Основы журналистики - [3]
Первая регулярная радиостанция появилась в 1920 г. в американском городе Питтсбурге: дважды в неделю она транслировала речевые и музыкальные передачи. В том же 1920 г. в Нижнем Новгороде вышла в эфир и первая советская вещательная радиостанция.
Параллельно с развитием радиовещания начались опыты по передаче изображения. Профессор Петербургского политехнического института Борис Розинг 7 августа 1907 г. получил патент на изобретение первой электронной системы воспроизведения движущихся изображений. Первое изображение на экране катодной трубки (две белых и две черных полосы) было получено им же 9 мая 1911 г. Первую электронную трубку для телевидения запатентовал в 1933 г. работавший в США российский инженер Владимир Зворыкин (вместе с тем есть данные, что первые успешные опыты с электронно-лучевой трубкой были проведены в 1926 г. японским ученым Кендзиро Такаянаги)[5].
В 1927 – 1931 гг. в США, Великобритании, Германии и СССР были проведены первые телевизионные трансляции по системе с оптико-механической разверткой изображения. Первые регулярные передачи электронного многострочного телевидения начались в США в 1936 г. В Советском Союзе первые телевизионные центры стали работать в Москве и Ленинграде в 1938 г., а регулярное телевещание началось в 1945 г. Кстати, слово «телевидение» придумал и ввел в обиход русский инженер Константин Перский в 1900 г.
Термин «Интернет» впервые появился в 1982 г. для обозначения взаимодействия нескольких компьютерных сетей, а первая компьютерная сеть была создана в США в 1969 г. специалистами министерства обороны, которые соединили четыре компьютера в четырех университетах страны, чтобы продемонстрировать возможность создания компьютерной сети. Первый интернет-сайт был создан 6 августа 1991 г. ученым-физиком Тимом Беренс-Ли из Европейской организации ядерных исследований. В конце 2007 г. в мире насчитывалось более 155 млн интернет-сайтов. И с каждым годом их число стремительно увеличивается – только в 2006 г. появилось около 30 млн интернет-сайтов. По данным исследовательской компании Comscore, в декабре 2008 г. глобальной сетью во всем мире пользовался 1 млрд человек. Наибольшее количество интернет-пользователей приходится на долю Китая – 180 млн человек. Россия, по данным Comscore, находится на восьмом месте с почти 29 млн пользователей[6].
Во Владивостоке первая газета (естественно, «Владивосток») начала издаваться Николаем Соллогубом в 1883 г. Первая радиопередача вышла в эфир 1 января 1926 г. Владивостокская радиовещательная станция была седьмой по счету в СССР и первой на советском Дальнем Востоке. Первая на Дальнем Востоке экспериментальная телевизионная передача также состоялась во Владивостоке весной 1953 г., но приморское телевидение ведет свою историю с 28 июля 1955 г., когда в кинотеатре «Уссури» состоялся просмотр первой полноценной телепрограммы (с 19 до 22 часов).
Функции и принципы журналистики
Говоря о журналистике, мы должны прежде всего выяснить ее функции (от латинского «functio» – обязанность, назначение), т.е. совокупность ее «обязанностей» перед обществом. Любая деятельность человека всегда целенаправленна, и общество, стремясь достигнуть определенного результата, ставит перед журналистикой конкретные цели, для достижения которых используются специфические журналистские средства.
Журналистика выполняет в обществе несколько функций. Прежде всего это идеологическая функция, ведь любое общество ставит перед собой определенные идеологические ориентиры, формулирует определенные представления (политические, экономические, исторические, правовые, этические, эстетические, философские, религиозные или атеистические), которые играют определяющую роль в жизни каждого человека, в его отношении к действительности.
Организаторская функция позволяет журналистике воздействовать как на функционирование самого общества и его институтов (к примеру, через аналитические, позитивные и критические публикации), так и на действия членов этого общества.
Еще одна важная функция журналистики – культурно-рекреативная. Именно журналистика, с помощью своих каналов распространения информации, делает культуру доступной самым широким слоям населения, способствуя духовному развитию людей. Но человек должен также отдыхать, интересно и с пользой проводить свободное время, восстанавливать свои силы (от латинского «recreatio» – восстановление).
Среди других функций журналистики Е.П. Прохоров называет также коммуникативную (функцию общения) и рекламно-справочную[7]; Е.В. Ахмадулин – информационно-коммуникативную, интегрирующую, регулирующую, дифференцирующую, образовательно-просветительскую, культуроформирующую, ориентирующую и ряд других функций[8]; Л.П. Аполлонова – социально-психологическую и психологическую[9]; Н.Н. Липовченко – познавательную, аналитическую, управленческую и др.[10]; В.Г. Афанасьев – политико-воспитательную и пропагандистcкую[11]; С.А. Михайлов – функцию контроля и наблюдения за действиями государства, а также функцию формирования политического пространства[12]. Некоторые авторы (Л.П. Аполлонова, Н.Н. Липовченко, И.А. Илюшин
Это история об Уильяме Перкине, который случайно изобрел пурпурный цвет. И навсегда изменил мир вокруг себя. До 1856 года красители были исключительно натуральными – их получали из насекомых, моллюсков, корней и листьев, а искусственное окрашивание было кропотливым и дорогим. Но в 1856 году все изменилось. Английский химик, работая над лекарством от малярии в своей домашней лаборатории, случайно открыл способ массового производства красителей на фабриках. Этот эксперимент – или даже ошибка – произвел революцию в моде, химии и промышленности. Эта книга – удивительный рассказ о том, как иногда даже самая маленькая вещь может менять и иметь такое продолжительное и важное воздействие. В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.
100-летие спустя после окончания Первой мировой войны и начала становления Версальской системы предыстория и история этих событий требуют дальнейшего исследования. Тема книги актуальна и в связи с территориальными изменениями в Центрально-Восточной Европе (ЦВЕ) в конце ХХ века. Многие сегодняшние проблемы берут начало в геополитической трансформации региона в ходе Первой мировой войны и после ее окончания. Концептуальной новизной работы является попытка проследить возвращение имперской составляющей во внешнюю политику России.
Собирая эту книгу из огромного количества материалов, я ставила перед собой нетривиальную задачу: на жизненном примере взаимоотношений ученого каббалиста Михаэля Лайтмана и его великого учителя Баруха Ашлага показать один из возможных путей в каббалу. Удалось ли мне решить эту задачу, пусть решает читатель От составителя книги Ларисы АртемьевойКнига представлена в сокращенном виде. Это связано с тем,что значительная часть материалов данной книги в расширенном и дополненном виде уже скоро (осень 2006 года) будет представлена в новой книги Михаила Лайтмана, в его редакции и с его комментариями.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.