Нумерология – путь самопознания. Руководство для начинающих - [5]
Перед тем как перейти к расчету других чисел имени, давайте найдем еще одно важное число: число жизненного пути.
V. Жизненный путь
Число жизненного пути показывает, зачем вы пришли на эту планету.
Для вычисления числа жизненного пути нужно сложить порядковый номер месяца вашего рождения с днем и годом рождения. Месяцы нумеруются по порядку, начиная с января.
Рассчитывать число жизненного пути можно двумя способами. Например, возьмем дату 27 июля 1966 года. Заменим название месяца его номером, то есть семеркой. Далее сложим: 2 + 7 + 7 + 1 + 9 + 6 + 6 = 38/11. Число жизненного пути – 11. Или же посчитаем 19 сразу за 1, так как 1 + 9 дает 10, а 1 + 0 = 1. Тогда складывать будет гораздо проще: 2 + 7 + 7 + 1 + 6 + 6 = 29/11. И тем, и другим способом вы легко можете получить число жизненного пути. Запишите это число в вашей нумерологической карте.
Пусть этот пример будет днем рождения Роберта: 27/7/1966 = = 29/11, а день рождения Мэри, скажем, 26/11/1967, что при сложении дает нам 24/6.
Robert Paul Jones
Mary Wick
Так будут выглядеть их карты. Запишите свои числа в соответствующие графы карты, а за толкованием значения числа жизненного пути обращайтесь к главе 6.
Далее мы с вами рассчитаем золотую цель.
VI. Золотая цель
Это число показывает то, в чем вы найдете окончательное удовлетворение в ваши «золотые годы» после выхода на пенсию. Это ваш смысл жизни.
В этом разделе мы вычислим с вами число, которое подскажет вам область, в которой вы сможете в итоге наиболее полно реализоваться. Оно находится путем сложения числа полного выражения (полного числа имени) и числа жизненного пути (месяца, дня и года). В итоге мы получаем число золотой цели, которое характеризует вашу личность во всей ее полноте, со всеми ее талантами и причинами для того, чтобы находиться здесь. Поместите это число справа от числа жизненного пути под числом внутреннего голоса. Для Роберта и Мэри это будет выглядеть так:
Robert Paul Jones
Mary Wick
Описание значений чисел золотой цели вы найдете в главе 8.
Таблица включений
Для таблицы включений мы воспользуемся только примером Роберта. Под последними записями на вашем листе, то есть жизненным путем и золотой целью, напишите слева «Таблица включений». Напишите ваше полное имя, обозначив сверху числовое значение гласных, а снизу – числовое значение согласных. Сосчитайте все цифры 1 и поместите полученное число под единицей в таблице. Сделайте то же самое для каждой цифры в соответствии с примером.
Примечание: сосчитайте общее количество цифр, а затем буквы в своем имени. Они должны совпасть. В имени Роберта 15 букв.
Таблица включений
= 15
Как мы видим, пропущенными оказались числа 4 и 8 – это кармические уроки.
VII. Кармические уроки
Наши слабые места, которые нужно усилить.
Под таблицей включений напишите пропущенные числа. В данном случае это четверка и восьмерка. Это кармические уроки, вибрации, отсутствующие в имени. (Подробнее об этом см. главу 9.)
VIII. Планы выражения
Каждое число и соответствующие ему буквы представляют собой вибрацию, которая относится к одному из следующих планов:
Для начала давайте вкратце разъясним эти планы. То, как мы соотносим данные четыре аспекта нашей природы, говорит о нашем истинном характере и профессиональных склонностях. Уникальными нас делают различные комбинации качеств всех четырех планов. Итак:
Физический
4 (D, M, V) и 5 (E, N, W). Демонстрирует нашу физическую выносливость, ловкость и энергию. Связан с материальным миром и природными инстинктами.
Ментальный
1 (A, J, S) и 8 (H, Q, Z). Свидетельствует о способе мышления, определяет, каким складом ума мы обладаем: аналитическим или творческим.
Эмоциональный
2 (B, K, T), 3 (C, L, U) и 6 (F, O, X). Показывает, как мы справляемся со своими чувствами и выражаем их. Демонстрирует способ формирования наших позиций.
Интуитивный
7 (G, P, Y) и 9 (I, R). Говорит о нашей высшей природе, об абстрактных впечатлениях, воображении, духовных позициях и способности прислушиваться к внутреннему голосу.
Когда вы подсчитаете ваши числа и запишите их в карту, прочитайте главу 10 о планах выражения.
Теперь добавим числа в вашу нумерологическую карту.
Добавьте в таблицу включений и буквы (в соответствии с примером таблицы из пункта о золотой цели). Если одна буква встречается три и более раз, это показывает, что данная черта особо ярко выражена.
Справа от таблицы включений напишите «Планы выражения». Под этой надписью перечислите планы. Теперь давайте определим, насколько сильно выражены у вас каждый из планов. В качестве примера используем имя Роберта. Потом, взяв свое имя, расположите числа и буквы в карте следующим образом:
Таблица включений
Планы выражения
Физический – 3
Ментальный – 3
Эмоциональный – 6
Интуитивный – 3
4 и 8 = кармические уроки
Физический
Сосчитайте количество букв под цифрами 4 и 5. В случае с именем Роберта под четверкой ничего нет, а под пятеркой – три буквы. Соответственно, в строке «физический» пишем 3.
Ментальный
Сосчитайте количество букв под цифрами 1 и 8. У Роберта три единицы, а восьмерка отсутствует. В строке «ментальный» пишем 3.
Эмоциональный
Сосчитайте количество букв под цифрами 2, 3 и 6. У Роберта в наличии две двойки, две тройки и две шестерки. В строке «эмоциональный» пишем 6.
Сотни тысяч людей практикуют «Пять тибетских ритуалов», предпочитая заниматься по более современному их варианту, описанному Килхэмом в маленькой книжке «Пять Тибетских Жемчужин».Новая книга Килхэма удивит даже знатоков самых разных техник йоги и не только… Здесь с невероятной плотностью, ясностью и даже юмором изложены могущественные практики и медитации Востока, многие из которых открываются миру впервые. И все они — волшебно просты, увлекательны и действенны. Некоторые из них, способствуя оздоровлению тела-ума и расширению сознания, к тому же вызывают удивительные переживания.Эта книга — для всех искателей, для тех, кто хочет стать здоровее и счастливее, для практикующих боевые искусства — в общем, для всех.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Перед вами пятая книга из серии «Познание Вселенной». Она, как и все остальные, есть добрый Дар Космоса, Откровение Высших Иерархов тем, кто хочет и может услышать Их Голос и впитать Их Мудрость.Выражаю благодарность академику Международной академии наук и АЕН РФ А.Ю. Савину, раскрывшему возможность слышать космическую информацию, а также родным и друзьям, переведшим рукописи в электронный вид, другу и коллеге И.В. Тарабанову за форматирование, общую редакцию текстов и подготовку рисунков.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Однажды у Ошо спросили: «Если ты встретишь баула, тантрика и йога, с кем ты предпочтешь выпить чашку чая?» Он ответил: «Я попрошу йога приготовить чай, потому что йоги – самые аккуратные люди в этом мире. И я попрошу тантрика подать чай, потому что тантрики умеют хорошо подать, они знают, что такое церемония. Но пить чай я буду с баулом».Кто такие баулы? И почему Ошо предпочитает пить чай в их обществе?В этой книге читатели найдут ответы на эти вопросы, а также узнают, как получилось, что великий Мастер сам захотел стать баулом – бродячим поэтом-музыкантом – и чему современным людям стоит поучиться у этих индийских мистиков.
Воспитание детей нельзя назвать недавно возникшей проблемой. Родителем быть нелегко, кто бы стал опровергать это утверждение? Наши дети появляются на свет без сопроводительной инструкции, и никто нам не может сказать, какими особенностями, талантами и возможностями будет в дальнейшем обладать это маленькое создание, умещающееся сначала на наших ладонях. Нам приходится справляться, опираясь только на собственные представления и родительский инстинкт. В результате бесконечных «педагогических» экспериментов многие вынесли из детства ощущение недолюбленности своими родителями и обиды на них.