О «Диалектике природы» Энгельса - [62]
б) Роль прибора при изучении микрообъекта. Понятия причинности и взаимодействия
в) Понятие «физической реальности»
г) Понятие индивидуализации частиц. Физический коллектив и индивидуум
5. Органическое естествознание
Отдел III новой книги, посвященный диалектике органической ветви естествознания (аналогично отделу II — о неорганической её ветви) построен на том же принципе восхождения от абстрактного к конкретному.
В подотделе А в качестве абстрактно выделенной, поддающейся математизации, стороны процессов, происходящих в живой природе, мы рассматриваем процессы управления и самоуправления и соответствующие им системы, действующие в живой природе. Если здесь они выступают еще в их первичной форме, то на более высоких ступенях развития (человечество: общество, психика человека, техника) они получают свое полное и осознанное человеком развитие. Так определяется круг проблем, представленный в главе I («Кибернетика»), где прослеживается история кибернетики и её создания как науки (Винер).
То же касается применения в области живой природы таких формализованных подходов к исследованию, как метод моделирования и системного анализа (глава II). Известно, что общее учение о системах выросло из изучения биологических систем (Берталанфи).
В подотделе Б рассматриваются естественные науки, изучающие живую природу. В качестве предпосылки здесь разбирается вторая ветвь химической науки — органическая химия (глава III), которая ведет дальше к высокополимерным, высокомолекулярным соединениям и через биоорганическую химию — к биополимерам. Если в физике линия научного развития вела все дальше в глубь материи, т.е. от более сложного, высшего к более простому, низшему, то в химии эта линия направлена в прямо противоположную сторону — как бы вверх по лестнице развития, т.е. от более простого, низшего к более сложному, высшему.
Эта вторая линия, направленная от химии вверх по лестнице развития, смыкается со встречным научным движением, идущим от биологии в глубь биологических форм и достигающим молекулярного (биополимерного) уровня, где оно и встречается с линией движения, восходящего от химии.
Это и показано в следующей, IV главе («Химия живого»), в центре которой стоят разделы, посвященные молекулярной биологии и физико-химической генетике.
Поскольку речь идет о познании вещества, все оно движется в рамках трех категорий — свойство, состав и строение, — в которых отражается общее движение всякого научного познания от непосредственного созерцания к анализу и от анализа к синтезу. Такое движение охватывает всю область учения о веществе различных его структурных уровней — от элементарных (физических) частиц до биополимеров.
В главе III, посвященной органической химии, особое внимание уделено специфической природе макромолекул, внутри которых отдельные её части обретают относительно самостоятельный характер по отношению к молекуле в целом. Здесь же рассматривается и химия коллоидов, в форме которых функционируют белки, как важнейший компонент вещественного носителя жизни.
В главе IV рассматривается в историческом разрезе проблема сущности жизни и её современное субстанциональное определение, основы которого были заложены Энгельсом. Сегодня уже нельзя определять жизнь как химизм белков, но надо определять её шире — как способ существования биополимеров, включая, конечно, и белки. Соответственно этому ставится и решается проблема происхождения жизни на Земле.
В дальнейшем, в главе V («От клетки до биосферы») последовательно разбираются уровни биологической организации материи, т.е. структурной организации живых существ, начиная от молекулярного, субклеточного и клеточного, и кончая суборганизменным, организменным, видовым и более высокими, вплоть до вопроса о жизни в космосе.
Сравнительное сопоставление структуры отдела III новой книги с главой VI, а также окончанием главы V хрестоматийного издания, дано в табл. 9.
В дальнейшем речь идет о заключительном отделе новой книги.
Хрестоматийное издание
Глава IV. Физика. Электричество
§ 1. О теориях электричества
§ 2. Взаимопревращение химизма и электричества:
а) Превращение химизма в электричество
б) Превращение электричества в химизм
§ 3 Способ действия электрического движения
§ 4. На грани химии и физики:
а) Особенности протекания химического процесса в цепи
б) Новая сторона взаимосвязи химизма и электричества
в) Мера электрического движения. — Ватт
Глава V. Химия
§ 1. Энергия и теории
§ 2. Атомистика. Делимость материи:
а) Атомистика старая и новая
б) Делимость материи
Продолженная работа
Подотдел Б. Естественные науки о неживой природе
Глава V. Физика полей
§ 1. Основные физические виды материи:
а) Физическое поле и вещество и их взаимосвязь
б) Понятие физического вакуума
в) Две основные тенденции в познания материи: вглубь и вверх, по лестнице её усложнения
г) Уровни структурной организации неорганической материи
§ 2. Гравитационное поле:
а) Гипотеза гравитонов
б) Общий принцип относительности
§ 3. Электромагнитное поле:
а) Понятие фотона
б) Световое давление. Его измерение Лебедевым
в) Радиоволны. Телевидение. Радар
г) Новая оптика. Лазеры
В книге академика Б. М. Кедрова с позиций позднесоветской философии рассматриваются ключевые проблемы материалистической диалектики как теоретического ядра научного мировоззрения. Выдающийся отечественный философ Бонифатий Михайлович Кедров был прекрасным популяризатором науки. О самых сложных ее вопросах он умел говорить просто, наглядно и образно.Книга рекомендуется специалистам-философам, преподавателям, аспирантам, студентам и даже школьникам. В ней каждый сможет найти свое.
В книге известного ученого, академика Б. Кедрова рассказывается о психологии научного и инженерного творчества, о барьерах, которые необходимо преодолевать в процессе творческого поиска нового.
Данная работа представляет первое издание истории человечества на основе научного понимания истории, которое было запрещено в СССР Сталиным. Были запрещены 40 тысяч работ, созданных диалектическим методом. Без этих работ становятся в разряд запрещенных и все работы Маркса, Энгельса, Ленина, весь марксизм-ленинизм, как основа научного понимания истории. В предоставленной читателю работе автор в течение 27 лет старался собрать в единую естественную систему все работы разработанные единственно правильным научным, диалектическим методом.
"3 феврале — марте 1919 года комиссия сената США слушала людей, вернувшихся из революционной России. Для оправдания интервенции нужно было собрать доказательства, что власть в России узурпирована кучкой преступников, безнравственных и корыстных людей, подчинивших себе народ с помощью «агитаторов из Ист-Сайда» и германских офицеров." Статья из журнала Энергия, экология 1990 № 11.
Очерк истории крестьянской войны XVII в. в Китае. В книге рассказывается о Китае в конце правления династии Мин, причинах развития повстанческих движений, ходе и итогах восстания.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В основе книги лежит историко-культурная концепция, суть которой – рассмотрение истории абхазов, коренного населения Абхазии не изолированно, а в тесном взаимодействии с другими соседними народами и древними цивилизациями. Здесь всегда хорошо прослеживалось биение пульса мировой политики, а сама страна не раз становилась ареной военных действий и политико-дипломатических хитросплетений между великими державами древности и средневековья, нового и новейшего времени. За последние годы были выявлены новые археологические материалы, архивные документы, письменные источники, позволившие объективнее рассмотреть многие исторические события.
Книга, написанная археологом А. Д. Грачем, рассказывает о том, что лежит в земле, по которой ходят ленинградцы, о вещественных памятниках жизни населения нашего города в первые десятилетия его существования. Книги об этом никогда еще не было напечатано. Твердо установилось представление, что археологические раскопки выявляют памятники седой старины. А оказывается и за два с половиной столетия под проспектами и улицами, по которым бегут автобусы и трамваи, под дворами и скверами, где играют дети, накопились ценные археологические материалы.