Ночной кошмар с Николаем Сванидзе - [8]

Шрифт
Интервал

Кто станет отрицать, что колоссальный рост потребления наркотиков — каждый день «крэк» начинают употреблять тысячи новых наркоманов; шокирующий рост числа убийств младенцев (абортицид), которое намного превышает число жертв наших вооруженных сил в обеих мировых войнах, а также в корейской и вьетнамской войнах вместе взятых; открытое одобрение гомосексуалистов и лесбиянок, для защиты «прав» которых каждый год принимается все больше и больше законов; ужасная чума СПИДа, поразившая наши города; полный крах нашей системы образования; ужасающий рост числа разводов; уровень убийств, повергающий в ужас и неверие остальной мир; сатанинские серийные убийства; исчезновение тысяч маленьких детей, похищенных на улицах сексуальными извращенцами; обвал порнографии, сопровождаемый «разрешенностью» на телеэкранах — кто после всего этого станет отрицать, что наша страна находится в кризисе, которому мы не пытаемся противостоять и от которого отворачиваемся.

Наши специалисты, наши союзы учителей, наши церкви говорят, что все это — следствие несовершенной системы образования. Специалисты сокрушаются по поводу того, что США сейчас занимают 39-е место в мире по уровню образования.

Почему мы оплакиваем то, что является столь очевидным? НАША СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ БЫЛА ЗАПРОГРАММИРОВАНА НА САМОРАЗРУШЕНИЕ. ИМЕННО ДЛЯ ЭТОГО НАТО ПОСЛАЛО В США Д-РА АЛЕКСАНДРА КИНГА. ИМЕННО ЭТО БЫЛО ПРИКАЗАНО ОСУЩЕСТВИТЬ ДЖАСТИСУ ХУГО БЛЭКУ. ДЕЛО В ТОМ, ЧТО КОМИТЕТ 300, С ОДОБРЕНИЯ НАШЕГО ПРАВИТЕЛЬСТВА, ХОЧЕТ, ЧТОБЫ НАША МОЛОДЕЖЬ НЕ ПОЛУЧАЛА НАДЛЕЖАЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ. Суть образования, которое франкмасон Джастис Хуго Блэк (Justice Hugo Black), Александр Кинг, Гуннар Мердал (Gunnar Myrdal) и его жена намерены давать детям США, состоит в том, что ПРЕСТУПЛЕНИЕ ОКУПАЕТСЯ, А ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ — ПРЕВЫШЕ ВСЕГО».

Д-р Джон Колеман.

«Комитет 300. Тайны мирового правительства»

Вам понравилось? Оказывается, не только Россия приговорена к распятию. США тоже взята на мушку Можно верить, можно не верить, но у каждого есть право на сопоставление фактов. Опыт учит: если происходит что-то из ряда вон, ищи тех, кому это выгодно. Раз так, имею предложение прикинуть, для кого «свинцовый норд-ост» на улице Мельникова 2002 года — не в горе, а в радость? Судя по всему, это выгодно тем, кто старается, чтоб нескончаемая трагедия и незаживающая боль стали привычной нормэй — состоянием организма больного по имени Россия. И этого ударно добиваются при помощи русофобских СМИ.

Газеты, радио и ТВ так задолбили всех подробностями теракта, что люди поневоле морщатся. Проверенный метод палачей и надсмотрщиков: истязай, бей по несколько раз на день, и боль притупится, станет для жертвы приметой бытия, обязательным атрибутом существования. Раба секут и секут, и со временем нескончаемый сериал уже не так возмущает, не так унижает, как первый удар бичом. Так же точно извращенные групповые изнасилования постепенно становятся нормой для русской рабыни в басурманском борделе или гареме — после кажущейся нестерпимости тех, первых, «уроков» сутенеров, когда ее специально ло- мают, приручают, объезжают и обкатывают. Пара недель — и вот уже раба любви все это терпит, не сопротивляется — ее психика вскрыта и управляема. «Ты это должна делать». И делает, и дает.

Манипуляторы действуют цинично и, в сущности, примитивно. Взять авторов сверхциничного, почти дебильного и всеми затасканного предвыборного ТВ-слогана, первая часть которого: «все отобрать и поделить» явно намекает на программу «коммунистической оппозиции». Дело в том, что вопрос изначально поставлен неправильно, некорректно, неадекватно. Потому как, если по уму и по справедливости, надо вот так: «вернуть отобранное и награбленное» нуворишами, бандитами у ста двадцати миллионов законных хозяев — тружеников только в одной России.

А уж потом можно что-то поделить — то есть отдать всем (и, значит, каждому): приватизированные за бесценок больницы, пионерлагеря, санатории, курорты, школы, вузы, клубы, заводы, фабрики. Что-то национализировать, и непременно: стратегические отрасли и объекты (транспорт, связь, оборонка, космос, земельная рента, энергетика). А что-то оставить в частных руках: сервис, все мелкие и средние предприятия (при условии, что их владельцы не эксплуатируют чужой труд без всяких договоров и трудовых кодексов), а можно и крупные, если ими управляют честные, радетельные и толковые наемные администраторы.

Манипуляторы в российских СМИ за 12–14 лет добились того, что в стране произошло то, что в начале 1990-х никто бы и в страшном сне не вообразил. И вот уже борзописцы приравнивают к скинхедам и даже фашистам лучших представителей искусства. Наши желтоперы присвоили себе право поучать и вышучивать великих, как это позволили себе «Известия» по адресу Евгения Федоровича Светланова (статья «Соблазненный Светланов — главная удача Хенка де Флигера») за месяц до смерти гения! И дело тут уже не в воспитании, а в диагнозе, ибо вопрос: «На что он руку поднимал?» — никогда не терзал доморощенных шаромыжников, равно как и их предтечу — залетного лягушатника Дантеса.


Еще от автора Владимир Иванович Плотников
Степан Бердыш

«Степан Бердыш» — первое художественное произведение об основании города Самары и литературный дебют русского писателя Владимира Плотникова. Написанный в 1985 году, роман увидел свет лишь 20 лет спустя в журнале «Русское эхо» и впервые выходит отдельной книгой.В романе ярко отражены многие события неспокойного XVI века, показаны Астрахань, Самара, Яик, Москва и, в целом, Русь: царская и боярская, казацкая и кабацкая, стрелецкая и купецкая… Кремлёвские распри, посольские интриги, битвы и единоборства.


Рекомендуем почитать
Криминологический портрет Степана Бандеры

Существуют определенные принципы построения криминологических портретов преступников. В данной работе они также были применены, но с учетом тех особенностей, что криминологический портрет был составлен в отношении исторической фигуры и политического деятеля. Автором прослежен жизненный путь Степана Бандеры во взаимосвязи с историческими событиями, через которые он проходил, и теми людьми, которые его окружали. Рассмотрено влияние националистических взглядов Бандеры на формирование его личности. В ходе исследования использовались частнонаучные методы, в особенности метод исторического анализа.


Послесловие к сборнику 'Снежный август'

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Граф Лев Николаевич Толстой

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Двести лет, как жизни нет (Подражание Александру Солженицыну)

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Универсальный язык, или Шаг за горизонт

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Страничка из жизни Пушкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.