Орфей - [6]

Шрифт
Интервал

Охотник экономит пули:
Он ждет, он знает, что теперь -
На место, где его спугнули,
Затравленный вернется зверь…
Вот так и я вернусь с повинной,
Скажу: «Прости… не убивай!..»,
Когда, рога свои откинув,
К лосихе убежит трамвай…
Я шкуру распахну, как шубу,
Расплачусь… призову Творца,
И потушу кривые губы
В твоих коленях –
из свинца…

АССОЛЬ

Я помню – в первоклассные года
Копался я в песочнице, как в чуде:
Там находил и строил города,
В которых жили глиняные люди.
Там океан песками погребен.
Я откопал там остров и столицу…
Народ на вымиранье обречен,
Когда из детства выдраны страницы…
Я снова, перепачканный, босой,
Бумажный парус опускаю в воду:
Ведь где-то за туманом ждет Ассоль
Корабль под алым парусом
Восхода…

ОТПУСК НА ДАЧЕ

На двери звякает цепочка –
Златая цепь добра и зла.
Из моей точки, как из почки,
Проклевываются два крыла.
Уже вовсю в очках и в шляпе,
Стучится в дверь мою рассвет,
А мы с тобой опять прошляпим
В постели кинолепет лет.
Мир будет птицами стучаться,
Кипеть фанфарами реки.
Возьмут, как гончие, след счастья
Две женских рыщущих руки.
Нарежут белый свет стрекозы,
Как стеклорезы – для окна,
И пчелы запоют глюкозу
В обед, нанюхавшись руна.
И мы полюбим, и – придавим,
И будем жить так – без теней,
Свежо, как радиопреданья,
Еще пяток полярных дней…

ЧЕТЫРЕХРУКИЕ

Ходит пьяный ветер, ищет мельницу,
Залетает вьюгой в рукава:
Думает, что в сердце перемелется
Вьюга – Калиюга – на слова…
Ты почто мне сердце рвешь, чудилище?
Не получишь ничего взамен:
У меня ведь крыльев – не четыре же,
Переменный ветер перемен.
Вот поймаю лебедицу в руки я,
Заласкаю – прилетай опять.
Станем с девой мы, четырехрукие,
Муку на мукУ перетирать…

ЯБЛОНЬКА

Говорила она: «Весна!
Я сегодня тебе нужна.
Воплощусь для тебя из сна,
Стану радовать – как жена!
Говорила она: « Впусти!
Буду яблонькой взаперти
Круглый год для тебя цвести».
Я ответил ей: «Не свисти!»
Белой яблонькой – вся из сна,
Расцвела она у окна,
Круглый год пела – как струна.
Оказалось, что – всем нужна…
И сейчас говорит: «Прости,
Но хочу я для всех цвести!
Если хочешь меня спасти –
Отпусти…»
Я сказал:
«Не свисти»…

ЗЕЛЕНЫЙ СВЕТОФОР

Бежит по улице девчонка –
Кроссовки, маечка, трико –
В поющем парке обруч тонкий
Вращает талией легко.
Красавица сегодня рада
Заправить в пять свою кровать:
Дыша туманом и прохладой
Она бежит себя встречать.
Восходит Солнце светофором –
Всех цветом листьев застращав,
И отдают ей честь шоферы,
Над ухом палец повращав.

ПИСЬМО

Напиши мне три слова, красавица!
Хоть о чем напиши пару фраз –
Чтобы лопнули сразу от зависти
Все русалки в деревне у нас!
Чтобы луны в платках – на завалинке,
О письме говорили, ворча:
«Городские – не наши, не валенки.
Уведет мужика у девчат!»
Или вышли конверт, мне подписанный, –
Без письма, просто так. Я пойму.
Пусть девчонки соседские лисами
Ходят в гости к такому письму…

В ДЫМУ ОЛЬХИ

На берегу реки русалки
Венки сплетали из лучей,
А я искал в траве фиалки:
Букет желаний и речей.
Мне песни девы распевали,
Потом ушли по ветвям в мглу,
Лишь сучья, как пути русальи,
Вели к центральному стволу.
Я шел за песнями. Некстати
Хлестали ветки, но я шел
Туда, где в сплющенном закате
Пробил дорогу черный ствол.
Я по нему спустился в темень,
И в темени продолжил путь:
Там мертвым — просыпаться время,
А всем живым — пора уснуть!
И я глаза закрыл случайно —
Сто ведьм увидел я тогда:
Они ногами мяли в чане,
Как виноград, мои года.
Я крикнул: «Чертовое семя,
Я уличил вас в колдовстве!»
И тут меня хмельное время
Ударило по голове.
Из-под земли явилась фея,
Рукой взмахнула, а потом
Заколдовала: «Ерус — Ферус!
Отныне будешь ты — котом!
Ты будешь сказки петь у дуба.
Вновь человеком станешь ты,
Коль поцелует тебя в губы
Царевна дивной красоты!»
…Качнулся космос невысокий.
Я полетел издалека
Туда, где режет об осоки
Река бока и облака...
Теперь я кот. Судьбу ругая,
Златую цепь я волочу.
Пойду налево — песнь слагаю,
Направо — сказку бормочу.
Послушать притчи, сказки, оды
Из века в век ко мне в кусты
И ведьмы с лешими приходят,
И девы дивной красоты…
Пою, мурлычу в зной и в стужу.
В дыму ольхи, в лесу красот
Всем от меня чего-то нужно,
Не нужен никому – лишь кот.

ЗАЧЕМ Я НЕ СНЕГ

Протрублю о тебе в водосточные трубы,
Семиструнною радугою прозвеню –
Не поймешь.
Не заметишь.
Пройдешь.
Не полюбишь…
В этой жизни я – дождь. Я тебя не виню.
Я склоню пред тобой свою глупую тучу –
Разреши к твоим окнам прижаться щекой?
Я вернулся:
Небритый,
Осенний,
Колючий,
В рваных струнах ручьев и с опавшей листвой.
Отчего же я дождь – бородатый мальчишка?
Ах, зачем
Я не белый,
Пушистый,
Как сон:
Друг целует тебя – я седею от вспышки,
И в полнеба горит
Ослепительный стон…

ЛОЛИТЕ

Таких, как Вы, мы много видели:
Придут с глазищами раскосыми,
Моргают, будто их обидели,
А после – мучают вопросами.
Потом уходят и влюбляются,
Разводятся, живут без памяти,
А в полночь – плакать заявляются.
А я живой – не в бронзе памятник.
Мне жалко всех: и Вас, и дамочек,
Погрязших в быте и греховности.
Но мне нельзя ни с кем миндальничать
И обнаруживать влюбленности.
Не обогрею – даже мысленно,
Не поцелую – даже в плечико…
Воспоминанья – многочисленны,
А вспомнить, в общем-то, и нечего…

БУКЕТИК

Бреду сквозь осень, а сосновый запах
Щекочет нос и говорит о том,

Еще от автора Георгий Бязырев
Пришельцы из Шамбалы

Многие наши современники либо что-то слышали, либо что-то читали о Шамбале — загадочной стране, где живут высокодуховные мудрецы. Этих мудрецов в разных странах называют по-разному: махатмами, коганами, ману, риши, буддами, архатами, учителями человечества, аватарами, бодхисаттвами, адептами Белого Братства. Многие читатели слышали и о том, что в Шамбалу пускают только избранных людей, заслуживших такое приглашение благочестивой и богоугодной жизнью. Однако сами обитатели этой страны мудрых учителей весьма часто бывают в нашем мире, чтобы помочь правителям разных стран принять верные решения в трудные времена, чтобы направить заплутавшие народы на праведный путь.


Пифагор. Жизнь - как учение. Том 1

В книге автор интересно и познавательно раскрывает неизвестные страницы биографии Пифагора и параллельно сюжету повествует о засекреченной жизни эзотерических школ Египта, Иудеи, Персии, Вавилонии, Индии, Китая и Шамбалы. Читателю открываются седые тайны бытия, недоступные прежде простым смертным. Посвящения греческого философа в мистерии эзотерических школ сопровождались выходами Пифагора из тела, и его полетами в тонком теле на Марс, Венеру, Юпитер, Сириус и другие далекие планеты. Г. Бореев занимательно описывает города инопланетян и общение Великого Посвященного с представителями внеземных цивилизаций.


Инопланетные цивилизации Атлантиды

Книга увлекательно рассказывает о звездных богах, создавших семь человеческих цивилизаций на затонувшей Атлантиде; о внеземном зарождении, фантастическом расцвете и трагической гибели сказочно красивых государств, неизвестных современному миру; о появлении Луны и Плутона; о периодическом смещении полюсов; о говорящих хрустальных черепах; о колонизации древними землянами иных звездных миров; о народах, живущих на внутренней поверхности Земли и на других планетах. Здесь же приводятся географические карты Земли тех времен, данные из различных теософских и эзотерических источников, высказывания Елены Блаватской, Эдгара Кейси и Елены Рерих, посвященные Атлантиде и Шамбале.


История гуманоидных цивилизаций Земли

АннотацияДорогие читатели, любая душа постоянно озадачивается вопросом «Кто я?» Этот вопрос задается нами всевозможными способами воплощений. Трепеща от страха и восторга, мы с трудом натягиваем на себя тяжкие тела диковинных существ на различных планетах. О наших многочисленных жизнях, проведенных на Марсе и Фаэтоне, на Венере и древней Земле, на старых добрых планетах Сириуса, Лиры, Плеяд, Ориона и многих-многих других созвездий повествуется в этой удивительной книге.До появления нашего современного человечества на Земле прошли обучение уже сотни гуманоидных рас.


Сознательные выходы из тела

Бореев Г. А. Сознательные выходы из тела. Девять практических методов. (Техники достижения физического бессмертия). Москва: Гиперборея, — 224 стр., 2002 г.Кульминационная точка любого Посвящения в таинства закрытых эзотерических обществ — выход астрального тела из физического в полном сознании. Эта книга подробно и увлекательно рассказывает о том, как по своему желанию выйти из физического тела, попасть на эфирный, астральный или ментальный план, как оказаться в любом месте нашего физического мира в виде прозрачного фантома, работать там и затем вернуться в прежнее состояние, сохранив при этом память о результате путешествия и полученное знание.


Невидимые силы йоги. Тайные техники йоги атлантов

АннотацияО йоге написаны сотни томов, но эта небольшая книжка Г. Бореева отличается от всех остальных. Автор самостоятельно прошел путь ученика и подробно рассказал о своем опыте достижения Самадхи. Здесь раскрываются тайные законы тонких миров, искренне описываются упражнения Крийа йоги, Карма йоги и Мантра йоги. Даются различные объяснения и предостережения практикующим. Техники из первой и второй части книги ведут к сознательным выходам из физического тела. Многие из них публикуются впервые.В разделе «Тайные техники йоги атлантов» автор ярко рисует фрагменты жизни учеников в Атлантиде, их обучения в эзотерической школе.


Рекомендуем почитать
Крючок

Стихи об опасности некоторых уличных забав. Художник Наум Павлович Карповский.


Забавный ученик

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста.


Тучкины штучки

В книгу вошли самые знаменитые стихи Владимира Маяковского для детей. Уже не первое поколение ребят учится по ним отличать «хорошее» от «плохого», творчески мыслить. Малышам нравится чёткий ритм и музыкальность этих стихов. И они готовы слушать и читать их снова и снова.В формате pdf A4 сохранен издательский дизайн.


Волшебники-Гномы

О жизни Волшебников-Гномов в далёкой сказочной стране (иллюстрированное сказание в стихах).


Дорога на Москву

Поэмы белорусского поэта М. Калачинского «Пакет» и «Навстречу жизни».Авторизованный перевод с белорусского Н. Брауна и Вс. Рождественского.Для детей младшего школьного возраста.


Сказка о Маше  и кукле Глаше

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.