Норманны и Киевская Русь - [65]
Заслуги профессора Б. А. Сутырина перед высшей школой отмечены правительственными наградами (орденом «Знак Почета», медалями «За доблестный труд», «Ветеран труда»), почетными грамотами. В 1995 г. ему было присвоено почетное звание «Заслуженный деятель всероссийского музыкального творчества», а в 2000 г. – «Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации».
Профессор Борис Алексеевич Сутырин скоропостижно скончался 8 марта 2013 г. на 82-м году жизни.
(Биография с сайта исторического факультета УрГПУ)
SUMMARY
In 1960 Andrey Amalrik, a history student at Moscow University, presented his course research project, entitled, Normanny i Kievskaia Rus (Northmen and Kievan Rus), which attempted to prove that modern Russia was partly comprised of descendants of Northmen or Scandinavians. Contrarily, the official Soviet state policy at the time concerning the history of the ancient Rus was “antinormanist,” meaning that Scandinavians, Normanns or Varyags in Russian, offered no influence on Slavic tribes, thought to be the sole source of the creation of the Slavic Kievan Rus state.
Accordingly, the administration of the university required Amalrik to reconsider his views, and to change the theme of his research project. Due to his unwillingness to do so, he was expelled from the university.
When he tried to send his work to the Danish historian, A. Stender-Petersen, who was a specialist on the Scandinavian presence in Slavic lands, he was arrested by the KGB.
This small event marked A. Amalrik as an infamous dissident, which branded him for the rest of his life. Russian and foreign historians were unaware of his research and findings, as his paper was confiscated by the KGB and remained unpublished. Years later, when Amalrik successfully sent his work to the United States, it was deposited, still unpublished, into the library at the University of Virginia.
The goal of this work is to publish Amalrik’s research project and its conclusions, and to guarantee access to it for all who are interested in ancient Rus history.
The first part of this book contains the original research paper of Andrey Amalrik in the Russian language. The second part contains the author’s critical review of Amalrik’s work, and compares it with the views of modern historians.
In his research, Amalrik followed the scheme of Russian scientist, A. A. Shachmatov, who studied the Povest Vremennych Let (Russian Primary Chronicle), allowing him to reconstruct texts of its ancient sources. Amalrik then tried to reconstruct the history of the ancient Rus, based on Shachmatov’s hypotheses and conclusions. Amalrik found the antinormanist reasoning doubtful; a mere textual theory.
Amalrik also offered critical analysis of the works of official Soviet antinormanist historians such as, S. V. Yushkov, B. D. Grekov, and M. N. Tichomirov, illustrating their baseless consensus.
In his work, Amalrik also discussed the question concerning the origin of the name, Rus. He tried to prove that Rus was a professional term attributed to the Scandinavian aristocratic positions within Kievan Rus social and political structure. A konung (highest of chiefs), and his entourage, including bodyguards, relatives, personal army, and warriors; aristocracy who would have taken mates in Slavic lands while on expeditions or diplomatic missions, is an important element omitted from the antinormanist timeline. Much evidence exists to back up his hypothesis, which is offered here in this publication.
Amalrik’s work was a hugely dangerous undertaking. He wrote it and refusing to change his opinion, was expelled from university.
Some points in Amalrik’s criticisms of the antinormanist historians are in use today. Most modern historians unknowingly share Amalrik’s views about the Scandinavian origins of the Rus. It is the author’s wish to provide historians further research material as they seek true, repeatable results.
Transport zones.
(After Westerdahl 1995).
[Появление норманнов на исторической арене
Транспортная зона 3 – естественная транспортная зона от шведского побережья к Финскому заливу и далее вглубь земель финнов и восточных славян.
[Отношения норманнов и славян]
Волжский и Днепровские торговые пути и основные центры Руси с сильным скандинавским влиянием (Карлссон, Селин 2012: 26).
[Константин Багрянородный о русах]
Славянские племена и путь русов, оправляющихся в полюдье согласно описанию Константина Багрянородного (Рыбаков 1982: 317)
[ «Полянская» гипотеза происхождения Руси]
Локализация племен с этнонимами на – ь.
Ареал очерчен пунктиром. Стрелками показано движение западных соседей финноязычного населения, называемых им руотси – русь (Клейн 2014).
[Первые появления Руси в источниках]
Районы военной, торговой и политической активности руси по источниками IX – начала Х в. (Назаренко 2012: 15)
Условные обозначения:
• – пункты и районы активности руси;
⇩ – направления движения руси
Работа А. Амальрика посвящена жизни и деятельности Г. Распутина. Автор обстоятельно рисует общественно-политическую обстановку времени, нравы царской семьи, прослеживает духовную эволюцию Распутина, его отношения с высшими лицами России. К сожалению, А. Амальрик не успел довести повествование до конца. Поэтому публикация А. Амальрика дополняется воспоминаниями князя Ф. Юсупова, организовавшего убийство Г. Распутина незадолго до Февральской революции.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Каким он был — знаменитый сейчас и непризнанный, гонимый при жизни художник Анатолий Зверев, который сумел соединить русский авангард с современным искусством и которого Пабло Пикассо назвал лучшим русским рисовальщиком? Как он жил и творил в масштабах космоса мирового искусства вневременного значения? Как этот необыкновенный человек умел создавать шедевры на простой бумаге, дешевыми акварельными красками, используя в качестве кисти и веник, и свеклу, и окурки, и зубную щетку? Обо всем этом расскажут на страницах книги современники художника — коллекционер Г. Костаки, композитор и дирижер И. Маркевич, искусствовед З. Попова-Плевако и др.Книга иллюстрирована уникальными работами художника и редкими фотографиями.
«Записки диссидента» вышли в издательстве «Ардис» уже после гибели автора в автокатастрофе осенью 1980 года. В книге — описание борьбы яркой, неординарной личности за свое человеческое достоинство, право по-своему видеть мир и жить в нем.Книги писателя и историка Андрея Амальрика широко известны на Западе. Это сборник пьес, «Нежеланное путешествие в Сибирь», историко-публицистическое эссе «Просуществует ли Советский Союз до 1984 года?», сборник критических статей и выступлений «СССР и Запад в одной лодке» и др.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"Литературная газета" общественно-политический еженедельник Главный редактор "Литературной газеты" Поляков Юрий Михайлович http://www.lgz.ru/.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Заметки Моэма проливают свет на его творчество, по ним можно проследить, как развивалось, крепло его мастерство, как, начав с уединенных библиотечных штудий, он все больше погружался в мир реальных впечатлений, как расширялся круг его жизненных наблюдений. Записи, сделанные писателем во время его длительных странствий, интересны сами по себе, безотносительно к тому, знаком ли читатель с его произведениями. Некоторые из них заставляют вспомнить отдельные страницы ранее написанных им путевых книг. Значительную часть книги составляют фрагменты философских размышлений, суждения об искусстве, о Прекрасном, об отдельных произведениях, разрозненные мысли о человеческой природе, о социальных институтах.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.