О почитателях Роберта Шекли - [2]
- Но хоть что-то мы можем узнать? - спросил Морран.
- Я могу ответить на любой корректный вопрос о природе вещей.
Люди переглянулись.
- Кажется, я понимаю, что он имеет в виду, - печально проговорил Лингман. - Наши главные гипотезы неверны. Все до единой.
- Выходит, что мы не в состоянии даже поставить вопрос? Не верю я в это. Хоть какие-нибудь основы мы должны знать?
Морран повернулся к Ответчику.
- Что такое смерть?
- Это антропоморфизм. Я не могу объяснить.
- Может ли антропоморфизм отражать действительность? - спросил Лингман.
- Все антропоморфизмы подразделяются на ложные и частично истинные в отдельных ситуациях.
Большего они не добились. Морран с Лингманом мучились еще несколько часов, но истина ускользала все дальше.
- Ну что же, теперь моя очередь, - сказал Владимир и встал перед Ответчиком, скрестив руки на груди.
- Ну-ка, дружок, почему наш мир трехмерен?
- Трехмерность мира - антропоморфизм. Это не более чем иллюзия.
- Й-а-я.., - радостно заорал Владимир. - Вот я тебя и расколол. - Почему в трехмерном мире действуют законы сохранения?
- Законы сохранения вытекают из трехмерности мира. Это не более чем ограниченность проекции.
- Правильно, - сказал Владимир. - Умница.
- Послушайте, Владимир, вы же видите, что все это чудовищный обман. Отрицать законы сохранения - это уж слишком, - угрюмо вставил Морран.
- Не мешайте. Правильно ли мы поступили, притащившись сюда?
- Это не может рассматриваться, как ваша заслуга. Ваш приход сюда был предопределен.
- Ты, конечно, пятимерный?
- Для вас - да.
- Имеет ли наше существование смысл?
- Естественно, только объяснить его в привычных для вас терминах затруднительно.
- Можем ли мы рассчитывать выполнить предназначенное для нас?
- Никаких запретов нет.
- И мы перестанем быть людьми?
- Вы станете другими, не такими, как сейчас.
- Это страшно?
- Не преодолев страх, нельзя обрести понимание смысла жизни.
- Мешает ли трехмерность нашего мира выполнению смысла жизни?
- Вопрос лишен смысла.
- Значит ли это, что смысл нашей жизни в преодолении трехмерности?
Неожиданно экран стал медленно темнеть. Ужас охватил Владимира. Никакой это был не экран. Это был вход в пещеру? За черным пятном угадывалась бесконечная бездна.
- Проходи, - это было последнее слово, сказанное Ответчиком.
- Вставай, дорогой! Владимир Анатольевич открыл глаза. Он находился в своей комнате на 3 линии Васильевского острова, где ему и полагалось быть согласно заведенному положению вещей.
Жена склонилась над ним и ласково улыбалась. Никаких космических кораблей, никакого космоса...
Космоса? Почему космоса? Владимир Анатольевич удивился. Сон, что ли, был на космическую тему? За завтраком Владимир Анатольевич медленно пережевывал яичницу, без особого раздражения наблюдая за обязательным ежедневным ритуалом "сынок неторопливо собирается отправиться в школу". Он попытался вспомнить свой сон. О космосе. Что-то связанное с Шекли, кстати, как и у Алеши. Рассказ называется... Нет, не вспомнил.
Позднее, уже на работе, во время семинара по проблеме компьютерного обучения в средней школе, сон неожиданно стал всплывать из подсознания, словно льдинка, то одним своим краем, то другим.
Рассказ назывался "Задать вопрос", написал его действительно Шекли. Речь в нем шла о некоем Ответчике, который знал ответы на абсолютно все вопросы.
И я, конечно, оказался самым сообразительным, как это и полагается, с иронией отметил Владимир Анатольевич. Жаль, что это произошло только во сне, и кроме меня об этом никто больше не знает. Впрочем, ничего принципиально сложного в общении с Ответчиком не было. Достаточно было сообразить, что наши факты, установлением которых мы так гордимся, для вселенной бессмысленны, поскольку то, что мы считаем объективным, для Вселенной чаще всего субъективно, и наоборот, объективное для Вселенной - субъективно для нас. И вопросы, естественно, должны были быть по возможности субъективными. Расширяется ли Вселенная? Для Ответчика этот вопрос бессмысленен. А вот то, что земляне пришли за ответом - факт.
Почему наш мир трехмерен?
Почему в нашем трехмерном мире действуют законы сохранения?
Правильно ли поступили земляне, что притащились к Ответчику?
Действительно ли образование - это получение ответов на заданные вопросы?
Существует ли смысл жизни?
Не в преодолении ли трехмерности он заключается?
Впрочем, я уже задавал эти вопросы во сне и получил на них вполне четкие ответы. Так был ли это сон? Или явь?
Владимир Анатольевич смотрел на черную доску, исписанную формулами, и начал испытывать странное беспокойство.
Что это, что это со мной? - задавал он себе вопрос и вдруг вспомнил - жуткий страх, последовавший за приглашением пройти сквозь экран Ответчика в бездну. - Стать новым человеком, пройдя через Ответчик! Вот что мне было предложено!
Формулы на доске стали размываться, и чернота ее стала бездонной, как тогда во сне!
- Проходи! - зазвучал в голове голос.
Владимир Анатольевич приподнялся, не в силах оторвать взгляд от бездны, будто пытался разглядеть там хоть что-нибудь человеческое, привычное, звездочку какую-нибудь или галактику... Но... ничего там не было.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Его считали волшебником, киллером, врагом рода человеческого, а он был простым исследователем, реализовавшим нуль-транспортировку.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Не все люди - люди Состав цикла:1. Чужие тайны, чужие враги2. Одинаково испорченные3. Формальные письма к Нине 4. Клоп на Луне.
Сборник фантастических рассказовСОДЕРЖАНИЕ:1. Будущее и олигарх 2. Проблема гениальности 3. Иллюзии и искушения 4. Равнодушный враг 5. Первые неудачи 6. Тихая поступь утопии 7. Перебежчик 8. Полезный сожитель 9. Городские легенды 10. Окончательная книга 11. О невозможности покупки души 12. Конец своеволия.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Как переиграть смерть, как выжить там, где гибель неминуема, как сохранить силу духа и не опустить руки в ситуации, из которой, казалось бы, нет выхода. Антон Ли никогда не сдавался, как бы жизнь не испытывала на прочность, он крепко стоял на ногах и справлялся со всеми испытаниями. И если настоящему мужчине не дано найти своё счастье на планете Земля, то он найдёт его на просторах Вселенной.
Где-то далеко в космосе умирают маленькие, пушистые крупики, им надо помочь. И вот Корнелий Удалов в дождь и слякоть отправляется…, нет не в космос, а на окраину Великого Гусляра — именно там находится спасение крупиков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Вот так бывает, подписал договор и оказался далеко от дома. Теперь задача вернуться, но это не просто.
Простите, что без предупреждения, но у меня есть к вам один разговор. Я, Тогаши Юта, в средней школе страдал синдромом восьмиклассника. Синдром восьмиклассника, настигающий людей, находящихся в переходном возрасте, не затрагивает ни тело, ни ощущения человека. Заболевание это, скорее, надуманное. Из-за него люди начинают видеть вокруг себя зло, даже находясь в окружении других людей, но к юношескому бунтарству он не имеет никакого отношения. Например, люди могут быть такого высокого мнения о себе, что им начинает казаться, что они обладают уникальными, загадочными способностями.
Когда исследователи прилетели на Венеру, они думали, что оказались в диком, первобытном мире. Но все оказалось не совсем так....