Оленёнок Крапинка, или Бархатистый носик - [7]

Лола поспешно разрезала ножницами сетку, опутывающую задние ножки оленёнка. Наверное, даже хорошо, что от сетки после этого почти ничего не останется. Мало ли, в ней снова кто-нибудь запутался бы!

– Готово! – объявила она, выпрямляясь. – Теперь он сможет выбраться, мам. Можешь отпускать.

Мама осторожно отошла назад и потянула сетку на себя.

Оленёнок подскочил, отпрыгнул в сторону и побежал к своей матери.

– Ему больно? – встревожилась Лола. Малыш шёл неровно и как будто хромал.

– Не знаю. Наверное, всё в порядке. Просто он долго сидел в этой сетке в неудобной позе, и у него всё затекло.

Лола кивнула. Оленёнок ласкался к маме, и она тёрлась о него мордочкой. Она словно проверяла, цел ли её малыш, прямо как мама Лолы осматривала дочку, если та падала и сильно ушибалась. Лола посмотрела на свою маму и взяла за руку.

– Ты молодец, – похвалила мама. – Хорошо, что у нас всё получилось.

– Даже не пришлось звонить дяде Крису, – прошептала в ответ Лола. – Мы сами спасли оленёнка! Жалко, фотографии не осталось. Нам же было совсем не до этого.

Мама достала из кармана телефон.

– Можно щёлкнуть их на память… ой, они уже уходят.

Оленёнок и его мама забежали в высокие кусты, и разноцветная шёрстка малыша слилась с вечерним сумраком, краплённым пятнами заходящего солнца. Лола вздохнула. Казалось, вместе с ними ускользало удивительное волшебство этого вечера.

Мама обняла Лолу и сказала:

– Знаешь, после такого мы заслужили награду. Закажем на ужин пиццу. Мы слишком смелые и умные, чтобы сейчас ещё возиться с соусом для макарон.

– О-о! Ура! Попросим с ананасом? – Лола прижалась к маминому плечу и улыбнулась. – Как думаешь, это был тот оленёнок, которого мы тогда нашли в траве? У него на спинке тоже чёрные полосы и белые точки.

– Может быть. Хотя в это время года много малышей.

– Да, наверное… – Лола посмотрела на кусты ежевики. Она почти не сомневалась, что это был тот же самый оленёнок в крапинку, и теперь он казался ей особенным, как будто родным.

4

Мисс Эддисон была отличной учительницей. Она задавала мало домашней работы. Ей нравилось петь и устраивать танцевальную разминку перед уроками, чтобы мозг проснулся. Она каждый день читала им вслух по десять минут, в конце занятий. Всё это Лоле очень нравилось.

Не любила она только «обмен новостями». Мисс Эддисон проводила его по понедельникам. Половина класса делилась тем, что произошло за выходные, а на следующей неделе выступала другая половина.

Лолу вызывали уже дважды. Она робко выходила к доске и рассказывала о том, как красила обои в своей новой комнате, как сама села на поезд, чтобы поехать к папе на выходные. Она всё время смотрела в пол, но подозревала, что её одноклассники зевали от скуки.

С ней не происходило ничего интересного. Вот Джексон якобы заметил вора в магазине и поставил ему подножку, чтобы охранник смог его догнать, поэтому управляющий пообещал его семье год бесплатного мороженого. По крайней мере, это Джексон так сказал. Мисс Эддисон его похвалила, но на словах про мороженое вскинула брови, а ребята засмеялись.

И вот наконец у Лолы появилась интересная новость! Она с нетерпением ждала своей очереди. Когда мисс Эддисон обратилась к её половине класса, Лола сразу вскинула руку.

Учительница просияла:

– Лола! Чудесно. Пожалуйста, выходи к доске.

Лола нервно сглотнула, поднялась и вышла вперёд.

– В пятницу мы с мамой спасли оленёнка, – протараторила она.

– Оленёнка? – Мисс Эддисон с любопытством подалась вперёд. – Здорово, Лола. Расскажи подробнее, как это произошло? Не спеши.

– Мама привезла меня домой с гимнастики, и мы услышали странный плач из сада. Очень громкий. Мы не сразу поняли, что это. А когда подбежали к старым футбольным воротам, увидели, что в них застрял оленёнок. Он запутался в сетке и не мог выбраться.

– И что вы сделали? – выкрикнула одна из её одноклассниц, Пейдж.

– Я взяла ножницы с кухни и разрезала ими сетку, – объяснила Лола. – Было немного страшно, потому что косуля – мама оленёнка – ходила вокруг и очень переживала, как бы мы его не обидели. Она звала своего малыша, и от этого он только сильнее извивался.

– Вам удалось его распутать? – спросила мисс Эддисон.

Лола кивнула:

– Да. Он сразу подбежал к маме, и они вместе ушли через дыру в заборе. Мы живём у кладбища, а олени часто там гуляют.

Кто-то из ребят завыл, как привидение, и все захихикали.

– Спасибо, Лола, – поблагодарила мисс Эддисон. – Какое у нас сегодня захватывающее начало урока! Может, ты ещё расскажешь об оленях в вашем саду, когда мы будем писать сочинения?

Лола села за парту, очень довольная тем, что она, тихая девочка, которая сидит в углу класса, хоть сегодня чем-то выделилась. Пейдж ей улыбалась и пыталась что-то шептать, но её парта стояла у противоположной стены, и Лола ничего не могла расслышать.

Девчонки, которые тоже ходили на гимнастику, стали тихонько обсуждать историю Лолы. К доске вышел Джексон. Он был в музее самолётов и принёс книжку про бумажные самолётики в качестве доказательства, потому что в его предыдущий рассказ – о воре и мороженом – особо никто не поверил. На новости и контрольную по правописанию ушло почти всё время до большой перемены.