О текущем моменте №12(36), 2004г. - [3]

Шрифт
Интервал

Напомним, по данным Главного сейсмологического управления КНР, сила подземных толчков мощнейшего землетрясения и последовавшего за ним цунами в девяти странах Азии и Африки достигла 8,7 балла по шкале Рихтера. По данным специалистов других стран, магнитуда землетрясения [4] могла составлять до 8,9 балла по шкале Рихтера, что относит его к пятерке сильнейших на планете с 1900 года и делает его сильнейшим с 1964 года, когда мощнейший подземный толчок произошёл на Аляске.

Это землетрясение заставило планету дрожать на своей оси. Толчки изменили наклон Земли и ускорили её вращение на три микросекунды. Разлом в земной коре составил не менее 600 км.

Землетрясение вызвало сильнейшее цунами. Оно нанесло огромный ущерб и повлекло многочисленные жертвы в странах обширной зоны Индийского океана: Индонезии, Шри-Ланке, Индии, Таиланде, на Мальдивских островах, в Малайзии, Мьянме, Сомали и Кении».

СМИ также сообщили, что и в Таиланде, непосредственно перед ударами цунами, слоны, обслуживавшие туристов, перестали подчиняться своим погонщикам и устремились вместе с погонщиками и катавшимися на них туристами на прибрежные холмы, оказавшиеся достаточно высокими для того, чтобы не попасть в зону затопления. При этом некоторые из слонов подхватывали хоботами подвернувшихся «под руку» туристов-пешеходов и фактически спасли их вопреки им самим.

Можно оставить в стороне такие вопросы, как восстановление поголовья птиц и рыб, чьи гнездовья и нерестилища пострадали в результате цунами, поскольку это — низкочастотные (весьма продолжительные) процессы жизни биоценозов регионов, которые обладают изрядным запасом устойчивости к эпизодическому (крайне редкому) воздействию даже столь мощных природных катаклизмов как взрывы вулканов и сильнейшие землетрясения. Для биоценозов всех регионов гораздо более опасно воздействие не природных факторов (пусть даже весьма разрушительных, но редких), а систематическое воздействие «цивилизованного человека».

Поведение же «цивилизованного человека» в преддверии удара тектонической стихии, в ходе природного катаклизма и после него резко контрастирует по отношению к поведению представителей фауны в этом регионе.

Начнём с того, что десятки тысяч туристов, оказались столь бесчувственны, что в преддверии природного катаклизма поехали отдыхать в его зону. Среди них оказались и многие «публичные фигуры», включая и бывшего канцлера Германии Гельмута Коля. Может встать вопрос, а были ли какие-то упреждающие признаки, на которые могли бы отреагировать люди вне зоны бедствия? — Безусловно были, поскольку Земля-матушка знала о предстоящем землетрясении, и матрица катастрофы неизбежно выражалась в разнородных предзнаменованиях, включая и ноосферные предзнаменования. Одно из таких ноосферных предзнаменований на протяжении нескольких недель могли наблюдать пассажиры питерского метро.

В период времени, непосредственно предшествовавший землетрясению, чьё цунами поразило страны Юго-Восточной Азии, побережье Индии и Африки, в метро Санкт-Петербурга рекламировался некий беспроводной домашний телефон, чья трубка позволяет вести разговор на протяжении более 15 часов без подзарядки аккумуляторов. Слоган этой рекламной кампании звучал так: «Этого в двух словах не объяснишь…», а в видеоряд, сопровождающий на разных плакатах этот слоган, попали:

1. Вид из окна — подводный мир (как если бы вместо окна в комнате был бы подсвеченный аквариум), за окном плавает рыбка, и дама перед окном с телефонной трубкой: “Этого в двух словах не объяснишь…”

2. Вид из окна — подводный аппарат, засевший в ветвях дерева в саду, залитом солнечным светом, и дама перед окном с телефонной трубкой: “Этого в двух словах не объяснишь…”

Если соотносить картинки этого видеоряда с реальной жизнью, то он не столь фантастичен и абсурден, как может показаться на первый взгляд, когда едешь в метро. Вид № 1 возможен за мгновенье до того, как цунами раздавит окно, после чего снесёт и дом. Вид № 2 тоже возможен после того, как цунами отхлынет, оставив подхваченный им в море подводный аппарат в ветвях дерева среди сада, хотя дом из которого ведётся телефонный репортаж, вряд ли уцелеет.

И взаимосвязей этих двух рекламных картинок с событиями реальной жизни действительно в двух словах не объяснишь…

Конечно, кто-то может сказать, что этот видеоряд, предшествующий удару тектонической стихии, — «мистика», беспричинное «случайное совпадение». Но прежде, чем настаивать на этом, пусть найдёт какие-то публикации в рекламе и прессе прошлых лет (когда катастрофических цунами не было), которые можно было бы интерпретировать, как ноосферный намёк именно на цунами. Непредвзятый же анализ всех крупных природных и техногенных катастроф прошлого показывает, что каждой из них предшествовали ноосферные упреждающие проявления матриц катастрофы либо в форме предчувствий разных людей, либо в форме разнородных публикаций. Самый яркий (в смысле детальности и точности) пример такого рода проявлений — описание гибели “Титаника” в романе М.Робертсона “Тщета” за 14 лет до реально происшедших событий. Так и в случае землетрясения и цунами 26 декабря 2004 г.: если проанализировать события, предшествующие удару стихии, то можно найти не только это предзнаменование, которое могли видеть все пассажиры питерского метро


Еще от автора Внутренний Предиктор СССР
Том 3. Большевизм

Русский большевизм — уникальное явление в Мiровой истории, которое до сих пор вызывает много вопросов. Что такое большевизм? Чем большевики отличаются от коммунистов? Как большевики построили Советское государство в условиях Мiровой войны XX века? Почему царская Россия проиграла первый этап Мiровой войны — Первую Мiровую войну, а под руководством большевиков СССР-Россия триумфально выиграл(а) второй этап — Вторую Мiровую войну? Почему белые генералы вступали в ряды Красной Армии? Как русские большевики смогли не только победить в гражданской войне, но и отразить иностранную агрессию, создав проблемы внутри стран-интервентов? Ответы на эти и многие другие вопросы вы найдёте в этой книге.


Россия вступила в ВТО. Почему сейчас?

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Диалектика и атеизм: две сути несовместны

О естественном, но “забытом” способе постижения человеком Правды Жизни. Уточнённая редакция 2003 г.Книга посвящена анализу европейской философской традиции и извращению в ней понимания «диалектики» как метода объективного постижения истины. Выражено иное понимание диалектичности Жизни и субъективной диалектики как метода объективного познания Правды Жизни. Работа представлена в уточнённой редакции 2003 г. Диалектика и отношение к ней — весьма значимая тема, поскольку история всего ХХ века, прежде всего прочего, — выражение попыток разрешения проблем жизни человечества на основе философии, получившей название "диалектический материализм".


По вере вашей да будет вам… (Священная книга и глобальный кризис)

По вере вашей да будет вам… (Священная книга и глобальный кризис)


Нам нужна иная школа-2

8. Выводы по главам 6 и 7 9. Главный жизненный навык — искусство диалектики познания и созидания (о мировоззрении человека) Настоящая аналитическая записка представляет собой фрагмент рабочей редакции аналитического сборника по вопросам педагогики, который в настоящее время готовится к публикации. В ней представлены главы 8 и 9, которым в структуре сборника предшествуют ранее опубликованные материалы ВП СССР в следующей последовательности: главы 1 — 5 это аналитическая записка марта 2005 г. “Нам нужна иная школа”; глава 6 это аналитическая записка 2004 г.


От человекообразия к человечности

Название первой редакции этой работы (1997 г.) — «От матриархата к человечности…».


Рекомендуем почитать
Гласное обращение к членам комиссии по вопросу о церковном Соборе

«…Церковный Собор, сделавшийся в наши дни религиозно-нравственною необходимостью, конечно, не может быть долгом какой-нибудь частной группы церковного общества; будучи церковным – он должен быть делом всей Церкви. Каждый сознательный и живой член Церкви должен внести сюда долю своего призвания и своих дарований. Запросы и большие, и малые, как они понимаются самою Церковью, т. е. всеми верующими, взятыми в совокупности, должны быть представлены на Соборе в чистом и неискажённом виде…».


Чернова

Статья посвящена положению словаков в Австро-Венгерской империи, и расстрелу в октябре 1907 года, жандармами, местных жителей в словацком селении Чернова близ Ружомберока…


Инцидент в Нью-Хэвен

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Западная Сахара. Преданная независимость

Конфликт вокруг Западной Сахары (Сахарской Арабской Демократической Республики — САДР) — бывшей испанской колонии, так и не добившейся свободы и независимости, длится уже более тридцати лет. Согласно международному праву, народ Западной Сахары имеет все основания добиваться самоопределения, независимости и создания собственного суверенного государства. Более того, САДР уже признана восьмьюдесятью (!) государствами мира, но реализовать свои права она не может до сих пор. Бескомпромиссность Марокко, контролирующего почти всю территорию САДР, неэффективность посредников ООН, пассивность либо двойные стандарты международного сообщества… Этот сценарий, реализуемый на пространствах бывшей Югославии и бывшего СССР, давно и хорошо знаком народу САДР.


Распад Украины. Юго-Восточная республика

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Газета Завтра 407 (38 2001)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


О текущем моменте №7(31), 2004г.

У всех людей и народов одна и та же общеполитическая задача: стать человеками 1. Откуда берётся тот или иной «порядок» 2. Дети Адама и дети Авраама 3. Характер коллективной деятельности сотрудников государственного аппарата 4. О предстоящих выборах в США 5. Человечный тип строя психики.


О текущем моменте №10(34), 2004г.

О полноте демократии Демократия по Правде-Истине это — доступность для освоения всем и каждому желающему знаний и навыков, необходимых для осуществления в обществе самовластья концептуальной власти. Именно это исключает возможности злоупотребления концептуальной властью со стороны того или иного меньшинства в обществе концептуально властного большинства.


Учебник `Введение в обществознание` как выражение профанации педагогами своего долга перед учениками и обществом (ч.1)

Настоящая аналитическая записка продолжает разсмотрение [1] преподавания и изучения в общеобразовательной школе истории и обществоведения, к чему мы приступили в аналитической записке 2004 г. “1. Историческая наука и человеко-общество-ведение: взаимосвязи”. Поэтому для понимания некоторых вопросов, оставленных в умолчаниях в настоящей записке, следует ознакомиться с названной предъидущей аналитической запиской. 2.1. “Обществознание” и естествознание (легенда о Диогене) 2.2. Введение в гуманизм: в ложный и в истинный (как избежать повтора Чернобыля) 2.3.


О текущем моменте №2(26), 2004г.

Как неповторимо «повторяется история» 1. Нужен ли России обветшалый «товар»? 2. Должны ли деятели СМИ «отвечать за базар»? 3. Люди, какую партию будем кормить?