Обучая детей путям Божьим - [14]

Шрифт
Интервал

2. В результате подобных размышлений Никодим пришел к Иисусу ночью и сказал:


«Равви! мы знаем, что Ты учитель, пришедший от Бога; ибо таких чудес, какие Ты творишь, никто не может творить, если не будет с ним Бог»Ин.3:2.


• Наверное, Никодим думал, является ли Иисус тем самым Божьим посланником, который установит на земле Божье Царство. Никодим увидел чудеса и начал верить в это.


«Иисус сказал ему в ответ: истинно, истинно говорю тебе, если кто не родится свыше, не может увидеть Царствия Божия»Ин.з:з.


• Иисус сказал, что Никодим не сможет увидеть Царство Божье, если не родится свыше, то есть, заново. Ему нужно было заново родиться. Никодим не понял слов Иисуса.


«Никодим говорит Ему: как может человек родиться, будучи стар? неужели может он в другой раз войти в утробу матери своей и родиться?» - Ин.3:4.


• Никодим понимал, как люди рождаются, но что имел в виду Иисус, говоря, что нужно родиться свыше, или заново? Действительно ли Иисус хотел сказать, что Никодим должен снова оказаться в животе у матери?


«Иисус отвечал: истинно, истинно говорю тебе, если кто не родится от воды и Духа, не может войти в Царствие Божие». Рожденное от плоти есть плоть, а рожденное от Духа есть дух. Не удивляйся тому, что Я сказал тебе: должно вам родиться свыше» — Ин.3:5-7.


• Иисус объяснил, что говорит правду. Никто не может войти в Царство Божье, то есть, стать частью Божьей семьи, если не пройдет через духовное рождение (мы рождаемся духовно, когда Дух начинает жить в нашем сердце). Иисус ясно объяснил Никодиму, что выбора нет. Он должен родиться свыше.

• Иисус продолжил и сказал, что Никодим не должен этому удивляться. Учитель Закона должен знать об этом. Затем Иисус привел пример, чтобы объяснить Свои слова:


«Ветер дует, куда ему угодно. Ты слышишь шум его, но не знаешь, откуда и куда он дует. Так и тот, кто родился от Духа» - Ин.3:8 («Библия. Современный перевод» - прим. пер.)


• Никто не знает, откуда приходит ветер или куда он уходит. Мы даже не видим его. Откуда же мы знаем, что ветер дует? Мы видим воздействие, которое ветер оказывает на предметы. Этим Иисус хотел сказать, что мы рождаемся от Духа подобным образом. Мы не можем увидеть Духа. Он делает то, что хочет. Как мы можем узнать, что Он живет в нас? Мы видим результаты Его воздействия на нас. Когда Дух дарует нам новое рождение, мы становимся людьми, всем сердцем любящими Бога и всецело послушными Ему. И у нас появляется больше любви к другим людям.

• Учитель Закона был обеспокоен. Поэтому он задал следующий вопрос:


«Никодим сказал Ему в ответ: как это может быть?» — Ин.3:9.

• Я думаю, что Никодим хотел узнать, как он может быть рожден заново. Это все равно, что мы бы спросили, как мы можем спастись от греха и наказания за него и стать частью Божьей семьи. Иисус ответил Никодиму, приведя другой пример:

«Никто не восходил на небо, как только сшедший с небес Сын Человеческий, сущий на небесах. И как Моисей вознес змию в пустыне, так должно вознесену быть Сыну Человеческому, дабы всякий, верующий в Него, не погиб, но имел жизнь вечную» — Ин.3:13-15.

• Иисус напомнил, что однажды во времена Моисея люди не послушались Бога. Поэтому Бог послал змей, от укусов которых люди умирали. Это было очень страшно, потому что невозможно было вылечиться от укуса такой змеи - он был смертельным. Люди оказались абсолютно беспомощными.

• Народ пришел к Моисею и, плача, попросил о помощи. Бог услышал их плач и по милости Своей предоставил им средство спасения от верной смерти. Бог велел Моисею насадить бронзового змея на длинный шест и выставить его на всеобщее обозрение. Если человека кусала змея, он мог взглянуть на медного змея и спастись. Для этого ему необходимо было осознать свою беспомощность. Ему нужно было приложить определенные усилия: посмотреть на змею, поверив, что это его единственная надежда.

• Иисус сказал об этом Никодиму, потому что эта история относилась и к нему. Он был в такой же ситуации, как люди, которых кусали змеи. Он находился на пути в ад - верную смерть без всякой надежды. Для спасения было недостаточно соблюдения заповедей и даже того, что он был потомком Авраама. Иисус сказал, что Никодим должен родиться свыше.

• Как он мог родиться свыше? Ему нужно было просто осознать, что он в опасности из-за греха, а затем уверовать в Того, Кто, подобно змею, был вознесен ввысь на кресте, - Иисуса. Поверив в Сына, доверив Ему свою жизнь, Никодим (как и любой другой грешник) мог родиться свыше.


Заключение

1. Вспомните о туристах на ледяном мосту у Ниагарского водопада. Жизнь всех подвергалась серьезной опасности, но не все спаслись. Те, кто доверился проводнику и последовал за ним, оказались в безопасности, а остальные умерли мучительной смертью.

2. Каждый из нас, несомненно, тоже в опасности. Мы в опасности, поскольку нам угрожает наказание за грех - смерть, или разрушение отношений с Богом. Понимаете ли вы, какая серьезная опасность вам угрожает? Каждый из нас должен обратиться к единственному Спасителю, Который может освободить нас от греха. Мы должны поверить в Него и последовать за Ним в безопасное место.


Рекомендуем почитать
Христовы колокольчики

Христианские рассказы для детей.


В поисках любви. Беседы о браке и семейной жизни

В книге «В поисках любви» собраны статьи о браке и семейной жизни авторства протоиерея Павла Великанова, епископа Пантелеимона (Шатова), протоиерея Фёдора Бородина, протоиерея Александра Никольского, протоиерея Андрея Ткачёва и протоиерея Алексия Уминского. Как преодолеть одиночество? Что такое православный брак? Как научиться решать проблемы и не допускать конфликта в семье? Как правильно воспитывать детей, чтобы они стали счастливыми? На эти непростые вопросы, которые интересуют молодых людей, семейные пары, священников и педагогов, ответят опытные духовники, многие из которых делились своим опытом в рамках Просветительских курсов для мирян, проходивших в Московском Сретенском монастыре в 2018 году.


Труды

Текст воспроизведен по изданию: Сульпиций Север. Сочинения. М. РОССПЭН. 1999. Переводчик А.И.Донченко. Сетевая версия - Тhietmar. 2004Текст предоставлен Тимофеевым Е.А. сайту www.vostlit.infoВ основу настоящего издания положена первая научная публикация сочинений Сульпиция Севера и произведений, приписываемых ему, осуществленная немецким ученым Карлом Хальмом в 1866 году - Sulpicii Severi libri qui supersunt. Ed. K. Halm. Vindobonae, 1866 (Сorpus scriptorum ecclesiasticorum latinorum, vol.1). Все произведения, кроме “Хроники”, на русском языке публикуются впервые.


Мария Магдалина

Автор исследует происхождение и становление культа Марии Магдалины, рассматривая как средневековые проповеди, так и реакцию тех, кто слушал их из уст монахов нищенствующих орденов. В более широком смысле книга представляет собой исследование религиозной средневековой культуры, где на примере образа известной святой открывается богатый символический мир позднего Средневековья. Автор пытается объяснить, почему в этот период Мария Магдалина стала — после Девы Марии — самой почитаемой святой, а также раскрывает всю палитру социальных значений образа равноапостольной святой Марии Магдалины.Печатается с разрешения Литературного агентства «Синопсис»© ООО «Издательский дом «Вече», 2007.


Учение о перевоплощении

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Сотворение и современный христианин

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.