Оккультные тайны криминальной России - [125]
Государственная политика в области обеспечения информационно-психологической безопасности направлена на решение следующих основных задач:
* совершенствование законодательства Российской Федерации в области обеспечения информационно-психологической безопасности;
* формирование системы обеспечения информационно-психологической безопасности;
* координация деятельности органов государственной власти и общественных объединений по обеспечению информационно-психологической безопасности;
* определение полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления в области обеспечения информационно-психологической безопасности;
* установление необходимого баланса между потребностью в свободном обмене информацией и допустимыми ограничениями её распространения;
* сохранение единого информационного и духовного пространства Российской Федерации, традиционных устоев общества и общественной нравственности;
* развитие и поддержка отечественного производства средств защиты от негативных информационно-психологических воздействий;
* развитие правосознания и правовой культуры граждан в области обеспечения информационно-психологической безопасности;
* обучение населения методам самозащиты от негативных информационно-психологических воздействий, основам безопасного поведения в современной информационной среде;
* организация международного сотрудничества в области обеспечения информационно-психологической безопасности.
Статья 7. Функции государственной системы обеспечения информационно-психологической безопасности
Государственная система обеспечения информационно-психологической безопасности осуществляет следующие функции:
* выявление и учёт субъектов, осуществляющих негативные информационно-психологические воздействия, и контроль за их деятельностью;
* ведение мониторинга негативных информационно-психологических воздействий;
* пресечение негативных информационно-психологических воздействий;
* подготовка кадров для обеспечения информационно-психологической безопасности с привлечением негосударственных образовательных и научных организаций;
* разработка и совершенствование методов и средств выявления и нейтрализации негативных информационно-психологических воздействий, реабилитации лиц, пострадавших от такого воздействия;
* организация реабилитации лиц, пострадавших от негативных информационно-психологических воздействий;
* организация системы лицензирования, сертификации, экспертизы и контроля в сфере информационно-психологической безопасности;
* организация разработки и принятия стандартов в сфере информационно-психологической безопасности;
* разработка специальных средств и методов информационно-психологических воздействий для применения в случаях, установленных в статье 15 настоящего Федерального закона;
* информирование общественности о деятельности лиц и организаций, нарушающих законодательство в области информационно-психологической безопасности;
* содействие разработке и принятию норм международного права в области обеспечения информационно-психологической безопасности.
Статья 8. Структура системы обеспечения информационно-психологической безопасности
Для осуществления государственной политики в области обеспечения информационно-психологической безопасности в соответствии с заявленными задачами, функциями и принципами формируется государственная система обеспечения информационно-психологической безопасности, которая состоит из органов и организаций обеспечения информационно-психологической безопасности.
Статья 9. Органы государственной системы обеспечения информационно-психологической безопасности
К органам государственной системы обеспечения информационно-психологической безопасности относятся федеральные органы государственной власти, выполняющие в пределах своей компетенции полностью или частично задачи и функции, указанные в статьях 6 и 7 настоящего Федерального закона, органы государственной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления в соответствии с делегированными им вышестоящими органами государственной власти полномочиями по обеспечению информационно-психологической безопасности, установленными действующим законодательством.
Координацию работ по обеспечению информационно-психологической безопасности осуществляет уполномоченный Правительством Российской Федерации федеральный орган по обеспечению информационно-психологической безопасности, который осуществляет также:
* организацию лицензирования лиц и организаций, составляющих силы обеспечения информационно-психологической безопасности, и контроль за лицензируемой деятельностью;
* организацию сертификации средств и методов информационно-психологического воздействия и контроль за деятельностью по сертификации;
* организацию экспертизы в целях обеспечения информационно-психологической безопасности и контроль за деятельностью экспертных организаций (подразделений);
* формирование государственного заказа на проведение исследований в сфере информационно-психологической безопасности;
* контроль за обеспечением информационно-психологической безопасности в целом;
Документальные повести Л. Обуховой многоплановы: это и взволнованный рассказ о героизме советских пограничников, принявших на себя удар гитлеровцев в первый день войны на берегах Западного Буга, реки Прут, и авторские раздумья о природе самого подвига. С особой любовью и теплотой рассказано о молодых воинах границы, кому в наши дни выпала высокая честь стоять на страже рубежей своей Отчизны. Книга рассчитана на широкий круг читателей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
«Мой ГУЛАГ» — это книжная серия видеопроекта Музея истории ГУЛАГа. В первую книгу вошли живые свидетельства переживших систему ГУЛАГа и массовые репрессии. Это воспоминания бывших узников советских лагерей (каторжан, узников исправительно-трудовых и особых лагерей), представителей депортированных народов, тех, кто родился в лагере и первые годы жизни провел в детском бараке или после ареста родителей был отправлен в детские дома «особого режима» и всю жизнь прожил с клеймом сына или дочери «врага народа». Видеопроект существует в музее с 2013 года.
«В конце рабочего дня, накрыв печатные машинки чехлом, мы ни слова не говорили о том, чем занимались на работе. В отличие от некоторых мужчин, мы были в состоянии хранить секреты». Эта книга объединяет драматичные истории трех женщин, каждая из которых внесла свой вклад в судьбу романа «Доктор Живаго». Пока в Советском Союзе возлюбленная Бориса Пастернака Ольга Ивинская стойко выдерживает все пытки в лагере для политзаключенных, две девушки-секретарши из Вашингтона, Ирина и Салли, помогают переправить текст романа за рубеж.