Организация современной информационной образовательной среды. Методическое пособие - [12]
2. Информационные ресурсы Российской Федерации.
3. Ведомства и организации в России, занимающиеся сбором и анализом статистической информации
4. Особенности российских и зарубежных поисковых систем в сети Интернет.
5. Основные универсальные операторы, используемые в поисковых системах.
6. Крупнейшие российские справочные информационные ресурсы
7. Крупнейшие мировые энциклопедические информационные ресурсы.
8. Виды образовательных электронных изданий.
9. Современные тенденции развития электронных библиотек в российских школах и вузах.
10. Возможности, преимущества и недостатки программной среды Moodle для создания образовательных учебных комплексов.
11. Сервисы Web 2.0., применяемые в создании образовательных ресурсов.
12. Мировые информационные ресурсы коммерческой информации.
13. Мировые информационные ресурсы финансовой информации.
14. Информационные ресурсы международных экономических организаций.
15. Мировые информационные ресурсы медицинской информации.
16. Мировые информационные ресурсы в области охраны окружающей среды.
Оценочные средства
Входной диагностирующий контроль
Задание: выполнить запросы по теме исследования магистрантов и проанализировать результаты поисков в базе электронной библиотеки МПГУ, Российской государственной библиотеки, ЦИТиС («Центр информационных технологий и систем органов исполнительной власти»), e-library – тематика поисковых запросов должна соответствовать научным интересам магистранта.
Текущий контроль
Средства текущего контроля по разделам дисциплины.
Мировое информационное пространство
1. Сформулировать понятие «информационное пространство», место и роли в нем информационных ресурсов.
2. Перечислить особенности современного глобального информационного пространства.
3. Выделить перспективные направления развития информационного пространства.
Цели и задачи государственной политики и правового регулирования в области информационных ресурсов
1. Сформулировать основные направления государственной политики в сфере информатизации.
2. Перечислить основные нормативно-правовые акты, регулирующие взаимоотношения в области использования информационных ресурсов.
3. Перечислить меры регулирования деятельности людей в информационном пространстве.
Информационные ресурсы сети Интернет
1. Перечислить основные характеристики информационных ресурсов сети Интернет.
2. Представить в виде таблицы особенности различных электронных библиотек.
3. Сформулировать основные правила запроса на поиск информационного ресурса.
Качество информационных ресурсов, оценка эффективности их использования
1. Перечислить основные критерии экспертной оценки информационных ресурсов.
2. Провести сравнительный анализ качества информационных ресурсов по теме исследования магистранта.
3. Дать ответ, что значит эффективное использование информационного ресурса.
Информационные образовательные ресурсы
1. Перечислить особенности информационных образовательных ресурсов, их основные функции.
2. Подготовить аналитический отчет по информационным образовательным ресурсам по теме исследования магистранта.
3. Сформулировать перспективы развития информационных образовательных ресурсов
Промежуточная аттестация
Вопросы к зачету по курсу:
1. Краткая характеристика основных компонентов информационных ресурсов.
2. Информатизация общества: сущность и основные этапы.
3. Цели и этапы информатизации. Инфраструктура информатизации.
4. Комплексная оценка эффективности использования мировых информационных ресурсов.
5. Степень востребованности информационных ресурсов.
6. Качество информации в информационных системах.
7. Проблемы, возникающие при внедрении информационных ресурсов.
8. Поиск информации в сети Интернет. Информационная потребность и шум.
9. Информационно-поисковая система. Релевантность. Полнота информации.
10. Рынок мировой информации: состояние и тенденции развития.
11. Мировое образовательное пространство.
12. Виды информационных услуг. Стоимость информационных услуг.
13. Методы определения базовой цены. Принцип прагматической полезности информации.
14. Интегрированные мировые библиотечно-информационные системы. Автоматизированная информационная система (АИС). Электронные библиотеки.
15. Информационные ресурсы. Виды информационных ресурсов.
16. Критерии, по которым можно классифицировать информационные ресурсы.
17. Государственные документы, регламентирующие работу с информационными ресурсами.
18. Развитие информационного пространства и проблемы национальной безопасности.
19. Интеллектуальная собственность и этика.
20. Информационная безопасность личности.
21. Сектора рынка информационных продуктов и услуг.
22. Инфраструктура информационного рынка.
23. Электронный бизнес в глобальной сети.
24. Электронная коммерция. Мировые принципы создания Internet-бизнеса.
25. Особенности российского рынка электронного бизнеса.
26. Пакет законов, регулирующих электронную коммерцию.
27. Особенности информационных образовательных ресурсов, их основные функции.
28. Характеристика коллекций информационных образовательных ресурсов.
29. Методика применения информационных ресурсов в образовательном процессе.
30. Перспективы развития информационных образовательных ресурсов.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Брошюра подписной научно-популярной серии «Космонавтика, астрономия» библиотечки «Знание. Новое в жизни, науке, технике» № 11, 1984 г.В брошюре рассказывается о космических кораблях, занимающих центральное место среди различных типов космических аппаратов. Описываются структура, основные системы и оборудование космических кораблей от первых «Востоков» до современных совершенных транспортных средств.Брошюра рассчитана на широкий круг читателей, интересующихся актуальными вопросами космической техники.
В этой небольшой брошюре рассказывается об удивительных изобретениях природы, которые берут на вооружение современные инженеры.
Эта книга должна быть под рукой у каждого водителя!Опытный инструктор с многолетним стажем вождения кратко и четко расскажет, что следует делать водителю в 150 самых различных ситуациях на дороге, которые могут опустошить ваш кошелек, испортить нервы или здоровье.Выход из сложной дорожной ситуации вы можете найти в считанные секунды - материал этой книги организован так, что поиск ответов займет у вас мгновенье.Храните эту книгу в бардачке, и тогда ваша езда на автомобиле будет спокойной и безопасной.
Настоящий Федеральный закон принимается в целях защиты жизни, здоровья, имущества граждан и юридических лиц, государственного и муниципального имущества от пожаров, определяет основные положения технического регулирования в области пожарной безопасности и устанавливает общие требования пожарной безопасности к объектам защиты (продукции), в том числе к зданиям, сооружениям и строениям, промышленным объектам, пожарно-технической продукции и продукции общего назначения. Федеральные законы о технических регламентах, содержащие требования пожарной безопасности к конкретной продукции, не действуют в части, устанавливающей более низкие, чем установленные настоящим Федеральным законом, требования пожарной безопасности.Положения настоящего Федерального закона об обеспечении пожарной безопасности объектов защиты обязательны для исполнения: при проектировании, строительстве, капитальном ремонте, реконструкции, техническом перевооружении, изменении функционального назначения, техническом обслуживании, эксплуатации и утилизации объектов защиты; разработке, принятии, применении и исполнении федеральных законов о технических регламентах, содержащих требования пожарной безопасности, а также нормативных документов по пожарной безопасности; разработке технической документации на объекты защиты.Со дня вступления в силу настоящего Федерального закона до дня вступления в силу соответствующих технических регламентов требования к объектам защиты (продукции), процессам производства, эксплуатации, хранения, транспортирования, реализации и утилизации (вывода из эксплуатации), установленные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными документами федеральных органов исполнительной власти, подлежат обязательному исполнению в части, не противоречащей требованиям настоящего Федерального закона.
Правила технической эксплуатации тепловых энергоустановок устанавливают основные организационные и технические требования к эксплуатации тепловых энергоустановок, выполнение которых обеспечивает их исправное состояние, безопасную эксплуатацию, а также надежную и экономичную работу.Настоящие Правила распространяются на проектные, строительные, монтажные, ремонтно-наладочные работы и эксплуатацию тепловых энергоустановок.Для работников и специалистов, занимающихся проектированием, строительством, ремонтом, наладкой и эксплуатацией тепловых энергоустановок.