О языке, достойном человека [заметки]
1
Скип Пресс. Как пишут и продают сценарии в США для видео, кино и телевидения. М.: Триумф, 2003. С. 43.
2
Лысикова Ю.А. Лексикографирование цитат. Дис. ...канд. филол. наук: 10.02.19. Орел, 2005. С. 98.
3
Норман Д. Память и научение. М.: Мир, 1985.
4
Будякова Т.П. Правовая и психологическая оценка высказываний с точки зрения их влияния на чувство достоинства человека // Проблемы изучения и преподавания языка. Межвузовск. сб. научн. трудов. Елец, 2001. С. 175 – 178.
5
Лотман Ю.М. Культура и взрыв. М.: Гнозис: Издательская группа «Прогресс», 1992. С. 267.
6
См.: Зенкин С. Риторика учтивости // Новое литературное обозрение. 1996. №19. С. 418-422.
7
Наровчатов С. Фольклор // Наука и жизнь. 1969. № 11. С. 89.
8
Русский народ, русская культура и русский язык. Выступления писателей России на XI ВРНС. М: ИИПК «ИХТИОС», 2007.150 с.
9
Здесь и далее знаком * помечены книги, указанные в рекомендуемой литературе.
10
Ср. иронический диссонанс обращения в романе И. Ильфа и Е. Петрова: Идите сюда, гражданка, товарищ вам все объяснит.
11
Германович А.И. Пословицы народные, собранные по алфавиту // Из истории русской фольклористики. Л.: Наука. ЛО, 1978. С. 3 – 63.
12
Бойченко Н.В. Отношение к дому как культурный концепт // Языковая личность: проблемы обозначения и понимания: Тез. докл. научн. конф. (5 – 7 февраля 1997 г.). Волгоград: Волгоградск. государственный педагогический университет, 1997. С. 20 – 21.
13
Алмазов Ю., Пукиш В. Рушничок на кiлочку. Кубаньскi народнi прислiв’я. Рушничок на колышке. Кубанские народные пословицы. A Rushnyk hung on peg. Ростов н/Д, 2004. 128 с.
14
Донцова Д.А. Кулинарная книга лентяйки-2. Вкусное путешествие. М.: Эксмо, 2007. С. 291.
15
Бровкина Е.Е. Пословицы как продуктивные единицы языка и фольклора (на материале французского языка). Автореф. дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19. Курск, 2006. С. 16.
16
Харченко В.К. Честность // Как заниматься наукой. Белгород: Изд-во Белгородск. гос. ун-та, 1996. С. 194 – 200.
17
Клюев Евгений. Заметки из-за Бугра. Фрагменты будущей книги // Дружба народов. 2008. № 3. С. 182.
18
Волков Александр. Ложь и правда: два лика истины? // Знание – сила. 2008. № 8. С. 6.
19
Этнокультурный компонент в воспитании и обучении школьников. Белгород: КОНСТАНТА, 2008. С. 22 – 23.
20
Дольник В.Р. Непослушное дитя биосферы. Беседы о человеке в компании птиц и зверей. М.: Педагогика-Пресс, 1994. 206 с.
21
Кирияк О.А. Социокультурный концпт «Воровство» в русском и английском языковом сознании. Автореф. дис. ...канд. филол. наук. Белгород, 2009. С. 14.
22
Бредемайер Карстен. Черная риторика. Власть и магия слова. Пер. с нем. Изд. 2-е. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005. С. 58.
23
Малярчук Таня. Я и моя священная корова. Рассказ // Новый мир. 2008. № 12. С. 108 – 114.
24
Кононенко Евгения. Три рассказа // Дружба народов. 2008. № 3. С. 126 – 134.
25
Кучкина Ольга. В башне из лобной кости // Дружба народов. 2008. № 1. С. 94.
26
Лотман Ю.М. Указ. соч. С. 181.
27
Шеваров Д. Гнездо. Перечитывая С.Т. Аксакова // Новый мир. 2008. № 12. С. 124, 126.
28
Кретов А.А., Матыцина Л.Н. Морфемно-морфонологический словарь языка А.С. Пушкина: около 23000 слов. Воронеж: Центрально-Черноземное книжное изд-во, 1999. С. 73, 183, 196.
29
Эпштейн М.Н. Слово как произведение. О жанре однословия // Новый мир. 2000. № 9. С. 206.
30
Юшманов Н.В. Грамматика арабского языка. Изд. 3. М.: Наука, 1985. С. 22.
31
Лихачев Д.С. Русская культура в современном мире // Новый мир. 1991. № 1. С. 8.
32
Цит по: Башляр Г. Новый рационализм: Пер. с фр. М.: Прогресс, 1987. С. 271.
33
Бахтин М.М. Тетралогия. М.: Лабиринт, 1998. С. 412.
34
Евенко Е.В. Фоносемантическая организованность текста как средство, способствующее построению смысла-тональности (на материале русской и английской литературы). Дис. ...канд. филол. наук. 10.02.19. Тамбов, 2008.
35
Пришвин М.М. Дорога к другу. М.: Молодая гвардия. 1957. С. 71.
36
Хазагеров Г.Г. Персоносфера русской культуры // Новый мир. 2002. № 1. С. 132 – 145.
37
Фаулз Джон. Кротовые норы. Фрагменты книги // Иностранная литература. 2002. № 1. С. 257.
38
Файвишевский В. О существовании неосознаваемых негативных мотиваций и их проявлении в поведении человека // Бессознательное. Природа, функции, методы исследования. Т. III. Тбилиси: Мецниереба, 1978. С. 442 – 443.
39
Лазариди М.И. Номинативно-функциональное поле психических состояний в современном русском языке. Дис. ... д-ра филол.наук: 10.02.01. – Волгоград, 2001. – С. 136.
40
Лысикова Ю. Лексикографирование цитат. Дис. ... канд. филол. наук: 10.02.19. Орел, 2005. С. 47.
41
Лебедев-Любимов А.Н. Психология рекламы. СПб.: Питер, 2004. С. 108.
42
Гудкова М.Ю. Интонация как факт духовного бытия и способ его воплощения в искусстве. Автореф. дис. ... канд. филос. наук. Екатеринбург, 1997. С. 3, 13.
43
Погорельцев В.Ф. Школа вежливости в романе Ф.М. Достоевского «Идиот» // Вечерняя средняя школа. 1994. № 1. С. 43 – 46.
44
Каган Виктор. Где начинается «золотая клетка» // Знание – сила. 1995. № 9. С. 102.
45
Пропп В.Я. Дневник старости. 1962 – 196... // Russian Studies. Ежеквартальник русской филологии и культуры. 1995. № 3. С. 326.
46
Эпштейн М. Русский язык в свете творческой филологии. // Знамя. 2006. № 1. С. 200.
47
Канетти Элиас. Факел в ухе. Фрагменты автобиографии // Иностранная литература. 2008. № 9. С. 286.
48
Публикуем с разрешения Виктора Петровича Кичигина.
49
Иличевский А. Сдать Москву Родине // Знание – сила. 2008. № 5. С. 88 – 95.
50
Леви Владимир. Эпистолярная психотерапия // Физкультура и спорт. 1988. № 6. С. 16 – 17.
О популяризации и воспитании научно-технического мышления при помощи лингвопоэтики романа «Таинственный остров».
Во второй книге автор продолжает исследовать древнерусскую ментальность. Работа посвящена описанию этических и эстетических категорий, раскрывающих смысл антитезы Добро и Зло. Предметом исследования стали такие понятия, как красота, вера, надежда, любовь и др. Книга дает комплексное представление о развитии средневековых взглядов на мораль восточных славян; в ней рассматриваются семантические и этимологические особенности слова, изменявшиеся под влиянием нравственных норм. Исследование построено на анализе различных летописных источников, характеризующих взаимопроникновение языческих образов и христианских символов, отраженных в смысловом развитии коренных славянских слов и содержании классических текстов.
В антологии представлены зарубежные труды по гендерной проблематике. имевшие широкий резонанс в языкознании и позволившие по-новому подойти к проблеме «Язык и пол» (книги Дж. Коатс и Д. Тайней), а также новые статьи методологического (Д. Камерон), обзорного (X. Коттхофф) и прикладного характера (Б. Барон). Разнообразные подходы к изучению гендера в языке и коммуникации, представленные в сборнике, позволяют читателю ознакомиться с наиболее значимыми трудами последних лет. а также проследил, эволюцию методологических взглядов в лингвистической гендерологин.Издание адресовано специалистам в области гендерных исследований, аспирантам и студентам, а также широкому кругу читателей, интересующихся гендерной проблематикой.
С. И. Хаякава проводит общее рассмотрение процесса абстрагирования, символьного и сигнального поведения, интенсионального и экстенсионального ориентирований и частные примеры проблем, связанных с недостатком навыка сознательного абстрагирования.Будучи обобщённой и, в основном, косвенно связанной с Общей Семантикой, данная книга может послужить хорошим инструментом для понимания заинтересованности читателя в собственно Общей Семантике, так как в ней описывается множество проблем, на решение которых Общую Семантику можно направить.В книге есть примеры, связанные с актуальными событиями на момент её написания (конец 1930х), но общие положения и рекомендации по оцениванию событий имеют ценность и по сей день.
Эта книга – практикум, как говорить правильно на нашем родном языке не только по форме, но и по смыслу! Автор, профессор МГУ Игорь Милославский, затрагивает самые спорные вопросы, приводит наиболее встречающиеся в реальной жизни примеры. Те, где мы чаще всего ошибаемся, даже не понимая этого. Книга сделана на основе проекта газеты «Известия», имевшего огромную популярность.Игорь Григорьевич уже давно бьет тревогу, что мы теряем саму суть нашего языка, а с ним и национальную идентификацию. Запомнить, что нельзя говорить «ложить» и «звОнить» – это не главное.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.