Обыкновенный мальчик Вова - [4]
Уже дома он сообразил, что надо было бы хоть «спасибо» сказать. Но хорошие мысли приходили к Вове слишком поздно.
— Мама! — крикнул он, влетая во двор. — Я познакомился с рыбаком! И я теперь тоже буду рыбак!
— Очень приятно, — улыбнулась мама. — Я люблю свежую рыбку.
— Мама, рыбак мне сделает новую удочку!
— Прекрасно. А сейчас мой руки и садись ужинать.
Первый раз — в первый класс
Однажды в конце лета мама вернулась с пакетами и свёртками.
Дома царило праздничное настроение. Вкусно пахло пирогом с яблоками.
— Ну-ка, сын, стань на стул! — радостно сказала мама. — Примерим новую форму!
Вова нехотя взобрался на стул и протянул руки. Он очень не любил что-то мерять. А тут его оторвали от любимого занятия, заставили надеть жаркий китель и застегнули на все пуговицы.
— Скоро? — недовольно спросил Вова.
Мама не выдержала:
— Сын, ты что, не рад, что идёшь в школу?
— Нет, — ответил Вова.
Мама удивлённо посмотрела на Вову:
— И ты не хочешь знать, где живут птицы?.. Откуда течёт вода?.. Как получается гром?
— А я и так знаю! — Вова пожал плечами и покрутил головой. — Птицы живут в лесу, а вода течёт из крана. А гром получается, когда тучи стукнутся друг о дружку.
— Ну что же, — сказала мама, плотно сжав губы (это был верный признак, что она сердится), — снимай форму. Ты в школу не пойдёшь.
— А куда ты её денешь? — Вова опасливо покосился на форму.
— Отнесу обратно в магазин.
— А её не примут. Она уже меренная…
— Ничего. Подарю кому-нибудь.
Вова молча слез со стула. Настроение было испорчено. Мама завернула форму и положила в шкаф, а Вове сказала идти «с глаз». Он пошёл во двор, но и там ему не игралось. Никого из товарищей не было, только соседская девочка Галочка сидела на скамейке и шила кукле платье.
— Тряпками занимаешься, — хмуро бросил Вова.
— Почему тряпками? — Галочка подняла на Вову большие удивлённые глаза, — Разве платье — это «тряпки»?
— Тряпки, — упрямо повторил Вова, глядя в землю.
Галочка промолчала. Молчал и Вова, катая подошвой камешек.
— Вова, а ты идёшь завтра в школу? — спросила Галочка.
— Ещё не знаю, — буркнул Вова.
— Ты не дорос, да? Тебе не хватает?
— Это тебе не хватает! — рассердился Вова.
— Чего ты кричишь? — разозлилась Галочка. — Моя мама хотела записать меня в школу, а ей сказали: «Вашей дочке не хватает пол года».
— Мне хватает, — вздохнул Вова.
— И форма уже есть? — Галочка завистливо посмотрела на Вову. — Вот счастливый…
Вова вдруг смягчился:
— Какое тут счастье! Я, может, и не пошёл бы, так записали… Значит, надо идти.
Он потоптался на месте, повернулся и пошёл домой.
В тот вечер мама не поцеловала Вову на ночь, а только голодно пожелала ему спокойной ночи.
…И вот пришло утро первого сентября. Вова проснулся первым и сразу вскочил. Первым делом подошёл к шкафу — форма была на месте. Торопясь, Вова надел новые брюки и китель. Сел на кровать. Подумал немного и надел фуражку.
В ранец Вова положил несколько «деталей», а сверху — деревянный пистолет. Букварь не поместился.
…Медленно шло время, совсем не двигались стрелки часов.
— Вставайте! Часы испортились! — сказал громко Вова.
Мама открыла один глаз и глянула на Вову, который сидел на кровати.
— Некуда спешить, — медленно протянула мама. — Мы ведь в школу не идём…
— Как не идём? Идём! — Вова сорвался с места и подбежал к маме.
— Кто-то говорил вчера, что не хочет…
— Хочет! Сегодня хочет! — Вова уткнулся голо вон в мамину подушку. Фуражка покатилась под кровать.
Мама улыбнулась и поцеловала Вову в щеку.
— Ну, поздравляю, школьник! — торжественно сказала она.
Уроки задают каждый день
Школьная жизнь Вове понравилась. «Ученик» — это звучит совсем не так, как «дошкольник» или «детсадник».
И относятся к ученикам, как ко взрослым, и спать днём не кладут. И на уроках обращаются по фамилиям:
— Опанасенко, как ты сидишь?
— Самойлов, вынь руки из карманов.
— Рудь, не гуди.
И класс у Вовы красивый: на окнах много цветов, парты светлые, удобные. А учительница молодая и приветливая.
Всё хорошо, только приходится каждый день делать уроки.
…Вечереет.
Вова пишет палочки. Палочки — это уроки. Их надо написать ровно и аккуратно. Чистая страничка тетради в косую линейку. Вова берёт ручку, макает в чернильницу и смотрит в окно. А за окном ветер качает ветки деревьев. «Вот бы хорошо погулять в скверике!» — думает он.
На бумагу ложатся толстая кривая палка и две — потоньше.
— Это будет наседка, а то — её цыплята! — решает Вова. — А клякса — небольшой пруд, где они будут купаться.
Он провёл ладошкой по носу, вздохнул и принялся писать.
Следующие палочки вышли ещё хуже: как покосившийся забор.
Вошла мама.
— Ой сын, как ты плохо пишешь!
— Я стараюсь, — пробормотал Вова. — Эта палочка вышла плохо, потому что проехал троллейбус. Эта — потому что прожужжала муха. И вообще у меня заложен нос.
Вова состроил плаксивую рожицу, но мама ему не поверила.
— И о чём ты только думаешь!
Вова сказал:
— Я думаю, выйдем мы в скверик с велосипедом или нет?
— Если плохо будешь работать — нет! — отрезала мама.
Вова макнул перо и вывел несколько осторожных дрожащих палочек.
— Так хорошо?
Мама кивнула.
Вова оживился и дописал ещё несколько.
— Мама! — спросил он. — Можно сказать что-то важное?
Настоящее издание — третий выпуск «Детей мира». Тридцать пять рассказов писателей двадцати восьми стран найдешь ты в этой книге, тридцать пять расцвеченных самыми разными красками картинок из жизни детей нашей планеты. Для среднего школьного возраста. Сведения о территории и числе жителей приводятся по изданию: «АТЛАС МИРА», Главное Управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. Москва 1969.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.
Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.