Ошибка короля зоопарков - [30]
Собак-поводырей готовят в специальных школах.
Первые такие школы появились в 1924 году в Германии. Теперь они есть и в других странах, в том числе и в Советском Союзе.
Для обучения подбирают молодых собак, не старше 12-14 месяцев. Здесь они проходят длительную дрессировку - месяца 3-4. Обучать собаку искусству поводыря - дело нелегкое. Надо научить ее слушать хозяина и вместе с тем она не всегда должна исполнять приказы хозяина.
Хозяин может не знать об опасности и дать команду «вперед».
Собака в этом случае не должна повиноваться.
Собаку обучают ориентироваться в любой обстановке, при самых сложных маршрутах. На улицах она должна быть очень .внимательной, видеть урны, почтовые ящики, вовремя их обойти, так чтобы не пострадал слепой, идти с хозяином только по тротуару и помнить, где находятся магазины.
Некоторые могут подумать, что собака-поводырь различает цвета светофора на перекрестках.
На самом деле собаку учат лишь следить за направлением движения транспорта и переходить улицу, когда это безопасно.
Четвероногий поводырь должен действовать четко и безошибочно. Ведь от него зависит жизнь человека.
После обучения собака «сдает» выпускные экзамены. Сначала ее проверяют на улицах с большим движением транспорта. Потом она ведет слепого по самым сложным маршрутам..
Собака-поводырь управляет хозяином с помощью жесткой дужки, прикрепленной с обеих сторон к ошейнику. Когда слепой держит дужку в руке, то он чувствует различные сигналы, идущие от собаки - стоп, вперед, направо, налево.
Будущий хозяин не сразу получает собаку. Он живет в школе около месяца. За это время собака привыкает к слепому, а он учится управлять четвероногим поводырем. Они становятся большими друзьями, собака должна полюбить своего хозяина. От этого зависит, насколько хорошо и надежно она будет служить.
Собаки-поводыри, как правило, очень преданы своим хозяевам, по-настоящему облегчают им жизнь.
И в благодарность за это в Берлинском зоопарке собаке-поводырю поставлен памятник.
В ЧЕСТЬ ИСТРЕБЛЕНИЯ
В Англии в городе Кармантене стоит памятник… волку! - За что? - спросит читатель.- Ведь волк, всем известно, опасный хищник.
В самом деле, волку повсюду, во всех странах, где он обитает, объявлена война. Волков истребляют всеми известными способами. Строят волчьи ямы, ставят капканы, используют отравленные приманки и снотворные средства, а в последнее время против хищников применяют даже авиацию с пулеметами.
Но волк - живучий хищник. Не легко с ним вести борьбу. И по сей день во многих странах волки наносят большой ущерб сельскому и охотничьему хозяйству. Много губят ненасытные волки домашних животных: коров, телят, овец…
Они нападают на лосей, оленей и косуль, особенно зимой. Испытанная волчья повадка - гнать лося или оленя по насту. Волк знает, что, убегая по лежалому снегу, лось очень скоро порежет себе ноги, и ему тогда не уйти от хищника. Но бывает и по-другому: группа лосей, не застигнутых стаей врасплох, может уничтожить своих преследователей.
Весною волки охотятся в одиночку, а осенью держатся стаей. Когда им нужно совершить набег, тогда самый матерый из них созывает стаю воем.
Многие опытные охотники научились подражать вою волков, и им удается с помощью такого приема подзывать волков под выстрел. Эти звери еще опасны и тем, что они нередко распространяют бешенство. В таком состоянии они, как правило, нападают на людей. Зимой волчьи стаи приближаются к жилищу человека. В это время они голодают и, если им не удается проникнуть в овчарню, то уж собаку непременно утащат.
Только не все собаки боятся волков,, есть и такие, которые давят их, например, русские борзые.
В Англии, где особенно развито овцеводство, волки были настоящим бедствием. В XVIII веке правительство даже вынуждено было запретить вывоз собак-волкодавов в другие страны.
Англичанам все же удалось уничтожить всех волков в стране. Сделать это в Англии легче, чем в других странах. Англия - остров, и вода для четвероногих хищников - непреодолимый барьер; волки не могут переселиться сюда с европейского материка.
В Великобритании официально считается, что последнего волка убили еще в 1880 году. На этом месте, где его застрелили, был поставлен памятник в честь полного истребления волков. Это было в Уэльском городке Кармантене.
Но на самом деле последний зверь был уничтожен на 63 года позже в Шотландии.
ПАМЯТНИК ЧЕТВЕРОНОГОМУ ГИГАНТУ
Вблизи украинского села Кулешовка Сумской области стоит необычный памятник. Он представляет собой четырехгранную пирамиду с резным украшением на вершине.
На монументе можно прочесть такую надпись:
1841. НА СЕМ МЕСТЕ В 1839 ОТКРЫТ ОСТОВ
ПРЕДПОТОПНОГО МАМОНТА
Интересна история появления памятника. В 1839 году возле села Кулешовка проводились земляные работы. Вдруг лопата землекопа уткнулась во что-то твердое. Начали осторожно раскапывать. Из земли извлекли очень крупные кости, принадлежавшие, очевидно, каким-то гигантским животным.
К месту происшествия вызвали профессора Харьковского университета И. Калиниченко. Под его руководством были закончены раскопки. Он установил, что кости эти принадлежали мамонтам. По настоянию ученого, мамонта увековечили. На том месте, где были найдены скелеты, в 1841 году поставили чугунный памятник. Это первый и единственный памятник вымершим четвероногим гигантам.
Весёлые квадратные зверюшки имеют свой собственный порядок: русский алфавит. Кто на букву Ю? – Юрок! А как выглядит квадратный юрок?
В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.
Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.