Няня - [4]
Врач посоветовала меньше читать и больше смотреть вдаль, мать отругала за чтение ночью при свете фонарика и пообещала его отнять.
К вечеру поднялась температура — ртутный градусник показал 37,8. Хотя ни кашля ни насморка не было и горло имело здоровый вид, сына и внука объявили простуженным и на ближайший день запретили работать и играть на улице. Последующие два дня, невзирая на интенсивное лечение домашними средствами, изменений в состояние больного не принесли, лишь временами Вите чудился шум в ушах, местами чесалась кожа на теле и даже уголки глаз, о чём он благоразумно промолчал. Лишь поздно вечером второго дня, уже засыпая, подросток почувствовал, что с ним всё в порядке.
Пологие волны медленно накатывались на песчаный берег и с тихим шелестом возвращались обратно. Витя стоял босыми ногами на песке и смотрел на маленькую человеческую фигурку вдалеке. Она виднелась на фоне двух координатных осей X и Y, размеченных, как и положено, маленькими поперечными рисками с цифрами от нуля в точке пересечения осей и с нарастанием в обе стороны.
Человечек занимал как раз четыре деления между двойкой и шестёркой ниже оси X. А почему у чисел ниже и левее нуля нет знака минус? Потому, понял внезапно школьник, что это не оси координат, а вид из папиного бинокля и эти линии нужны, чтобы определять расстояние до объекта, он даже знает как это сделать: высоту человечка 1,8 метра умножить на 1000 и разделить на 4 риски. Получится… 450 метров.
Сверху над головой человечка было что-то написано мелкими буквами, Витя присмотрелся внимательнее, буквы стали крупнее:
Имя — неизвестно
Раса — Циклоп
Уровень — 20
Класс — Метатель
Характеристики
Сила — 90
Ловкость — 10
Скорость — 12
Телосложение — 30
Выносливость — неизвестно
Интеллект — 10
Восприятие — 10
Единиц жизни — 1200
Навыки и умения
Камнеметатель 4 уровня
Из всех этих надписей Витя обратил внимание на одну — это опять циклоп из седьмого путешествия Синдбада! Странность остальных была вытеснена этой первой — надо срочно искать укрытие! Осмотревшись, он заметил неподалёку группу невысоких скал и побежал туда со всех ног. Оглянувшись на бегу заметил, что циклоп тоже ускорился и стал приближаться. В скалах предсказуемо обнаружился не слишком большой вход в пещеру и, войдя в неё, Витя понял, что он, против ожидания, довольно спокоен. Подбежав к пещере, циклоп попытался проникнуть внутрь и надпись в «бинокле» изменилась:
У объекта Циклоп недостаточна характеристика Сила для разрушения входа в пещеру.
Всё, что смог сделать монстр, это просунуть внутрь одну руку и шарить ею вслепую. Убедившись, что сильный и огромный враг сделать ему ничего в общем-то не может, мальчик осмелел и попытался сам перейти в наступление — дождавшись, когда циклоп вытянул руку на всю длину, изо всех сил пнул его по указательному пальцу, и прочёл сообщение:
У тебя недостаточна характеристика Сила, чтобы нанести урон
Получено урона 1
Проснулся Витя от боли в большом пальце правой ноги, и услышал встревоженный голос брата, — зачем ты пинаешь спинку кровати, хочешь её сломать?
Так, это опять был тот же сон, да не те эмоции. Хоть и начинался, как обычно, с чувства страха и безотчётной паники, к концу стал вызывать даже некоторый интерес. Зная по опыту, что вскоре после пробуждения подробности сна забудутся, ему захотелось обдумать самое интересное — «бинокль», который оказался вовсе не бинокль, а скорее киноэкран, на котором появляются титры.
Между прочим, в последних «титрах» было написано, что у меня мало силы, чтобы навредить циклопу. А вот у этой громадины силы было от пуза, кстати, сколько? Задав себе риторический вопрос, Витя вдруг осознал, что знает на него ответ — 90! На втором месте находится телосложение, а другие характеристики были гораздо ниже, только жизни было 1200. Интересно, какие у меня характеристики? Ещё один риторический вопрос и, неожиданно, на него был получен ответ:
Имя — Витя Белов
Раса — Человек
Уровень — 4
Класс — Ученик
Характеристики
Сила — 4
Ловкость — 8
Скорость — 8
Телосложение — 4
Выносливость — 6
Интеллект — 12
Восприятие — 7
Единиц жизни — 80
Навыки и умения
Стрелок 1 уровня
Надписи появились перед глазами как на экране в кино, но не закрывали ни комнату в утреннем свете, ни Толю, удивлённо смотревшего на замершего старшего брата. Сказать, что Витя был в шоке, это ничего не сказать, лишь одна мысль позволила сохранить самообладание — сон продолжается.
— Толь, ущипни меня за руку.
— Зачем? А ты драться не будешь?
— Хочу кое-что проверить. Не буду.
— Ой! Хватит! Посмотри, не видишь перед моим лицом каких-нибудь надписей, как на экране в кино?
— Нет, не вижу. Что ты проверял?
— Мне показалось, я ещё сплю, — Витя ограничился малой частью правды, успешно подавив желание немедленно всё рассказать, потому что отчётливо представил последствия — бабушка, мама, поликлиника, больница, сумасшедший дом. Немного подумав, принял твёрдое решение вообще никому об этом не рассказывать, даже отцу и Косте.
Если я не сплю и вижу что-то, чего никто не видит, то кто мне показывает эти надписи? Очевидно, я сам себе и показываю. Тётя Мария рассказывала маме про одного своего пациента с раздвоением личности, который сам с собой разговаривал. Похоже — это мой случай, только разговариваю я один, а вторая личность со мной переписывается.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.