О природе ума [заметки]

1

Гампопа (1079–1153) был одним из важнейших учеников великого йогина Миларепы, великим мастером медитации и ученым. Труд «Драгоценное украшение Освобождения» переведен на русский язык Б. Ерохиным и издан в 2005 году в Санкт-Петербурге. — Здесь и далее прим. ред.

2

Шантидэва (VII–VIII вв.) жил в Индии. Его самый известный труд — «Бодхичарья-аватара». Это классический текст, который изучают во всех тибетских традициях и высоко ценят до сих пор. Он переведен на многие европейские языки. На русском языке, в переводе Ю. Жиронкиной, он вышел в Санкт-Петербурге в 2000 году.

3

Одна из современных концепций перевода буддийских текстов на западные языки предполагает нахождение слов, максимально близких по смыслу к исходным санскритским или тибетским терминам. Иногда авторы настоящего перевода отступают также от общепринятых в российской буддологии оборотов. В частности, санскритское слово «karuna» мы переводим как «сочувствие», а не «сострадание», поскольку каруна не подразумевает «совместного страдания». Напротив, важным аспектом буддийского сочувствия является радость.

4

Утверждение относится к тому времени, когда давались эти поучения (1982 г.).

5

Сакья Пандита (1182–1251) был одним из пяти великих мастеров, которые основали линию преемственности Сакья — одну из четырех главных линий преемственности тибетского буддизма.

6

Эти четыре мастера были главами четырех основных линий преемственности тибетского буддизма: Гелуг, Кагью, Ньингма и Сакья, соответственно.

7

Махамудра (санскр.). «Маха» значит «великий», а «мудра» — «жест». Постижение истинной природы ума и всех явлений — это величайший жест, который ведет к полному Просветлению.

8

Дюсум Кхьенпа (1110–1193) был одним из главных учеников Гампопы и основателем линии преемственности Карма Кагью.

9

До того как прийти в буддизм, Миларепа практиковал черную магию и с ее помощью убил много людей.

10

Самадхи (санскр.) означает глубокую концентрацию ума.

11

Бодхичитта (санскр.) — Просветленный настрой. Здесь «бодхи» означает «пробуждение» или «Просветление», а «читта» — это «ум» или «настрой ума».

12

Дава (тиб.) — «луна», драгпа (тиб.) — «слава, известность».

13

Три корня — это Лама, Йидам и защитники Дхармы. Лама (тиб.) — это духовный учитель, через которого мы получаем передачу Дхармы. Йидамы (тиб.) — это медитационные формы, представляющие различные аспекты Просветления. Защитники Дхармы защищают нас от всех негативных, разрушающих Дхарму, влияний.

14

Манджушри (санскр.), дословно «благородный и кроткий», — это Бодхисаттва различающей мудрости.

15

Нагарджуна и Арьядэва жили во II–III вв. н.э. и основали философскую школу Мадхьямака, Срединного пути.

16

Майтрейя (санскр.), дословно «Любящий», — это символ всеобъемлющей любви.

17

Асанга и Васубандху были братьями и жили в IV–V вв. н.э. Они были основателями школы Йога-чары, которая также называется школа «только ум».

18

Архат (санскр.) — тот, кто преодолел круговорот сансары, обусловленного существования, но еще не достиг состояния Будды.

19

В это же время было еще четыре излучения Джамгона Конгтрула: его тела, речи, ума и качеств. Из этих четырех лам излучение ума, Джамгон Кхьенце Озер, был резидентом-тулку монастыря Палпунг. Наряду с этим Джамгон Кхьенце Озер был учителем и другом Калу Ринпоче так же, как и Джамгон Пема Тримэ, который был еще одним из пяти эманаций Джамгона Конгтрула и учителем в монастыре Шечен, принадлежащем традиции Ньингма.