Она и я - [2]

Шрифт
Интервал

И от людского глаза нелюдского».

6. ОСМОТР ПОЛЯ

Широкий свет! Простор несуетливый,
От прадедов доставшийся навек,—
То лес, то лозы, то луга, то нивы,
Что хлеб тебе даруют, человек.
Идем, моя любимая, с тобою —
Мне руку на плечо положишь ты,
Я стан твой тонкий обойму рукою
И выйдем в поле, выйдем под кресты.
Как дети, позабытые тем светом,
Мы станем свой надел обозревать,
И на обмежке, солнышком пригретом,
Об урожае будущем гадать.
Двоим не много надобно простору,
Делянки нашей доброй хватит с нас —
Отсеяться бы в срок, убраться в пору
Да и заполнить ригу в добрый час.
Так я иду, ее любуясь станом,
Вдоль по меже, обдумывая с ней,
Где мы пахать начнем, где сеять станем
С надеждою дожить до лучших дней.
Обнявшись, под крестами мы присели,
О темные надгробья опершись,
И в небо зачарованно глядели,
И наши души уносились ввысь.
Небес благословляли облик синий,
Что нас высоко поднял над землей,
И в наших мыслях кланялись године,
Что нас связала общею судьбой;
Благословляли полевые дали,
Присадистые груши и кусты,
И лишь одну разлуку проклинали
Последнюю и вечные кресты.

7. РАДУНИЦА

На радуницу мы на кладбище пошли,
Свяченого с собой остатки взявши,—
Мы с ней обычай бережно блюли,
Что прадеды нам завещали наши.
Сойдясь сюда почтить покойников своих,
В печальном и глухом многоголосье
Склонялись люди меж крестов немых,
Как на ветру склоняются колосья.
Мхом темным поросли надгробья и травой,
Березки пригорюнились над ними,
Часовня, как тюрьма, на мир живой
Глядела жутко окнами слепыми.
У холмика мы с ней присели в стороне —
Здесь матери ее была могила,
И милая моя, склонясь, шепнула мне:
«Один ты у меня, мой братец милый!»
Град горьких слез-горошин из очей
Любимая роняла с тихим стоном,
Казалось — плачет небо вместе с ней
Над садом, под землею погребенным.
Те слезы пали на сердце, на дно,
И я заплакал, сидя с нею рядом,
А думалось — все выплакал давно
И в жизнь смотрю сухим и ясным взглядом.
Сошли и мой отец, и братья под кресты,
Меньших сестер земелька обнимает,
А мне оставила судьбину сироты,
Знать, за грехи меня не принимает.
Вот так я грустным думам волю дал,
В груди открылась горькая криница,
И, к милой наклонясь, я тоже прошептал:
«Одна ты у меня теперь, сестрица!»

8. ПАХОТА

Соха моя уже готова в дело —
Направил сошники честь честью,
Колодку вытесал из плашки белой,
И палицу обил добротной жестью.
Теперь запрячь осталось лошаденку,
Стегнуть негрозно для порядку,
И можно приналечь во всю силенку,
Покрепче стиснув рукоятку.
…Мы с нею вместе завтракали в поле,
Чтоб сытно — трудно похвалиться:
Краюшку разделили на две доли,
Запили ключевой водицей.
Вот взрезал первый пласт сошник железный,
Видать, и конь заботится о хлебе —
Загон к загону гонит так прилежно,
Аж солнце тешится на небе.
Вам, люди, что своей рукою белой
Не прикасаетесь к душе землицы,
Уразуметь не хватит жизни целой,
Как может сердце человека биться;
Того, который, в осень ли весною,
Полям сохой взрезает груди
Или зерно хоронит бороною,
Чтоб выросло для вас же, люди!
Из года в год запашка и зажинки —
Обедня пахаря святая,
Душа его подобна той осинке,
Что под ветрами облетает.
Пашите, сейте, люди, кто что может,
Единый труд — уж мы-то знаем! —
Судьбу свою украсить вам поможет
Счастливым, буйным урожаем!

9. БЕЛИТ ПОЛОТНО

Я сделал ей валек из плашки плотной
С нарезками и ручкой гладкой,
И с нею за село понес полотна,
Туда, где озерцо и кладка.
Она всю скрутку в воду окунула,
И, скинув свой кафтанец черный,
Подол широкий ловко подоткнула,
И за валек взялась проворно.
И стала колотить перед беленьем
Полотна, разложив на кладке,
И брызги осыпали ей колени,
Сверкая, как роса на грядке.
То искрами, то радугой бесплотной
Мелькали брызги многоцветно,
Чертя круги на чистой глади водной
И растворяясь неприметно.
И солнце озорное жарким жженьем
До боли ослепляло взор нам,
Моей голубки сизой отраженье
Лаская в зеркале озерном.
Так милая полотнища белила
Вальком на кладке и водою,
А после на заплечье их взвалила,
Вдоль луга понесла тропою.
Несла. Вода по ней ручьем стекала,
И на лужайке у заплота
Она полотна расстилала —
Теперь уж солнышку работа!
Белитесь, наши новые холстины,
Как белый снег, как месяц белый,
Как молоко, налитое в кувшины,
Как свежий сноп соломы спелой!

10. СЕВ

Подсохла нива, стала мягкой шерсткой,
Лукошко новое готово,
Мне смалу — сыпать зерна в землю горсткой
Наука памятна отцова.
Отмерили на черную годину
От зимнего остатка жита
И на посев отсыпали осьмину
В мешок, ее рукой пошитый.
И вышел сеять я. Она стояла
На узеньком обмежке близко,
Нам сверху солнце золотом сияло,
И ветер плыл над полем низко.
И добрый дождик зернушек-янтарин
Посыпался струей тугою
На наш надел, на поле ранней яри,
Что вспахано моей сохою.
Она, что та березка молодая,
Стояла и за мной следила,
И словно богородица святая,
Казалось мне, благословила.
Ложитесь, зерна, спать на наши нивы,
Укройтесь теплою земелькой,
Чтоб в должный срок, чтоб в день счастливый
Расстаться с темной колыбелькой.
Всходите дружно, высоко тянитесь,
Как эта пуща за дорогой,
Смиренно богу белому молитесь
И черного не прогневите бога.
Чтоб вас не иссушало лютым зноем,
Лихие ливни не смывали,
Чтоб не валило навзничь градобоем,
Чтоб вам заломов не ломали.

11. ПОЛЕТ ОГОРОД


Еще от автора Янка Купала
Бондаровна

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Никому

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Курган

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Стихотворения и поэмы

В 156 том БВЛ вошли стихотворения и поэмы первых народных поэтов Беларусии — Янки Купалы и Якуба Коласа. Их имена неразделимы в сознании, в сердце каждого белоруса. Ровесники и друзья, которых объединяли общие взгляды на жизнь и творчество, общие цели в борьбе за счастье, свободу и процветание родного народа, они являли собой пример боевого содружества писателей-единомышленников. Перевод с белорусского Вс. Рождественского, Б. Тимофеева, М. Исаковского, А. Прокофьева, Е. Нечаева, А. Андреева, В. Шефнера, М. Горького, М. Комиссаровой, И. Белоусова, Б. Турганова, Д. Бродского, Н. Брауна, В. Брюсова, Н. Сидоренко, А. Коринфского, М. Богдановича, Э. Багрицкого, М. Голодного, С. Городецкого, А. Чивилихина, Е. Мозолькова, С. Обрадовича, Л. Хаустова, М. Светлова, И. Сельвинского, В. Гусева, П. Кобзаревского, А. Твардовского, Л. Раковского, В. Цвелева, С. Родова, А. Корчагина, П. Семынина, А. Кленова, Б. Иринина, В. Азарова, Н. Вольпин, М. Тарловского, П. Карабана, С. Сомовой, А. Суркова. Вступительная статья П.


Павлинка

Янка Купала стоял у истоков белорусской национальной драматургии. В его первой пьесе «Павлинка» (1912) решается традиционный для драматургии мотив разоблачения шляхетской горделивости, ограниченности. Действие разворачивается кругом дочки Степана Криницкого Павлинки, деревенского учителя Якима Сороки и тщеславного шляхтича Адольфа Быковского. Павлинка и Яким — представители молодого поколения — олицетворяют лучшие черты этого поколения, его стремления к новому образу жизни.


Извечная песня

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.