Охотничьи собаки - [29]

Если задержка в развитии происходит в утробный период вследствие скудного питания матери в период щенности, это явление называется эмбрионализмом. У собак оно выражается в уменьшении массы при рождении, задержке роста туловища в ширину, высоту и длину при относительно пропорциональной длине тонких конечностей.

Плохое питание щенка в постэмбриональный период приводит к другому виду недоразвитости — инфантилизму. Степень и характер проявления инфантилизма зависят от плохого питания и содержания щенка в определенный период. Если щенок плохо питался и формировался первые 4 месяца после рождения, он вырастает низким, коротконогим, приземистым и широким. В результате плохого питания в возрасте 6–7 месяцев вырастает длинноногая собака с узким черепом и острой мордой, плоской и недоразвитой грудной клеткой, узким крупом и коротким туловищем.

Для того, чтобы щенок нормально развивался, его нужно кормить несколько раз в сутки:

На рост, развитие и образование крепкой конституции большое влияние оказывают солнце, температура, состав воздуха и другие факторы, которые в силу специфики условий разведения собак (в основном в крупных городах) недостаточно используются при выращивании молодняка. Без учета и использования этих факторов, способствующих обмену веществ, при самом лучшем кормлении нельзя получить собаку крепкого типа конституции. Особенно важен при направленном выращивании моцион — функциональная гимнастика организма. Щенку необходимо больше двигаться на свежем воздухе в любую погоду, играть со щенками-сверстниками. Играм обычно сопутствует быстрый бег, борьба, прыжки и другие движения, стимулирующие обмен веществ, способствующие развитию легких, укреплению мускулатуры, связок и скелета. Щенятам, кроме игр, необходимы длительные прогулки, связанные с приучением к хождению на поводке и ознакомлением с новыми раздражителями. Во время игр и прогулок у щенков вырабатываются навыки и реакции, которые необходимы им в дальнейшем при дрессировке: приучение к основным командам, преодоление препятствий, спокойная реакция на выстрелы, недоверчивость к посторонним, приучение к поноске и т. д.

Температурные условия также имеют важное значение при выращивании щенков. Направленное выращивание должно приучать их к работе при низкой температуре.

Однако большинство любителей-собаководов выращивают и содержат своих собак в квартирах, что изнеживает и ослабляет животное. В результате изнеженности в ряде поколений отдельные собаки и даже целые породы можно использовать только в летнее время или в районах с теплым климатом. «Холодное выращивание» имеет большие преимущества. Организм собаки с раннего возраста приспосабливается к условиям, в которых собаке предстоит жить. Содержание на холоде при хорошем питании (при плохом задерживается рост и развитие) способствует развитию сердца и легких, служит средством закаливания, укрепляет конституцию собаки. Выращивание при комнатной температуре изнеживает собаку, ослабляет и нарушает обмен веществ, что проявляется в виде различных экзематозных заболеваний, ожирения, преждевременной дряхлости, и т. д. Ослабление обмена веществ ослабляет конституцию, снижает работоспособность. Нежелательных последствий изнеживающего содержания можно избежать, если обеспечить регулярное и продолжительное пребывание собаки на улице в любую погоду. Все факторы, направляющие развитие растущего щенка, должны быть взаимосвязаны. Чтобы вырастить полноценную племенную собаку с достаточно хорошими охотничьими качествами, необходимо сочетать правильное выращивание с правильным питанием.

Под воспитанием щенка понимают воздействие на его нервную систему созданием определенных условий внешней среды и применением различных приемов воспитания. Нервная система щенка в процессе воспитания приобретает новые свойства, которые вместе с врожденными образуют особенности поведения, свойственные данной собаке. Решающим в воспитании является среда — условия, в которых растет и развивается щенок. Воспитание щенка не должно быть изолированным, оно должно носить характер последовательного ознакомления молодой собаки с окружающей средой. Щенок, которого воспитывают в домашних условиях, естественно, в процессе своей жизни знакомится с разными вещами и явлениями, не боится их. Однако в воспитании всегда могут быть пробелы, из-за которых у щенка появляется боязнь незнакомых предметов. Например, щенок, выросший в городе, спокойно переносит поездку в автомобиле и не реагирует на гудки паровоза, но боится коровы и лошади. У тех пород, у которых охотничий инстинкт связан с агрессивными реакциями (догнать, хватать, преследовать), проявляются попытки наброситься с лаем и преследовать домашних животных, с которыми ему не приходилось встречаться в городе, причем отучить их от этого иногда бывает трудно (скотинники). Выросшего за городом щенка пугает транспорт и т. д. Воспитание и ознакомление щенка с окружающей средой должно носить плановый, систематический характер. Вводить сильные раздражители можно только последовательно. Щенка нужно знакомить с той средой, в которой ему предстоит работать: с лесом, полем.