Остаться трезвым - [54]

Шрифт
Интервал

Множество признаков, предупреждающих о срыве, развиваются вне ведома склонных к срыву людей. Группа по предотвращению срыва имеет целью обеспечение обратной связи между её членами, которые смогут сообщать о наблюдаемых друг у друга признаках срыва. Основными факторами, благодаря которым группы по предотвращению срыва считаются такими эффективными являются: ежедневная инвентаризация, позволяющая распознавать симптомы приближающегося срыва на ранних стадиях, попытки приостановить симптомы, раньше, чем они выйдут из-под контроля, открытые беседы с другими членами группы о признаках срыва, и возможных способах их предотвращения.

По опыту людей, входящих в состав подобных групп - нет безнадежных алкоголиков. Выздоровление возможно даже для людей с хроническими срывами и длинным рядом неудачных попыток остаться трезвыми. Ключом к выздоровлению считается профессиональный уход за подобными людьми, участие в 12-Шаговых группах самопомощи, и специальные шаги планирования предотвращения срывов.



БИБЛИОГРАФИЯ

АЛКОГОЛИЗМ

За последние пятнадцать лет проведено немало исследований природы алкоголизма. Работы, включённые в приводимый ниже список, отражают последние достижения в этой области, и рекомендуются тем, кого интересует исследовательская база и информация общего характера в связи с концепциями, положенными в основу этой книги.

1. Johnson, VernonE.,I'll Quit Tomorrow.NewYork, Harper & Row,1973.

2. Kinney, Jean, and Leaton, Gwen,Loosening the Grip. St. Louis, Mo., C. V. Mosby

Co., 1978.

3. Kissin, Benjamin and Begleiter, Henri,The Biology of Alcoholism, Volumes. The

Pathoganesis of Alcoholism—Psychosoctal Factor.New York, Plenum Press,

1983,

4. Kissin, Benjamin and Begleiter, Henri,The Biology of Alcoholism, Volume 7, The

Pathogenesis of Alcoholism—Biological Factors.New York, Plenum Press, 1983.

5. Miller, M., Gorski, T., Miller, D.,Learning to Live Again.Independence, Mo.,

Independence Press,

1980.

6. Milam, James and Ketcham, Katherine,Under the Influence—A Guide to

the Myths and Realities of Alcoholism.Seattle, Washington, Madrona Publishers,

1981.

7.Pattison, E. Mansell and Kaufman, Edward,Encyclopedic Handbook of Alcoholism.

New York, GardnerPress, 1982.

8. Royce, James E.,Alcohol Problems and Alcoholism—A Comprehensive Survey

New York, The FreePress, 1981.

9. U.S. Department of Health and Human Services,First Special Report to Congress

on Alcohol and Health.National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism,

Rockville, Maryland, December, 1971.

10. U.S. Department of Health and Human Services,Second Special Report to

Congress on Alcohol and Health.National Instituteon Alcohol Abuse and

Alcoholism, Rockville, Maryland, June, 1974. 11. U.S. Department of Health and

Human Services,Third Special Report to Congress on Alcohol and Health.

National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism, Rockville, Maryland, June, 1978.

12. U.S. Department of Health and Human Services,Fourth Special Report to

Congress on Alcohol and Health.National Institute on Alcohol Abuse and

Alcoholism, Rockville, Maryland, January, 1981,

13. U.S. Department of Health and Human Services,Fifth Special Report to Congress

on Alcohol and Health.National Institute on Alcohol Abuse and Alcoholism,

Rockville, Maryland, December, 1983.



>КОНЦЕПЦИЯ БОЛЕЗНИ

Существует широкое признание алкоголизма как заболевания. Ниже приведены ссылки на основные работы, использованные для подтверждения этой модели алкоголизма.

14. Davies, D. L., Definitional Issues in Alcoholism. InAlcoholism: Interdisciplinary

Approaches to An Enduring Problem,R. E. Tarter & A.A. Sugerman (Eds).

Reading, Mass., Addison-Wesley, 1978.

15. Glatt, M. M., "The Question of Moderate Drinking Despite Loss of Control."British

Journal of Addic­tion, 1976, 71, 135-144.

16. Glatt, M. M., "Alcoholism Disease Concept and Loss of Control Revisited."British

Journal of Addic­tion. 1976, 71, 136-144.

17. Jelllnek, E. M.,The Disease Concept of Alcoholism.New Haven, Conn., College

and University Press, in association with Hillhouse Press, New Brunswick, N.J., 1980.

18. Keller, M.,"On the Loss of Control Phenomena in Alcoholism."British Journal of

Addiction,1972, 87,163-186.

19. Knott, David H., M.D., Ph. D.,Alcohol Problems Diagnosis and Treatment.New

York,Pergamon Press, 1986.

20. Milam, James,The Emergent Comprehensive Concept of Alcoholism.Kirkland,

Wa., ACA Press.


21. Mllam, James R. and Ketchum, Katherine,Under the Influence—A Guide to the

Myths and Re­alities of Alcoholism.Seattle, Washington, Madrona Publishers,

1981.

22. Rush. B., An inquiryinto the effects of ardent spirits upon the human body and mind;

with an account of the means of preventing and of the remedies for curing them.

[17857]. Brookfield, Mass., Merriam (8th edn.)


Концепция зависимости как болезни принимается не всеми. Главные критики модели заболевания исходят из того, что в указанных выше источниках не сводятся воедино биологические, психологические и социальные факторы. Высказываются также сомнения в том, что у некоторых из проблемно пьющих людей наличествует собственно зависимость, утверждается, что концепция болезни либо игнорирует таких людей, либо безосновательно навешивает на них ярлыки и необъективно подходит к ним. Далее следуют названия некоторых из работ, критикующих концепцию алкоголизма как заболевания.


Еще от автора Мерлин Миллер
Путь выздоровления

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Детская психосоматика. Подробное руководство по диагностике и терапии

Данное издание – максимально доступное, компактное и в то же время исчерпывающее руководство по диагностике и лечению детей с психосоматическими расстройствами. Книга написана известным практикующим врачом-психотерапевтом Г. В. Старшенбаумом, автором целого ряда бестселлеров, посвященных проблемам психосоматики. В книге представлена исчерпывающая информация о психосоматических расстройствах у детей, основанная на полувековой клинической практике автора, а также обобщенных литературных данных за последние 30 лет. Руководство будет полезно медикам и психологам, работающим с детьми, которые страдают психосоматическими расстройствами; воспитателям, педагогам, социальным работникам, а также родителям таких детей. Диагностические критерии описываемых расстройств соответствуют действующей в РФ с 2022 года Международной классификации болезней МКБ-11 и дополнены сведениям из Диагностического справочника Американской психиатрической ассоциации DSM-5.


Тревожное поколение: как преодолеть детские травмы. Психологический чекап

© ООО Издательство «Питер», 2022 © Серия «Young Adult Nonfiction», 2022 © Игнатьева Алиса, иллюстрация на обложке, 2022 © Рудик Екатерина, 2022 Культ успеха, высокие требования к себе, огромный выбор возможностей – все это вызывает тревожность у молодых взрослых. Как жить с этим и быть счастливым, находясь в гармонии с собой? Как отринуть навязанные роли и приблизиться к себе настоящему? Екатерина Рудик – практикующий психолог, магистр психологии МГУ, автор блога @maonos – написала эту книгу, чтобы рассказать о работе психики и установках, мешающих нам двигаться вперед, предупредить о сложностях, которые ждут нас в первые годы взрослой жизни, и ответить на самые волнующие вопросы. Что мешает нам справиться с тревожностью и прийти к гармонии? Зачем нужны неприятные эмоции? Как выйти из роли жертвы или спасателя? Когда действительно нужно идти к психологу? Каждая глава дополнена тестами и заданиями, которые помогут понять себя, выявить свои сильные стороны, дающие ресурс и опору, и зоны риска, которые требуют внимания и проработки.


Объективная субъективность: психоаналитическая теория субъекта

Главная тема книги — человек как субъект. Автор раскрывает данный феномен и исследует структуры человеческой субъективности и интерсубъективности. В качестве основы для анализа используется психоаналитическая теория, при этом она помещается в контекст современных дискуссий о соотношении мозга и психической реальности в свете такого междисциплинарного направления, как нейропсихоанализ. От критического разбора нейропсихоанализа автор переходит непосредственно к рассмотрению структур субъективности и вводит ключевое для данной работы понятие объективной субъективности, которая рассматривается наряду с другими элементами структуры человеческой субъективности: объективная объективность, субъективная объективность, субъективная субъективность и т. д.


Обнули тревогу за 10 дней

Состояние тревоги и страха знакомо каждому: стресс перед важным собеседованием или паника перед разговором с начальником, беспокойство за близких из-за пандемии или страх идти ночью по темной улице. С книгой профессионального психолога Юлии Дердо вы научитесь справляться с тревожными состояниями, сделаете свои переживания не врагами, а соратниками, направите энергию, вызванную тревогой, в конструктивное русло, не позволив ей затопить вас. Вас ждет 10-дневное терапевтическое путешествие: доступно изложенная теория, практические задания и медитации.


Тихон

В этой смешной книге представлены истории из жизни бомжа, дивным образом единого в трех лицах, произошедшие в провинциальном Сиреченске. Тихон знает о жизни слишком много, и поэтому весьма часто попадает в сюжеты "почти фэнтези". Да, тут много "почти"… Почти психотерапевтические истории, загримированные до полной неузнаваемости, будут наверняка вам полезны. Настоятельно рекомендуется к прочтению наблюдательным ироничным интеллектуалам! Тому, кто не готов узнать себя в главном герое – лучше не читать. А тому, кто озабочен духовным ростом, можно и прочесть.


Терапевтические сказки в коррекционной работе с детьми

В книге представлены терапевтические сказки для организации коррекционной работы с детьми, имеющими те или иные нарушения психологического здоровья или другие психологические трудности – в общении, адаптации к школе. Представлена типология нарушений психологического здоровья, а также методика работы со сказками.Книга рассчитана на педагогов, психологов и родителей детей дошкольного и младшего школьного возраста.