Обучение рубке и уколам - [13]

Шрифт
Интервал

Стойка. Стойка для укола принимается согласно указаній, данных, для рубки пешкомъ.
Предметы для уколовъ. Для обученія уколамъ употре­бляются шары пли чучела из, холста, набитые соломой, сеномъ, мочалой или рогожей. Они делаются различныхъ размеровъ, но всегда не плотно набитые. Полезно придавать имъ форму человеческаго тела, а также одевать въ негодные къ употреблении предметы обмундированія съ более плотной набивкой в соответствующих частяхь – это дасть возмо­жность колющимъ легче разобраться, какіе части тела сле-дуетъ предпочтительнее избирать целью укола. Если же упо­требляется глина, мягкая, не липкая, не представляющая значительного сопротивления; она спрессовывается въ форму куба различной высоты и толщины.
Обученіеуколамъ.
Общія указаній. Съ целью выработать механизмъ движеній при уколе, обученіе следуетъ производить сначала безъ целей, въ шеренгахъ, строя и расчитывая обучаемыхъ со­гласно данныхъ для этого указаній при обучении рубке пешкомь. Обученіе ведется сперва по разделеніямь, для усвоенія правильности положенія руки и оружія, затемъ безъ разделеній, съ целью пріучить колющаго движеніе укола сливать съ возвращенеемъ оружія въ исходное положеніе такь, какъ-бы эти оба движенія составляли одно.
Главное вниманіе въ это время обращается на положеніе кисти: она должна быть выпрямленной, составляя продолженіе руки отъ локтя, а отнюдь не согнутой, ибо согнутый кистевой суставъ крайне ослабляетъ уколъ, такъ какъ сопротивленіе среды (равнодействующая силъ) направлено непосредственно въ него. Сгибаніе кисти можетъ происходить или вследствие ненравильнаго положенія рукояти въ ладони или, иногда, вследсгвіе тяжести оружія. Следуетъ также наблюсти, чтобы стремленіе быстрее возвратить, по окончании укола, оружіе въ исходное положеніе не влекло за собою неполнаго разгибанія руки въ локте, ибо отъ этого уколъ теряетъ какь въ глубине, такъ и силе, согнутая рука легче уступитъ сопротивлению.
Порядокъобученія. Усвоивъ нанесеніе уколовъ въ шеренгахъ, т. е. добившись правильнаго и быстраго движенія руки съ оружіем'ь въ сторону укола и обратно, следуетъ перейдти къ одиночнымъ упражненіямь въ предметы (чучела). Поря­докъ обученія въ этотъ періодь будетъ следующим: а) по разделеленеям: 1) уколъ прямо, 2) въ 1 /2 оборота налево, 3) налево, 4) въ Ѕ оборота направо, 5) направо, 6) внищ на­лево, 7) вниз направо, 8) вверх налево и 9) вверхъ на­право; б) повтореніе этихъ-же уколовъ и въ той-же после­довательности безъ разделеній и по отметкамъ; в) соединеніе уколов, въ различныхъ направленіях, по разделеніямь и безъ разделеній, а также соединеніе уколов, съ ударами; г) уколы на ходу и на бегу, соединяя ихъ съ ударами.
Все эти упражнения производятся такъ-же и на осно­ваній техь указаній, которыя даны дли рубки при обученіи пешкомъ, съ тою лишь разницей, что: 1) предметы для уко­ловъ (чучела) должны быть непременно мягкими с ничтожным сопротивленеемъ, дабы не вызывать сотрясенія или боли въ кистевомъ суставе и темъ не подорвать веры у обучаемыхъ къ уколу съ одной стороны, съ другой—не вызвать этимъ умышленнаго укорачивания укола (сгибанія локтя), т. е. уменьшенія силы; и 2) соединенія уколовъ со­стоитъ въ томъ, что по исполнении перваго укола рука съ оружіемь, отдернутымъ отъ цели, сразу переходитъ въ исходное положеніе для укола следующаго, напр., для уко­ловъ направо и въ Ѕ оборота налево: исполненъ уколъ на­право и при отдергивании шашки назадъ, когда последняя вышла из пораженного предмета, рука следуетъ въ исход­ное положеніе, а корпус, немедленно поворачивается въ Ѕ оборота налево, приведя этимъ къ новому направлению и оружіе 3) соедіненія уколовъ съ ударами состоятъ въ томъ, что оружіе, отдернутое изъ пораженнаго уколомъ предмета, сразу ставится въ исходное положеше для удара, применительно къ следующему примеру: необходимо колоть въ Ѕ оборота внизъ налево, рубить косо справа и колоть направо; исполненіе производится такъ: съ окончанеемъ укола рука съ оружиемъ отдергивается назадъ и двигается вправо вверхъ, где оружіе вводится въ исходное положеніе для косого справа удара, исполняется самый ударъ, съ окончашемъ котораго вооруженная рука, продолжая круговое движеніе, поднимается кверху и передъ головою переходить вправо, где и принимаетъ соответствующее исходное положеніе для укола направо. Корпусъ, во всехъ этихъ упражненеяхъ соответственно поворачивается и уклоняется.
Обученіеверхомъ.
Обученіе верхомъ состоитъ въ упражненеяхъ съ дере­вянной лошади и съ живой.
Къ упражненеямъ съ деревянной лошади следуетъ переходить посли того, когда нанесеніе уколовъ достаточно твердо усвоено пешкомъ. Эти упражненія производятся въ порядке, указанномъ для уколовъ пешкомъ и на основаній указаній, данныхъ для обученія рубке съ деревянной ло­шади, конечно, въ примененій къ уколамъ.
Также точно и упражненія съ живой лошади произ­водятся во всемь согласно с теми правилами и указаніями, которыя даны для рубки верхомъ, съ темъ лишь добавленеемъ, что когда закончено обученіе всадника уколамъ, не­обходимо производить сочетаніе ударовъ и уколовъ на раз-личныхъ аллюрахъ и по разных нанравлениямъ.

Рекомендуем почитать
Подготовка подразделений к марш-броскам

На основе богатого опыта подготовки подразделений автор делится мыслями о значении хорошей втянутости подразделений в совершение маршей. В брошюре раскрыты цели тренировок в совершении марш-бросков, условия высокого темпа для их совершения. Автор рассказывает об обязанностях офицеров и сержантов при выполнении марш-бросков, об особенностях совершения маршей в горах, пустынях и зимой. Брошюра предназначается для офицеров и сержантов.


Сущность TAIKI-KEN

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Самураи. Путь воли и меча

В этой книге собраны наиболее авторитетные трактаты и руководства, посвященные своду заповедей «Путь Воина», известном как «Бусидо», а также тексты, рассказывающие о пути великих самураев. «Будосёсинсю» Юдзана Дайдодзи, «Книга пяти колец» Миямото Мусаси, «Письма мастера дзэн мастеру фехтования» Такуана Сохо, «Вечерние беседы», «Предания о Такуане» несут в себе подлинный духовный смысл учения Бусидо – жить, осознавая, что в любой момент можно умереть, поэтому нужно ценить каждую минуту своей жизни, видя этот мир в полном цвете, посвящая себя саморазвитию и помощи ближним.


Идущим по пути

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Штурмовой бой ГРОМ. Теория и методика тренировки

Необходимость в безопасности была и есть актуальна во все времена. Человек живёт в условиях, где опасность для него слишком велика, особенно когда инстинкт самосохранения приглушён ложной иллюзией безопасности созданной мифом о цивилизованности общества. Поэтому человек желающий обезопасить себя и своих родных должен владеть навыками штурмового боя ГРОМ, обеспечивающего личную безопасность в любой экстремальной ситуации.Штурмовой бой ГРОМ – уникальная методика боевого выживания. Это эффективное оружие самообороны, представляющее собой результат слияния научный знаний, практических методик, реального опыта рукопашных боев.


Специальный армейский рукопашный бой. Часть 3 Глава 12.

Уникальное по своей полноте изложение научных основ «Системы выживания человека» как многофункциональной, полидисциплинарной системы.Раздел рукопашного боя изложен с подробными иллюстрациями и техническими примерами, демонстрирующими основы и принципы системы.В данный документ вошла глава 12 Части 3 "Техника рукопашного боя".