Окно в подводный мир - [3]
Кроме аварийно-спасательных работ, подводную телевизионную аппаратуру можно эффективно применять, например, при прокладке различных подводных кабелей и трубопроводов, когда особенно важно знать, что кабель или трубопровод правильно легли на дно, что под ними нет острых скал. Проверить это может только водолаз или телевизионная передающая камера.
Мы знаем, что геологическое строение дна океанов так же сложно, как и строение суши. На дне есть и высокие горы, и глубокие пропасти, и горные хребты, и равнины. Эти открытия сделаны с помощью эхолота. Но таким путем можно обнаруживать и промерять лишь большие детали геологического строения дна. А для суждения о возможных запасах полезных руд или нефти, для изучения геологической истории земной коры важно знать такие мелкие детали, которые можно обнаружить с помощью подводной телевизионной аппаратуры.
Геолог, работающий на поверхности земли, имеет возможность рассмотреть все интересующие его детали геологического строения. Не один десяток километров проходят ежедневно участники поисковых геологических партий. Но если геолог надевает водолазный костюм и превращается в водолаза, то пройти и осмотреть за день всего пять километров представляет для него трудную задачу даже на малых глубинах. А на больших глубинах такая возможность исключается совсем. Приходится пользоваться дно-черпателями, трубками для забора проб грунта или фотографировать дно с помощью фото или киноаппаратов, опуская их в специальных камерах. Но снимать на пленку подряд все морское дно, даже в наиболее интересных в геологическом отношении районах, конечно, невозможно, Слишком много надо пленки! А при выборочной съемке отдельных мест легко пропустить важные детали. Использование подводной телевизионной аппаратуры позволяет непрерывно просматривать большие площади дна.
Осмотр подводных частей различных гидротехнических сооружений — плотин, волноломов, молов — также очень облегчается.
Известно, как трудна работа водолазов. Она относится в настоящее время к числу наиболее тяжелых видов человеческого труда. Рабочий день водолаза уже на глубине в несколько десятков метров ограничен небольшим количеством минут. Если водолаз проработает дольше, он рискует тяжело заболеть. А подводная телевизионная аппаратура, если соединить с ней специальные машины и орудия для выполнения различных трудовых операций, позволит работать под водой как угодно долго и без участия водолазов.
ПРЕИМУЩЕСТВА ПОДВОДНОГО ТЕЛЕВИДЕНИЯ
Подводное телевидение еще только начинает входить в обиход исследований морских глубин. Но для того чтобы заглянуть под поверхность моря, существуют и другие средства.
Широкое распространение получили например, акваланги. (О возможностях, которые они открывают, рассказывает книжка Бориса Зюкова «В тайны глубин». М., Изд-во «Знание», 1960. Серия «Прочти, товарищ!») Но акваланги хороши только для плавания в верхних слоях океана. Жесткие водолазные скафандры позволяют опуститься несколько глубже. А как же быть, если нужно опуститься на несколько сотен метров?
Для этой цели была применена батисфера.
Это прочная стальная камера, опускаемая в море с судна на стальном тросе. Через люк в нее садится исследователь. Наблюдение ведется сквозь толстые стеклянные иллюминаторы.
Знаменитый исследователь морских глубин Вильям Биб рассказывает о том, каковы были его первые впечатления при пробных спусках:
«…На глубине 890 метров я уловил по телефону металлический треск, и когда я спросил, в чем дело, я получил какой-то уклончивый ответ. Позднее я узнал, что один из вспомогательных тросов, употребляемых для наматывания поступающего главного троса на барабан, внезапно порвался с ужасающим треском. Это был жуткий момент для всех на палубе, пока они не убедились, что порвался вспомогательный трос, а не основной…».
Слова эти написаны смелым человеком, впервые решившимся заглянуть в морские глубины.
«Ужасающий треск…». Но, может быть, так было только при первом опыте? Может быть, при дальнейших спусках исследователи были освобождены от тяжелых переживаний? Ведь происходило все это более четверти века назад.
Современные батисферы значительно усовершенствованы, и погружение в них стало менее опасным. Но подвеска батисферы на тросе ограничивает глубину погружения и лишает исследователя возможности свободно передвигаться в толще воды.
Подводная лодка значительно удобнее. Вероятно, многие из читателей слышали про «Северянку», подводную лодку Всесоюзного научно-исследовательского института рыбного хозяйства и океанографии. «Северянка» — довольно большая лодка, на которой научные работники проводят важные исследования.
Несомненный интерес представляют индивидуальные подводные лодки, освоенные производством в Италии. Образец такой лодочки типа «Наутилус» изображен на цветной вкладке. Двухместные лодочки имеют длину всего 6 метров, а диаметр корпуса — около одного метра. Корпус лодки сделан из пластмассы. Максимальная глубина погружения составляет около 60 метров, скорость хода под водой до 7 километров в час.
На другой цветной вкладке показано «Ныряющее блюдце» Кусто. Это тоже особая подводная лодка, отличающаяся большой маневренностью и малыми габаритами.
В книге доктора технических наук Н. В. Вершинского рассказывается о современных научных исследованиях Мирового океана. Школьники расширят свои знания о науке океанологии, познакомятся с гидрофизическими, геологическими и другими проблемами, с возможностями использования богатств Мирового океана для развития народного хозяйства СССР.
Послевоенные годы знаменуются решительным наступлением нашего морского рыболовства на открытые, ранее не охваченные промыслом районы Мирового океана. Одним из таких районов стала тропическая Атлантика, прилегающая к берегам Северо-западной Африки, где советские рыбаки в 1958 году впервые подняли свои вымпелы и с успехом приступили к новому для них промыслу замечательной деликатесной рыбы сардины. Но это было не простым делом и потребовало не только напряженного труда рыбаков, но и больших исследований ученых-специалистов.
Настоящая монография посвящена изучению системы исторического образования и исторической науки в рамках сибирского научно-образовательного комплекса второй половины 1920-х – первой половины 1950-х гг. Период сталинизма в истории нашей страны характеризуется определенной дихотомией. С одной стороны, это время диктатуры коммунистической партии во всех сферах жизни советского общества, политических репрессий и идеологических кампаний. С другой стороны, именно в эти годы были заложены базовые институциональные основы развития исторического образования, исторической науки, принципов взаимоотношения исторического сообщества с государством, которые определили это развитие на десятилетия вперед, в том числе сохранившись во многих чертах и до сегодняшнего времени.
Монография посвящена проблеме самоидентификации русской интеллигенции, рассмотренной в историко-философском и историко-культурном срезах. Логически текст состоит из двух частей. В первой рассмотрено становление интеллигенции, начиная с XVIII века и по сегодняшний день, дана проблематизация важнейших тем и идей; вторая раскрывает своеобразную интеллектуальную, духовную, жизненную оппозицию Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого по отношению к истории, статусу и судьбе русской интеллигенции. Оба писателя, будучи людьми диаметрально противоположных мировоззренческих взглядов, оказались “versus” интеллигентских приемов мышления, идеологии, базовых ценностей и моделей поведения.
Монография протоиерея Георгия Митрофанова, известного историка, доктора богословия, кандидата философских наук, заведующего кафедрой церковной истории Санкт-Петербургской духовной академии, написана на основе кандидатской диссертации автора «Творчество Е. Н. Трубецкого как опыт философского обоснования религиозного мировоззрения» (2008) и посвящена творчеству в области религиозной философии выдающегося отечественного мыслителя князя Евгения Николаевича Трубецкого (1863-1920). В монографии показано, что Е.
Эксперты пророчат, что следующие 50 лет будут определяться взаимоотношениями людей и технологий. Грядущие изобретения, несомненно, изменят нашу жизнь, вопрос состоит в том, до какой степени? Чего мы ждем от новых технологий и что хотим получить с их помощью? Как они изменят сферу медиа, экономику, здравоохранение, образование и нашу повседневную жизнь в целом? Ричард Уотсон призывает задуматься о современном обществе и представить, какой мир мы хотим создать в будущем. Он доступно и интересно исследует возможное влияние технологий на все сферы нашей жизни.
Что такое, в сущности, лес, откуда у людей с ним такая тесная связь? Для человека это не просто источник сырья или зеленый фитнес-центр – лес может стать местом духовных исканий, служить исцелению и просвещению. Биолог, эколог и журналист Адриане Лохнер рассматривает лес с культурно-исторической и с научной точек зрения. Вы узнаете, как устроена лесная экосистема, познакомитесь с различными типами леса, характеризующимися по составу видов деревьев и по условиям окружающей среды, а также с видами лесопользования и с некоторыми аспектами охраны лесов. «Когда видишь зеленые вершины холмов, которые волнами катятся до горизонта, вдруг охватывает оптимизм.