Один мальчик - [45]
– Тебе нравятся мальчики? – испугался мальчик.
– Нет, – строго ответил волшебник. – Я волшебник старой школы, и, как я уже говорил, мне вообще не нравятся люди.
Один мальчик хотел наказать одну девочку страшной пыткой и просто заставил ждать.
Одна девочка пожаловалась доброму волшебнику, что все мальчики – эгоистичные похотливые животные и что она никак не встретит доброго, верного, понимающего друга. «Встретишь еще, – грустно сказал волшебник. – Но ты должна помнить, что добрый, верный и понимающий друг появится по зову твоей любви из безликой толпы эгоистичных похотливых животных, потому что, как ты справедливо заметила, все мальчики такие».
Один мальчик благоразумно помалкивал, и все уважали и ценили мальчика. Мальчик долго осмыслял и взвешивал свою позицию и однажды решил высказать. Мальчик открыл рот и попытался сказать слова, но язык у мальчика давно благоразумно отсох.
В одной стране жили воспитанные, деликатные люди: никто никогда и нигде не говорил о веревке, даже в словарях не было такого слова, и на прилавках магазинов веревка не продавалась открыто. Жители страны приветливо улыбались друг другу на улице, но в каждом доме, в каждой семье, в каждом шкафу был стандартный набор неупоминаемых вещей и предметов.
Один мальчик все свободное время проводил в электричках, ему нравилось смотреть в окно на незнакомые пейзажи и промзоны. Мальчик смутно догадывался, что едет навстречу своей судьбе, но не знал куда и просто ехал. Однажды в пустом ночном вагоне к мальчику подошла группа бритоголовых ребят.
– Вы кто? – спросил мальчик.
– Мы твоя судьба, – ответили бритоголовые и белозубо улыбнулись испуганному мальчику.
Одного мальчика преследовали несчастья и потери, от горя мальчик сильно запил. «Брось пить – и увидишь, что будет», – сказал мальчику добрый волшебник. Мальчик бросил пить и уже на следующий день ощутил, что воспоминания о несчастьях и потерях перестали его преследовать. Мальчик просто о них не помнил, все его существо заняла другая потеря. Он страдал по-прежнему, но собрал причины в один узел до крохотной, пусть и болезненной точки. Ему хотелось выпить, больше он ни о чем не мог думать. «Ты настоящий волшебник!» – поблагодарил мальчик и пошел дальше страдать и убиваться от горя, как уже привык жить.
Одному мальчику очень нравились кавказцы. Однажды мальчик раздобыл автомат Калашникова и от радости стал палить в воздух на улице и танцевать. Злые волшебники схватили мальчика и посадили на пятнадцать лет в тюрьму.
– Как же так? – удивился мальчик. – Ведь все люди равны!
– В общем, да, – ответили злые волшебники. – Но не стоит все понимать так буквально.
Одной девочке очень было нужно не появляться какое-то время на службе по уважительной причине. Девочка не знала, как быть, и спросила доброго волшебника.
– Сегодня воскресенье, пойди и хорошо проведи время, отдохни активно, – посоветовал добрый волшебник.
Девочка послушалась, пошла на лыжную горку, потом на городской каток и к вечеру была в гипсе.
– Спасибо, добрый волшебник! – сказала девочка и, счастливая, уснула до среды.
Одна девочка занималась социологией культуры и очень удивлялась тому, как изменились у нового поколения поэтов, прозаиков, критиков представления о стержневых понятиях профессиональной деятельности. Однажды девочка стала пересматривать анкеты участников и обнаружила, что опрашивала банкиров, учителей, трактористов, трамвайных кондукторов.
– Блин, – сказала девочка сама себе, – придется все переделывать.
– Не нужно переделывать, – сказал добрый волшебник. – Так тоже нормально.
В одной стране ввели высокий налог на дома из камня и дерева, и население массово начало строить дома из навоза, и получалось очень даже ничего у некоторых. «Ну народ! – негодовали злые волшебники. – Ни культуры, ни чувства собственного достоинства у них нет».
– Христиане не смогли забыть и не простили апостолу Павлу былых гонений и притеснений, – сказал один мальчик доброму волшебнику.
– Ты опять что-то напутал, – аккуратно возразил волшебник.
– Неужели простили, почему? – удивился мальчик.
– Так они же христиане! – ответил волшебник.
«Советская власть поощряла исключительно бездарностей, и талантливые люди не подпадали под ее тлетворное влияние, а потому создавали великие произведения искусства вопреки советской идеологии. Так мудрое руководство коммунистической партии позаботилось о здоровом творческом климате в стране. Поощряют бездарностей и в новой демократической России, но что-то не идет у них, никакого сравнения», – написал один мальчик и стер, потому что к каждой области гуманитарного знания приставлен человек с ружьем и научной степенью и вообще опасно размышлять о прошлом.
– А что такое декоммунизация для России? – спросил один мальчик доброго волшебника.
– Это когда однажды будут судить коммунистов за тридцать лет преступлений демократического режима, за гибель людей и разрушение страны, – строго ответил волшебник.
– А при чем здесь коммунисты? – удивился мальчик.
– Так ведь они все это допустили в стране, суки! – зло ответил волшебник.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
События, описанные в повестях «Новомир» и «Звезда моя, вечерница», происходят в сёлах Южного Урала (Оренбуржья) в конце перестройки и начале пресловутых «реформ». Главный персонаж повести «Новомир» — пенсионер, всю жизнь проработавший механизатором, доживающий свой век в полузаброшенной нынешней деревне, но сумевший, несмотря ни на что, сохранить в себе то человеческое, что напрочь утрачено так называемыми новыми русскими. Героиня повести «Звезда моя, вечерница» встречает наконец того единственного, кого не теряла надежды найти, — свою любовь, опору, соратника по жизни, и это во времена очередной русской смуты, обрушения всего, чем жили и на что так надеялись… Новая книга известного российского прозаика, лауреата премий имени И.А. Бунина, Александра Невского, Д.Н. Мамина-Сибиряка и многих других.
Две женщины — наша современница студентка и советская поэтесса, их судьбы пересекаются, скрещиваться и в них, как в зеркале отражается эпоха…
Жизнь в театре и после него — в заметках, притчах и стихах. С юмором и без оного, с лирикой и почти физикой, но без всякого сожаления!
От автора… В русской литературе уже были «Записки юного врача» и «Записки врача». Это – «Записки поюзанного врача», сумевшего пережить стадии карьеры «Ничего не знаю, ничего не умею» и «Все знаю, все умею» и дожившего-таки до стадии «Что-то знаю, что-то умею и что?»…
У Славика из пригородного лесхоза появляется щенок-найдёныш. Подросток всей душой отдаётся воспитанию Жульки, не подозревая, что в её жилах течёт кровь древнейших боевых псов. Беда, в которую попадает Славик, показывает, что Жулька унаследовала лучшие гены предков: рискуя жизнью, собака беззаветно бросается на защиту друга. Но будет ли Славик с прежней любовью относиться к своей спасительнице, видя, что после страшного боя Жулька стала инвалидом?
История подростка Ромы, который ходит в обычную школу, живет, кажется, обычной жизнью: прогуливает уроки, забирает младшую сестренку из детского сада, влюбляется в новенькую одноклассницу… Однако у Ромы есть свои большие секреты, о которых никто не должен знать.