Днем в коридорах школы не горит свет, особенно в старом корпусе, электричество экономят, а в четыре часа все еще светло, и никто не будет включать свет в коридоре, и особенно в кабинете химии. Надо сказать, что кабинет химии в старом корпусе давно переделали в кабинет для лабораторных работ — с кабинками для каждого стола, так, что с учительского места видно, что твориться в каждой, а вот из соседней кабинки не видно и подглядеть как выполняет лабораторную работу твой сосед — не получится. Окна кабинета выходят на заднюю стену, туда, где густые ветви деревьев заслоняю солнечный свет даже в солнечные дни в кабинете не так уж и светло, а уж в обычный пасмурный день поздней осенью в четыре часа…
Поэтому я только слегка удивился царящему в кабинете полумраку. Пройдя в крайнюю кабинку я сел за парту. На парте, двумя полосками скотча была прилеплена записка. Записка гласила «сиди тут. Не пытайся заглянуть в соседнюю кабинку. Я обещал конфиденциальность».
Что же. Ставлю портфель на парту и задумываюсь о том, что моя жизнь продолжает подкидывать мне неожиданные повороты. Понятно, что кем-кем, а консультантом по «всем вопросам» я себя уж точно не видел. В этот момент едва слышно открывается дверь в класс — едва-едва слышно, но в кабинете химии царит такая тишина, вкупе с полутьмой, что я поневоле слышу каждый шорох. Чем хуже человек видит, тем больше напрягаются иные чувства — слух, обоняние. Вот и сейчас я слышу, как стучат каблучки туфель, как шуршит ткань, слышу даже дыхание, и — волной — чувствую цветочный запах, легкий аромат духов. Я слышу, как кто-то садится в соседней кабинке. Потом раздается стук в перегородку, которая нас разделяет — тук-тук. Стук тихий, но настойчивый.
— Да? — говорю я и понимаю, что потерял голос. Откашливаюсь и говорю, уже тверже: — да?
— Это я — говорит девушка тихим голосом, голос чуть ниже, чем я ожидал. Очевидно, что она искажает свой голос, она не хочет, чтобы я ее узнал. Значит она — из знакомых мне девушек, знакомых, но не слишком. Потому что уж одноклассницу бы я узнал, даже если бы она голос исказила. Наверное.
— Хорошо — киваю я, забыв, что она не может меня видеть. Достаю телефон и кладу его на стол — на случай, если придется посветить, а то полутьма начинает меня напрягать. Наступает тишина, в которой я отчетливо слышу ее дыхание.
— Ладно — решаю помочь человеку я: — так какие у тебя проблемы?
— Проблемы? У нас нет никаких проблем — раздается быстрый ответ. Пожалуй, что слишком быстрый. Люди, у которых действительно нет проблем при таком вопросе — задумываются, осмысливают его. И потом — с легким недоумением сообщают что таковых не найдено. Люди, которые отрицают свои проблемы — говорят слишком быстро. Нет проблем, чего ты ко мне пристал. Отстань.
Я хмыкаю. Понятно. Сейчас у меня есть несколько линий поведения и одна из них — это начать выуживать все у клиента «где лопатой, где гранатой», в час по чайной ложке, буквально выдавливая из нее правду как из тюбика с зубной пастой. Или можно поступить проще. Я встаю и беру свой портфель. Включаю фонарик на телефоне.
— Ч-что ты делаешь? — раздается голос из соседней кабинки. На этот раз голос уже не такой низкий, он скорее обеспокоенный, она не может говорить «голосом Дарта Вейдера» когда волнуется. Голос знакомый, но и только.
— Что я делаю? — повторяю вопрос я, положив руку на портфель, стоящий на парте: — я собираюсь домой. Время уже позднее, а я обещал сестре по дому помочь. Раз уж тебя помощь не нужна, значит я свободен.
— Н-но…
— Нет проблем — нет консультации — объясняю я: — передай Хироши, что деньги я не возвращаю.
— Стой! Погоди… — голос звучит сбивчиво. Я стою, положив руки на портфель и снова выключив фонарик на сотовом. Я помню, что еще Фрейзер в своей «Золотой Ветви» указывал на разницу между так называемой «ночной моралью» и «дневной моралью». Полумрак делает человека более … свободным в выражении своих чувств. Именно в темноте мы способны на поступки, которых будем стыдится при свете дня — так формулирует Фрейзер. Потому я выключаю фонарик и жду. Тишина и только частое дыхание рядом, в соседней кабинке. Еще минута нерешительной тишины и я пойду домой, думаю я, в самом деле.
— Хорошо! — говорит знакомый голос: — у нас есть проблемы!
— Хм. — я сажусь на место, готовый слушать.
— Мы… обычно у нас все хорошо. Он такой внимательный, умный, проницательный, тонко чувствующий меня. Рядом с ним я чувствую себя такой защищенной, он знает, что мне нужно, знает о чем я думаю, обожает проводить время со мной. Мы … часто ходим на свидания. Он дарит мне подарки… и даже стихи мне посвящает! Ведь любовь — это святое!
