Основы политико-просветительной работы - [233]

Шрифт
Интервал

САМОКРИТИКА В ОБЛАСТИ ПОЛИТПРОСВЕТРАБОТЫ

Впервые опубликовано в журн. «Коммунистическое просвещение», 1928, № 4. Печатается по указанному источнику.

В этой статье Н. К. Крупская особенно остро ставит вопрос о тесной связи работы Главполитпросвета и политпросветов на местах со всеми организациями, ведущими политико-просветительную работу (профсоюзами, кооперацией, Красной Армией и др.). В связи с этим она настаивает на возобновлении систематической работы Комитета политпросветработы, который существовал при Главполитпросвете согласно декрету СНК РСФСР от 12 ноября 1920 г.

УВЯЗКА АНТИРЕЛИГИОЗНОЙ ПРОПАГАНДЫ СО ВСЕЙ РАБОТОЙ ПО СОЦИАЛИСТИЧЕСКОМУ СТРОИТЕЛЬСТВУ

Впервые опубликовано в журн. «На путях к новой школе», 1929, № I. Печатается по указанному источнику.

ЗАДАЧИ АНТИРЕЛИГИОЗНОЙ ПРОПАГАНДЫ

Из доклада на курсах-конференции антирелигиозников (доклад состоялся 2 февраля 1929 г.).

Впервые опубликовано в журн. «Коммунистическое просвещение», 1929, № 4. Печатается по указанному источнику.

О ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРОПАГАНДЕ

Впервые опубликовано в газ. «Правда» № 42 от 20 февраля 1929 г. Печатается по указанному источнику.

СВЯЗАТЬ ВОПРОСЫ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬСТВА В ОДИН КРЕПКИЙ УЗЕЛ

Впервые опубликовано в газ. «Беднота» № 3314 от 21 мая 1929 г. Печатается по указанному источнику.

СОРЕВНОВАНИЕ ПРОСВЕТИТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

Впервые опубликовано в журн. «На путях к новой школе», 1929, № 6. Печатается по указанному источнику.

Статья посвящена первым итогам культпохода (1928–1929 гг.). Это было широкое общественное движение, начавшееся со второй половины 1928 г. по инициативе комсомола. В августе 1928 г. ЦК ВЛКСМ в специальном письме призвал все комсомольские организации развернуть борьбу с неграмотностью Призыв был поддержан обществом «Долой неграмотность», Главполитпросветом и ВЦСПС. Поход за ликвидацию неграмотности перерос в поход за культуру быта, за развитие дошкольного воспитания, за расширение сети массовых библиотек. В культпоход включились учителя, библиотекари, студенты высших учебных заведений, учащиеся старших классов средней школы. Лозунгами его были: «Грамотный — обучи неграмотного!», «Книгу — в массы!»

РАБОЧИЙ КЛАСС И СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЕ ПЕРЕУСТРОЙСТВО ДЕРЕВНИ

Речь на расширенном заседании Комиссии ВЦСПС по работе в деревне 16 августа 1929 г.

Впервые опубликовано в журн. «Коммунистическое просвещение», 1929, № 11. В брошюре «Культурное обслуживание колхозов», М. — Харьков — Л., «Работник просвещения», 1930, статья названа «Рабочий класс и социалистическая реконструкция деревни». Печатается по тексту журнала.

ЧТО НАДО СДЕЛАТЬ В РАЙОНАХ СПЛОШНОЙ КОЛЛЕКТИВИЗАЦИИ В КУЛЬТУРНОМ ОТНОШЕНИИ

Впервые опубликовано в «Сельскохозяйственной газете» № 188 от 13 октября 1929 г. Печатается по указанному источнику.

КУЛЬТУРНАЯ РАБОТА В КОЛХОЗАХ

Речь на I Всесоюзном съезде колхозниц 22 декабря 1929 г. Опубликована в книге: Н. К. Крупская, Культурная работа в колхозах, М. — Л., Россельхозиздат, 1930. Печатается по указанному источнику.

МАССОВАЯ КУЛЬТУРНАЯ РАБОТА В ДЕРЕВНЕ

Впервые опубликовано в газ. «Правда» № 47 от 17 февраля 1930 г. Печатается по указанному источнику.

НОВЫЕ МЕТОДЫ И ЕДИНЫЙ ПЛАН КУЛЬТРАБОТЫ

Доклад на совещании по вопросам народного образования при МК ВКП(б) 31 марта 1930 г.

Впервые опубликовано в журн. «Коммунистическое просвещение», 1930, № 4–5, и в журн. «На путях к новой школе», 1930, № 4–5. Печатается по журн. «Коммунистическое просвещение».

Совещание проходило в связи с подготовкой II Всесоюзного партийного совещания по народному образованию (состоялось 26–30 апреля 1930 г.). Доклад Н. К. Крупской на этом совещании см. на стр. 534–557 настоящего тома.

НОВЫЕ МЕТОДЫ И ЕДИНЫЙ ПЛАН КУЛЬТРАБОТЫ

Доклад и заключительное слово на II Всесоюзном партийном совещании по народному образованию. Текст доклада опубликован в журн. «На путях к новой школе», 1930, № 6, под названием «Новые методы и единый план работы», вышел отдельной брошюрой: Н. К. Крупская, Единый план и новые методы культработы, М., «Работник просвещения», 1930. Печатается по книге: Второе Всесоюзное партийное совещание по народному образованию (апрель 1930 г.). Стенографический отчет, М., Учпедгиз, 1931.

См. предыдущее примечание.

ПОЛИТПРОСВЕТРАБОТА СРЕДИ РАБОЧИХ, ЖИВУЩИХ В ДЕРЕВНЕ

Речь на Всероссийском совещании по работе среди рабочих, Живущих в деревне, 28 июля 1930 г. Впервые опубликована в жури. «Коммунистическое просвещение», 1930, № 9. Печатается по указанному источнику.

Совещание было созвано Наркомпросом совместно с ВЦСПС, проходило 27–30 июля 1930 г. при секторе массовой работы Наркомпроса. На совещании обсуждались следующие вопросы: 1) очередные задачи работы среди рабочих в деревне; 2) ликвидация неграмотности; 3) задачи антирелигиозной пропаганды; 4) работа с книгой.

КУЛЬТУРНО-МАССОВУЮ РАБОТУ — НА СЛУЖБУ ВЫПОЛНЕНИЮ ОБРАЩЕНИЯ ЦК ВКП(б)

Впервые опубликовано в газ. «За коммунистическое просвещение» № 114 от 18 сентября 1930 г. Печатается по указанному источнику.

Статья написана в связи с обращением ЦК ВКП(б) ко всем партийным, хозяйственным, профсоюзным и комсомольским организациям, которое было опубликовано в газ. «Правда» № 243 от 3 сентября 1930 г. под заглавием «Все силы партии, все силы рабочего класса на выполнение промфинплана, на обеспечение программы третьего года пятилетки!»


Еще от автора Надежда Константиновна Крупская
Стихи и рассказы

В книге собраны стихи и рассказы о Владимире Ильиче Ленине.


Библиотечное дело. Избы-читальни. Клубные учреждении. Музеи

Подготовка текста и примечания А Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.


Ликвидация неграмотности и малограмотности. Школы взрослых. Самообразование

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕСОЧИНЕНИЯ В ДЕСЯТИ ТОМАХПод редакциейН. К. ГОНЧАРОВА, И. А. КАИРОВА. И. В. ЧУВАШЕВАПодготовка текста и примечания А. Г. КРАВЧЕНКО и Л. С. ФРИД.



Мой муж – Владимир Ленин

Ленин был единственным правителем России, о личной жизни которого не известно практически ничего. Словно не было ничего у Ленина кроме бесконечных статей, политических споров и руководства партией. Сам он на этот счет не оставил никаких воспоминаний. Зато оставили его родственники.Мемуары Надежды Крупской в советское время издавались в сильно урезанном виде. Не было принято говорить о Ленине, как о человеке, у которого могла быть частная жизнь или, тем более, слабости. В этой книги многие материалы представлены впервые, а другие не переиздавались десятилетиями.Эта книга – для всех, кто интересуется советским периодом истории нашей страны.



Рекомендуем почитать
Последний рейс из Дейтона. Переговоры за закрытыми дверями

В книге приводятся свидетельства очевидца переговоров, происходивших в 1995 году в американском городе Дейтоне и положивших конец гражданской войне в Боснии и Герцеговине и первому этапу югославского кризиса (1991−2001). Заключенный в Дейтоне мир стал важным рубежом для сербов, хорватов и бошняков (боснийских мусульман), для постюгославских государств, всего балканского региона, Европы и мира в целом. Книга является ценным источником для понимания позиции руководства СРЮ/Сербии в тот период и сложных процессов, повлиявших на складывание новой системы международной безопасности.


История денег. Борьба за деньги от песчаника до киберпространства

Эта книга рассказывает об эволюции денег. Живые деньги, деньги-товары, шоколадные деньги, железные, бумажные, пластиковые деньги. Как и зачем они были придуманы, как изменялись с течением времени, что делали с ними люди и что они в итоге сделали с людьми?


Окрик памяти. Книга третья

Говорят, что аннотация – визитная карточка книги. Не имея оснований не соглашаться с таким утверждением, изложим кратко отличительные особенности книги. В третьем томе «Окрика памяти», как и в предыдущих двух, изданных в 2000 – 2001 годах, автор делится с читателем своими изысканиями по истории науки и техники Зауралья. Не забыта галерея высокоодаренных людей, способных упорно трудиться вне зависимости от трудностей обстановки и обстоятельств их пребывания в ту или иную историческую эпоху. Тематика повествования включает малоизвестные материалы о замечательных инженерах, ученых, архитекторах и предпринимателях минувших веков, оставивших своей яркой деятельностью памятный след в прошлые времена.


Окрик памяти. Книга вторая

Во второй книге краеведческих очерков, сохранившей, вслед за первой, свое название «Окрик памяти», освещается история радио и телевидения в нашем крае, рассказывается о замечательных инженерах-земляках; строителях речных кораблей и железнодорожных мостов; электриках, механиках и геологах: о создателях атомных ледоколов и первой в мире атомной электростанции в Обнинске; о конструкторах самолетов – авторах «летающих танков» и реактивных истребителей. Содержатся сведения о сибирских исследователях космоса, о редких находках старой бытовой техники на чердаках и в сараях, об экспозициях музея истории науки и техники Зауралья.


Ничего кроме правды. Нюрнбергский процесс. Воспоминания переводчика

Книга содержит воспоминания Т. С. Ступниковой, которая работала синхронным переводчиком на Нюрнбергском процессе и была непосредственной свидетельницей этого уникального события. Книга написана живо и остро, содержит бесценные факты, которые невозможно почерпнуть из официальных документов и хроник, и будет, несомненно, интересна как профессиональным историкам, так и самой широкой читательской аудитории.


Он ведёт меня

Эта книга является второй частью воспоминаний отца иезуита Уолтера Дж. Чишека о своем опыте в России во время Советского Союза. Через него автор ведет читателя в глубокое размышление о христианской жизни. Его переживания и страдания в очень сложных обстоятельствах, помогут читателю углубить свою веру.



Обучение и воспитание в школе

Подготовка текста к примечания Э. М. ЦИМХЕС.



Автобиографические статьи. Дореволюционные работы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.