Один мальчик - [58]
– А чем фашистский режим отличался от советского? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Понимаешь, – начал волшебник, – в фашистской Германии человека могли убить только за то, что он цыган.
– А в советской России? – насторожился мальчик.
– В советской России могли убить человека за что угодно! – ответил волшебник, и глаза его налились справедливым гневом.
Одной девочке Господь при рождении подарил красивое тело, завораживающие глаза, белую кожу и волшебный голос.
– А можно, Господи, немного мозгов? – попросила девочка волшебным голосом.
– Ну совесть-то имей! – ответил Господь и покинул девочку.
– А почему нельзя обманывать девочек? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Людей вообще нельзя обманывать, потому что это делает их несчастными, – печально ответил волшебник.
– А что же делает людей счастливыми? – насторожился мальчик.
– Люди счастливы, когда обманывают себя сами, никто не должен им мешать и соваться со своим обманом, – ответил волшебник и приободрился.
Один мальчик ел деньги и всегда ходил голодный, потому что денег не хватало.
– Зачем ты ешь деньги? – спрашивали мальчика. – Купи на них еды и будешь сыт.
– Нет, – отвечал мальчик, – мне нужны деньги, чтобы есть.
Мальчик умер бы от голода, но злые волшебники догадались, что мальчик избранный и должен спасти экономику страны. Мальчику выделили отдельный кабинет и каждый день заносили туда чемодан денег. Мальчик ел, ел, и постепенно инфляция в стране пошла на спад.
Один мальчик вырос толстым, неуклюжим, глупым и необразованным и спросил доброго волшебника почему так.
– Понимаешь, – начал волшебник, – ты рос в мире без насилия. Тебя не насиловали на уроках физкультуры, на уроках математики и литературы, не заставляли играть на пианино, рисовать и мастерить аэропланы, не гнали сонного в лесные походы…
– Так это же правильно! И все-таки почему? – повторил вопрос мальчик.
Один мальчик долго размышлял о своей жизни и пришел к выводу, что всегда выживал исключительно благодаря собственным заблуждениям. «Да, настоящее волшебство», – признался мальчик самому себе.
Один мальчик работал на будущее, а оно все не наступало. Мальчик работал все упорнее, а будущее все отдалялось. Однажды мальчик умер и спросил:
– А где мое будущее?
– Сюрприз! – ответили мальчику, но кто ответил, мальчик в темноте не разглядел.
– Стучите в дно, и отворят вам! – сказал добрый волшебник одному мальчику.
– Ты опять что-то перепутал, – осторожно заметил мальчик.
– Там уже ничего перепутать нельзя, – грустно ответил волшебник и постучал мальчику по голове.
У одного мальчика были огромные черные усы и старые отцовские сапоги, а больше у мальчика ничего не было.
– Не печалься, – сказали усы мальчику, – сбрей нас и отдай свои сапоги, мы добудем тебе славу и богатство!
Мальчик послушался, сбрил усы и отдал сапоги. Сел и стал ждать. Долго уже ждет мальчик, а усов и сапог не видать.
– А за что задержали этих счастливых людей? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Они употребляют запрещенные наркотики, – ответил волшебник.
– А какие наркотики разрешенные? – насторожился мальчик.
– Ну, влюбленность в женщину или в мужчину, трудоголизм, любовь к Родине, ненависть к врагам отечества. Можно употреблять и быть счастливым, не вступая в конфликт с законом, – ответил волшебник.
– А где достать? – воодушевился мальчик.
– Вот не знаю, не употребляю, извини, – ответил волшебник и помрачнел.
– Помни, – сказал добрый волшебник одному мальчику, – если человек к тебе слишком приблизился, он собрался тебя убить.
– А вдруг он приблизился, чтобы поцеловать? – с надеждой спросил мальчик.
– Хорошо, поцеловать, а затем убить, – согласился с мальчиком волшебник.
Злые волшебники собрали жителей маленького городка на площади и объявили, что передовая наука доказала: девочки ничем от мальчиков не отличаются.
– А мне никто не доказал! – возразил один мальчик из толпы.
– Сейчас докажем, – ответили волшебники, достали волшебные палочки и поколотили мальчика.
Один мальчик отрастил большие черные усы и стал очень похож на отца. Мальчик много лет носил усы, но однажды усы ему надоели. Мальчик сбрил усы и сразу стал похож на своего дедушку.
– А какие люди самые толерантные? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Террористы, – ответил волшебник.
– Как так? – удивился мальчик.
– У терроризма нет национальности, пола, цвета кожи, религиозных и политических убеждений, – ответил волшебник и подозрительно посмотрел на мальчика.
Один мальчик везде ходил с пианино, толкая перед собой, втаскивал по лестнице, когда заходил в гости к знакомым. Все спрашивали, зачем он таскает с собой пианино.
«Когда станет совсем страшно жить в стране, я брошу пианино и побегу так быстро, что догнать меня не смогут», – отвечал мальчик, и все понимали, что он прав.
Книги одного мальчика хорошо продавались в магазинах. Из образовавшейся прибыли мальчику шумно вручили литературную премию, чтобы его книги продавались еще лучше.
Один мальчик стоял насмерть. Папа и мама не знали уже, что и делать, и отвели мальчика к бабке. Бабка посмотрела на мальчика и сказала: «То хтось тоби, диточка, на смэрть зробыв». Выкатала мальчика яйцом, прочитала заговор, и мальчик выздоровел, стал жить и всего бояться.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
У Славика из пригородного лесхоза появляется щенок-найдёныш. Подросток всей душой отдаётся воспитанию Жульки, не подозревая, что в её жилах течёт кровь древнейших боевых псов. Беда, в которую попадает Славик, показывает, что Жулька унаследовала лучшие гены предков: рискуя жизнью, собака беззаветно бросается на защиту друга. Но будет ли Славик с прежней любовью относиться к своей спасительнице, видя, что после страшного боя Жулька стала инвалидом?
В России быть геем — уже само по себе приговор. Быть подростком-геем — значит стать объектом жесткой травли и, возможно, даже подвергнуть себя реальной опасности. А потому ты вынужден жить в постоянном страхе, прекрасно осознавая, что тебя ждет в случае разоблачения. Однако для каждого такого подростка рано или поздно наступает время, когда ему приходится быть смелым, чтобы отстоять свое право на существование…
История подростка Ромы, который ходит в обычную школу, живет, кажется, обычной жизнью: прогуливает уроки, забирает младшую сестренку из детского сада, влюбляется в новенькую одноклассницу… Однако у Ромы есть свои большие секреты, о которых никто не должен знать.
Эрик Стоун в 14 лет хладнокровно застрелил собственного отца. Но не стоит поспешно нарекать его монстром и психопатом, потому что у детей всегда есть причины для жестокости, даже если взрослые их не видят или не хотят видеть. У Эрика такая причина тоже была. Это история о «невидимых» детях — жертвах домашнего насилия. О детях, которые чаще всего молчат, потому что большинство из нас не желает слышать. Это история о разбитом детстве, осколки которого невозможно собрать, даже спустя много лет…
Строгая школьная дисциплина, райский остров в постапокалиптическом мире, представления о жизни после смерти, поезд, способный доставить вас в любую точку мира за считанные секунды, вполне безобидный с виду отбеливатель, сборник рассказов теряющей популярность писательницы — на самом деле всё это совсем не то, чем кажется на первый взгляд…
Книга Тимура Бикбулатова «Opus marginum» содержит тексты, дефинируемые как «метафорический нарратив». «Все, что натекстовано в этой сумбурной брошюрке, писалось кусками, рывками, без помарок и обдумывания. На пресс-конференциях в правительстве и научных библиотеках, в алкогольных притонах и наркоклиниках, на художественных вернисажах и в ночных вагонах электричек. Это не сборник и не альбом, это стенограмма стенаний без шумоподавления и корректуры. Чтобы было, чтобы не забыть, не потерять…».