кто никогда не читал Достоевского в оригинале. Каждый ученик – это целая вселенная, целая жизнь, полная подъемов и падений. Безумно популярный сегодня формат fun education – когда люди за короткое время учатся новой профессии или просто новому знанию о чем-то – преподнесен автором как новая жизненная философия.
Православный священник решил открыть двери своего дома всем нуждающимся. Много лет там жили несчастные. Он любил их по мере сил и всем обеспечивал, старался всегда поступать по-евангельски. Цепь гонений не смогла разрушить этот дом и храм. Но оказалось, что разрушение таилось внутри дома. Матушка, внешне поддерживая супруга, скрыто и люто ненавидела его и всё, что он делал, а также всех кто жил в этом доме. Ненависть разъедала её душу, пока не произошёл взрыв.