Ольга Седакова: стихи, смыслы, прочтения - [171]
39. Olga Sedakova. Voyage à Tartu & Retour. Poésie & antropologie. Quelques remarques sur l’art de la traduction. Paris: Clemence Hiver, 2005.
40. Ольга Седакова. Поэтика обряда. Погребальная обрядность восточных и южных славян. М.: Индрик, 2004.
41. Olga Sedakova. Kinesisk Rejse og andre digte. Copenhagen: Borgens, 2004.
42. Ольга Седакова. Старые песни. М.: Локус-пресс, 2003.
43. Olga Sedakova. Poems and Elegies. Lewisburg: Bucknell University Press, 2003.
44. Ольга Седакова. Двухтомное собрание сочинений. Т. 1. Стихи. М.: Эн Эф Кью / Ту Принт, 2001.
45. Ольга Седакова. Двухтомное собрание сочинений. Т. 2. Проза. М.: Эн Эф Кью / Ту Принт, 2001.
46. Ольга Седакова. Китайское путешествие. М.: Грааль, 2001.
47. Olga Sedakova. Le voyage en Chine et autres poèmes. Paris: Caracteres, 2001.
48. Ольга Седакова. Путешествие волхвов. Избранное. М.: Итака; Логос, 2001.
49. Olga Sedakova. Éloge de la poésie. Paris: L’Age d’Homme, 2001.
50. Olga Sedakova. Reise nach Bryansk. Zwei Erzählungen. Wien: Folio Verlag, 2000.
51. Поль Клодель. Извещение Марии (перевод Ольги Седаковой). М.: Сasa di Matriona, 2000.
52. Olga Sedakova. The Old Songs. Jerusalem: Carmel Publishing House, 1997.
53. Olga Sedakova. The Wild Rose. London: Approach Publishers, 1997.
54. Ольга Седакова. Стихи. М.: Гнозис, Carte Blanche, 1994.
55. Olga Sedakova. The Silk of Time. Bilingual Selected Poems. Keele: Ryburn Publihing, Keele Univ. Press, 1994.
56. Ольга Седакова. Китайское путешествие. Стелы и надписи. Старые песни. М.: Carte blanche, 1991.
57. Ольга Седакова. Врата, Окна, Арки. Париж: YMCA-Press, 1986.
Библиография
Аверинцев С. Метафизическая поэзия как поэзия изумления // Континент. 2004. № 120. С. 397–399.
Аверинцев С. «…Уже небо, а не озеро…»: риск и вызов метафизической поэзии // Седакова О. Двухтомное собрание сочинений. Т. 1. Стихи. М.: Эн Эф Кью / Ту Принт, 2001. С. 5–13.
Айзенштейн Е. Из моей тридевятой страны. Статьи о поэзии. М.: Издательские решения, 2015. С. 167–208, 229–234, 260–269.
Айзентшейн Е. «Вдоль островов высоких и веселых»: о поэзии Ольги Седаковой // Нева. 2014. № 12. С. 205–242.
Бавильский Д. Маленькая вечность // Постскриптум. Литературный журнал. 1996. Вып. 3 (5). С. 109–132.
Бибихин В. Грамматика поэзии. Новое русское слово. СПб.: Издательство Ивана Лимбаха, 2009. С. 267–590.
Войцкая И. Чудо как нравственный долг. О лирике Ольги Седаковой // Дерево и Царство. О поэтике богословия. Минск: Новые мехи, 2003. С. 97–164.
Голубович К. Путешествуя в путешествия // Седакова О. Два путешествия. М.: Логос, 2005. С. 7–12.
Голубович К. «Тристан и Изольда» в исполнении Ольги Седаковой. [Электронный ресурс.] Режим доступа: http://magazines.russ.ru/volga/2011/9/go14.html (дата обращения: 27.08.2015).
Жолковский А. Неужели..?: Ольга Седакова. Китайское путешествие // Звезда. 2007. № 11. С. 180–190.
Звегинцова M. Концепт «сад» в лирике О. Седаковой // Русская филология. Харьков, 2013. № 1–2. С. 73–78.
Князева Е. Влияние китайской пейзажной лирики на поэзию О. Седаковой // Проблемы межкультурной коммуникации: Межвуз. сб. науч. тр. Пермь: Пермский государственный университет, 1999. С. 66–73.
Князева Е. Эпиграф к циклу в поэзии Ольги Седаковой // Вестник Пермского университета. Российская и зарубежная филология. 2009. Вып. 4. С. 88–92.
Копелиович М. Явление Седаковой // Знамя. 1996. № 8. С. 205–213.
Кудрявцева Е. Анализ и интерпретация поэтического цикла «Китайское путешествие». [Электронный ресурс.] Режим доступа: http://www.jfsl.de/publikationen/2004/Druckversionen/koudrjavceva.pdfDocument11 (дата обращения: 16.02.2015).
Марков А. Семиотика истории: Б.А. Успенский и О.А. Седакова. [Электронный ресурс.] Режим доступа: http://syg.ma/@alieksandrmarkov/siemiotika-istorii-b-a-uspienskii-i-o-a-siedakova (дата обращения: 11.08.2016).
Мегрелишвили К. Ольга Седакова: «Чувство насущной необходимости русского Целана». Перевод как опыт расширения сознания // Имидж, диалог, эксперимент – поля современной русской поэзии / Ред. Х. Шталь, М. Рутц. München; Berlin; Washington: Verlag Otto Sagner, DC, 2013. С. 451–461.
Медведева Н. Образ Китая в русской поэтической традиции (Гумилев, Бродский, Седакова) // Вестник Удмуртского университета. История, филология. 2008. Вып. 1. C. 53–72.
Медведева Н. «Тайные стихи» Ольги Седаковой. Ижевск: Удмуртский университет, 2013.
Москаленко Н. Пространственные аспекты в поэтологии О. Седаковой // Вісник Дніпропетровського університету імені Альфреда Нобеля. Серія «Філологічні науки». 2014. № 2 (8). C. 105–110.
Перепелкин М. Творчество Ольги Седаковой в контексте русской поэтической культуры: Смерть и бессмертие в парадигме традиции. Самара, 2000. [Электронный ресурс.] Режим доступа: http://www.dissercat.com/content/tvorchestvo-olgi-sedakovoi-v-kontekste-russkoi-poeticheskoi-kultury-smert-i-bessmertie-v-par#ixzz>3Aavd54AcDocument11 (дата обращения: 26.12.2015).
Седакова О. Соловей, филомела, судьба (предисловие Вячеслава Иванова) // Дружба народов. 1998. № 10. С. 121.
Славецкий В. Дороги и тропинка // Новый мир. 1995. № 4. С. 224–231.
Славянский Н. Из полного до дна в глубокое до краев: о стихах Ольги Седаковой // Новый мир. 1995. № 10. С. 233–237.
Третье издание руководства (предыдущие вышли в 2001, 2006 гг.) переработано и дополнено. В книге приведены основополагающие принципы современной клинической диетологии в сочетании с изложением клинических особенностей течения заболеваний и патологических процессов. В основу книги положен собственный опыт авторского коллектива, а также последние достижения отечественной и зарубежной диетологии. Содержание издания объединяет научные аспекты питания больного человека и практические рекомендации по использованию диетотерапии в конкретных ситуациях организации лечебного питания не только в стационаре, но и в амбулаторных условиях.Для диетологов, гастроэнтерологов, терапевтов и студентов старших курсов медицинских вузов.
Этот учебник дает полное представление о современных знаниях в области психологии развития человека. Книга разделена на восемь частей и описывает особенности психологии разных возрастных периодов по следующим векторам: когнитивные особенности, аффективная сфера, мотивационная сфера, поведенческие особенности, особенности «Я-концепции». Особое внимание в книге уделено вопросам возрастной периодизации, детской и подростковой агрессии.Состав авторского коллектива учебника уникален. В работе над ним принимали участие девять докторов и пять кандидатов психологических наук.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Семейное право».Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Семейное право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Налоговое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Налоговое право» в высших и средних учебных заведениях.
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Трудовое право».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету, повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Трудовое право».
В шпаргалке в краткой и удобной форме приведены ответы на все основные вопросы, предусмотренные государственным образовательным стандартом и учебной программой по дисциплине «Международные экономические отношения».Книга позволит быстро получить основные знания по предмету повторить пройденный материал, а также качественно подготовиться и успешно сдать зачет и экзамен.Рекомендуется всем изучающим и сдающим дисциплину «Международные экономические отношения» в высших и средних учебных заведениях.
Естественно, что и песни все спеты, сказки рассказаны. В этом мире ни в чем нет нужды. Любое желание исполняется словно по мановению волшебной палочки. Лепота, да и только!.. …И вот вы сидите за своим письменным столом, потягиваете чаек, сочиняете вдохновенную поэму, а потом — раз! — и накатывает страх. А вдруг это никому не нужно? Вдруг я покажу свое творчество людям, а меня осудят? Вдруг не поймут, не примут, отвергнут? Или вдруг завтра на землю упадет комета… И все «вдруг» в один миг потеряют смысл. Но… постойте! Сегодня же Земля еще вертится!
Автор рассматривает произведения А. С. Пушкина как проявления двух противоположных тенденций: либертинажной, направленной на десакрализацию и профанирование существовавших в его время социальных и конфессиональных норм, и профетической, ориентированной на сакрализацию роли поэта как собеседника царя. Одной из главных тем являются отношения Пушкина с обоими царями: императором Александром, которому Пушкин-либертен «подсвистывал до самого гроба», и императором Николаем, адресатом «свободной хвалы» Пушкина-пророка.
В статье анализируется одна из ключевых характеристик поэтики научной фантастики американской Новой волны — «приключения духа» в иллюзорном, неподлинном мире.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.