О блуде - [7]

– Не верю, но проверю.

Выбрала самую дорогую школу в городе, пришла устраиваться на работу. Приходит к директору и заявляет: «Здравствуйте! Я работала преподавателем английского языка, но это было очень давно, и я всё уже забыла. Но мне сказали, что у меня талант, поэтому, как хотите, а я буду работать».

Директор ей сказал, что берёт на работу. Женщина от неожиданности обомлела. Он добавил, что у них есть класс, за который никто не берётся. Там дети, которые никого в упор не видят, потому что считают себя начальниками, хотя это их родители являются таковыми. Директор пообещал за этот класс хорошую зарплату и подарки от учеников и предупредил о регулярных «взрывах». Она сказала, что готова к этому уже давно.

Далее рассказывает, что пришла на первый урок и говорит учащимся: «Дети, здравствуйте!» В ответ – молчание и хихиканье. Далее продолжает: «Вы, как хотите, так и воспринимайте меня, но у меня есть талант, поэтому я должна, а вам придётся».

Её ученики спросили, что такое талант. Она им ответила так, как объяснили в церкви, по Евангелию. И, на её удивление, посыпалось столько вопросов по Евангелию (дети старшего класса), что только успевай отвечать, но потом, всё-таки, занялись английским. После этого дети часто задавали ей личные или религиозные вопросы. Этой женщине даже пришлось читать духовные книги. После занятий некоторые ребята оставались побеседовать, хотя их ждали семьи, а ей торопиться было некуда.

Приехала она в наш храм в другой раз:

– Недавно легла спать, а тут пронзительный звонок и стук в дверь. Смотрю в глазок, а там мой ученик стоит. Открываю дверь, он говорит: «Вы говорили, что Вам талант от Бога дан, чтобы с нами нянчиться, вот и нянчитесь».

Заходят ещё двое ребят и сообщают, что у одного из них сегодня день рождения, и они немного выпили и поссорились с родителями. Именинник хлопнул дома дверью и ушёл, а друзья его не могут бросить. Ребята заявляют: «Давайте праздновать его день рождения у Вас! Мы же Ваш талант!» – «Пожалуйста!»

Вместе отметили праздник ученика, но потом я позвонила родителям. Ситуация наладилась, и отправила их домой. На прощание они сказали: «Как жаль, что вместе мало посидели».

Когда она начала мыть бокалы после шампанского, то ревела в полный голос и говорила сама себе вслух: «Дура, ты не видишь талант! У них есть родители, друзья, но они пришли к тебе, а не к кому-то другому. Они сказали, что от тебя не хотят уходить. Чего тебе ещё в жизни искать? Ты нужна им. Нужнее, чем мать и отец!»

Чтобы иметь такой талант, надо уметь любить не только себя. Талант быть вне брака – талант настоящей любви не к себе.

Ещё один пример. Одна женщина в возрасте наслушалась меня, но с одним не согласилась и решила усыновить ребёнка. Пошла в детдом, но вернулась оттуда на машине через больницу. Когда она вошла в детдом, то поняла, что из всех не сможет выбрать одного, потому что жалко других. Сердце не выдержало, и её увезли на «скорой» в больницу. После этого она стала ходить в этот детдом, как на работу. Делала для детей то, что не делают другие. Что было положено делать работникам по инструкции, то выполняла и она. Она поняла, кому нужна.

Письмо страшной силы…

Кто хоть раз в жизни был в детском доме, тот знает кошмарный вопрос, который зададут многие дети. Если в детдом прийти с кучей игрушек, то дети встретят тебя безрадостно, потому что всё это у них есть. Там будет задан страшной силы вопрос: ты не моя мама? Дети живут одной мечтой, что они кому-то могут быть нужны.

Когда мне показывали сочинения детей из детских домов, любимой для всех темой была «Моя мама». Мне понравилось сочинение одной взрослой девочки, у которой мать в тюрьме. После рождения дочери в роддоме мать от неё отреклась, не желая видеть и общаться с дочкой. Эта девочка пишет в сочинении: «Моя мама самая красивая и самая добрая в мире. Она лучше всех, и я её сильно люблю. Я знаю, что мама сильно-сильно любит меня, и она хочет, чтобы я была счастливой, но только у неё пока нет возможности. Она скоро сделает всё возможное и невозможное. Мы будем вместе, и нас никто не разлучит никогда». Она писала и знала, что это неправда, но не хотела с правдой соглашаться и верила в вымысел, как в святую истину.

Я много раз рассказывал факт, который меня потряс на Кипре и в Иордании. В двух местах я задал один и тот же вопрос: сколько у вас в стране детских домов или домов престарелых? Поступил ответ: «Не унижайте нас, мы не русские. У нас нет ни одного детдома и ни одного дома для престарелых».

В Иордании сказали, что когда происходит какой-то несчастный случай, и дети остаются без родителей, у них возникает вопрос не о том, куда определить детей, а как сделать так, чтобы родственники в мире сохранились. Желающих усыновить слишком много, и у них не бывает чужих детей и стариков.

Мы, порой, не видим причины своих проблем, а они есть. В Библии указано, что смысл брака – в богоуподоблении. Бог взял Адама и разделил на две части. Зачем? Чтобы потом они соединились добровольно в любви. Как научиться любви, когда ты один? Любить учиться надо на ком-то, через кого-то, расти в любви. Что Бог разделил, человек должен соединить в любви и через это расти, Богу уподобляясь. Смысл брака в любви!